<h3> 3月28日，忽接同學(xué)電話，說是初中部分同學(xué)準(zhǔn)備明天小聚，問能否參加？看了看手頭無甚急事，便欣然應(yīng)允。<br></h3><h3> 記得我上初中時(shí)，同級(jí)有三個(gè)班，是從小學(xué)四個(gè)班合并而來的，同學(xué)都來自本村。所以，初中同學(xué)，一定是小學(xué)同學(xué)，當(dāng)然，不見得是一個(gè)班而已，但卻是地地道道的“發(fā)小”。</h3><h3> 熱心的同學(xué)，還從微信中給我發(fā)來了初中畢業(yè)時(shí)的合影照，讓我先“復(fù)習(xí)”一下。</h3><h3> 一、“初見”</h3><h3> 29日一早，乘公交車趕赴淄川銀座廣場集合點(diǎn)。車進(jìn)站尚未停穩(wěn)，透過車窗玻璃，便見有六七位著旅行裝束的中年女子交談甚歡，其中有的“面熟”，猜想：這應(yīng)該是今天聚會(huì)的同學(xué)了。一下車，便向她們步去。她們中似乎有人看我也有些眼熟，便問道：</h3><h3> “是XX嗎？”</h3><h3> 答道：“是啊?！?lt;/h3><h3> “變化真大，都不敢認(rèn)了。”</h3><h3> “要是在路上見了，肯定不敢認(rèn)?！?lt;/h3><h3> ……</h3><h3> 是啊，40多年不見面了，不仔細(xì)端詳，真的是不敢相認(rèn)。難怪古人有“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”的感悟。</h3><h3> 說話間，有三位在前幾年老鄉(xiāng)孩子婚宴上見過面且“對(duì)上號(hào)”的同學(xué)走來，向我一一介紹這次“初見”的同學(xué)的名字。我也竭力在腦海中搜尋畢業(yè)照中那一張張還略帶有稚氣的臉龐，回憶上學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)印記。</h3><h3> 二、乘車</h3><h3> 受邀的18名同學(xué)如約而至。我們乘上了熱心同學(xué)租賃的中巴車，向博山出發(fā)，準(zhǔn)備到樵嶺前賞桃花。</h3><h3> 車上，本次活動(dòng)的倡議者桂青同學(xué)，主動(dòng)客串起主持人和攝像師。同學(xué)們逐一自我介紹，感念學(xué)情，寄語祝福。在桂青同學(xué)的指揮下，同學(xué)們唱起了記憶中的歌謠，《打靶歸來》、《我是公社小社員》等曲目，在未經(jīng)排練的情況下，合唱得也是那般整齊。令人稱奇的是：就連“”六一兒童節(jié)，我們多快樂”這樣的童謠，同學(xué)們也唱得那般通順和起勁，真的有些返老還童了。</h3><h3> 歡歌笑語充滿了車廂。不知不覺間，車子也到了博山。詢問當(dāng)?shù)氐囊晃淮蟾?，得?，樵嶺前的桃花尚未開放。是啊，古人云“人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始盛開”，這才是陰歷二月底的光景，看桃花的確心急了點(diǎn)。這位大哥提醒道：朱家南村正在舉辦杏花節(jié)，可到那里看看杏花。大家欣然應(yīng)允。</h3> <h3> 三、賞花<br></h3><h3> 車子改道駛往博山鎮(zhèn)朱家南村。我對(duì)朱南村并不陌生，前天剛跟隨同事來過。