<h1><b> 為了提升教師的課堂執(zhí)教能力，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，2019年4月3日，縣教研室主任王亞楠及教研員一行7人應(yīng)邀來到西城鄉(xiāng)西城小學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課教研活動(dòng)。</b></h1> <h1><b> 聽課、評(píng)課、調(diào)研交流環(huán)環(huán)相扣，整個(gè)視導(dǎo)活動(dòng)有序開展。此次聽課主要針對我校部分青年教師的課堂