朱南村的“杏山新廬”，是將建在半山腰的舊村改造成的“農(nóng)家樂”，整個(gè)新廬園區(qū)以杏為魂、以路為骨、以山做事、以廬做景，走在青石鋪就的山路上，確有一步一景、步移景異的效果。</h3><h3> 房前路旁的杏樹花枝招展的，引得同學(xué)們不時(shí)駐足留影。大家陶醉杏林花海之中，邊走邊拍，未覺疲倦，便游到山頂。山上的杏樹有孤零零地立在路旁的，更多的是順著山坡的桄子地栽種的的，一層一層的，延伸到山巔。俯瞰半面山坡，整個(gè)“杏山新廬”掩映在如白云般的花海中；近看一樹樹的杏花，卻是千姿百態(tài)，有撐開紅萼怒放的、有羞澀地打著朵兒的。那盛開的杏花，白中帶粉，宛如初中時(shí)女同學(xué)臉頰的顏色一般，也難怪女同學(xué)們對(duì)花海這般留戀了。</h3> <h3> 四、野炊<br></h3><h3> 游罷“杏山新廬”，計(jì)劃中便無目的地了?！邦I(lǐng)隊(duì)”讓司機(jī)師傅隨便找一個(gè)景點(diǎn)看看，順道找一個(gè)寬敞點(diǎn)的地方，先將午餐問題解決了。此處距“開元溶洞“不遠(yuǎn)，司機(jī)師傅建議到那兒去看看。</h3><h3> 行車途中，司機(jī)師傅見路旁有一平坦地塊，便建議大家在此用餐。</h3><h3> 車在這塊“小廣場“處停下，同學(xué)們便大包小包地將個(gè)人準(zhǔn)備的午餐拎下車來。細(xì)心的桂青同學(xué)準(zhǔn)備了一塊大床罩做“筵席”，還準(zhǔn)備了兩兜“淄川燒餅”；有的特意到“南源烤雞店”買來了烤雞和香腸；有的自己做了炸肉、炸了香椿；有的自己腌制了茶蛋、油燜咸菜；有的搟了油餅、烙了火燒；有的還將自己家的雞剛下的鮮蛋煮了讓大家品嘗……，滿滿“一席”名吃，大家吃得津津有味。</h3><h3> 忽然想起小時(shí)“上坡”生產(chǎn)隊(duì)送飯的場景。那時(shí)，“勞力”們?yōu)橼s農(nóng)活，中午都不回家吃飯?？焐挝绲臅r(shí)候，隊(duì)里派出一名“送飯工”，到“出坡”的人家“斂飯“。一只架筐盛滿了大部分是用老粗布裹著的“啥吃”，一只梢盛滿了開水，送飯的人挑著，還沒進(jìn)地頭，“眼尖”的看到后，便大喊“飯來了”，這時(shí)的社員們也顧不上隊(duì)長是否允許，放下手頭的“活祿”，奔向地頭，熟練地找出自己的那一包，便狼吞虎咽地吃起來。那時(shí)，大部分人家吃的是秫黍煎餅，就的是胡蘿卜咸菜，若是誰家吃個(gè)單餅卷“就菜” ，就讓大家羨慕得不得了。盡管那時(shí)吃的差了些，但在坡里吃還是比在家里吃著香。就宛如今天同學(xué)們?cè)谶@里“野炊”，平時(shí)不愿吃的，今天吃起來也格外有味道。</h3><h3> 看看今天“滿地”的名吃，還有閑暇出來游覽美景，特別是能與“發(fā)小”敘敘舊，頓覺幸福滿滿的。</h3> <h3> 五、辭別</h3><h3> 吃罷午餐，同學(xué)們自覺打掃了地上的殘留物，并裝包帶走。對(duì)同學(xué)們這種公德意識(shí)，暗暗佩服。</h3><h3> 司機(jī)師傅載我們到了“開元溶洞”景區(qū)門口，一下車，同學(xué)們又被盛開的玉蘭花所吸引，三三兩兩開始拍照留念。一班的、二班的、三班的，按班級(jí)照完了，又按男生、女生、本家、親戚照。好不親密 。</h3><h3> 天公不作美，突然飄起了雨點(diǎn)。大家有些失落地登車返程。</h3><h3> 一路上傾訴者游玩的感悟，渾然不覺便到了淄川。</h3><h3> 同學(xué)們?cè)谲囌疽酪啦簧岬绖e，相約著微信聯(lián)系、下次再會(huì)。</h3>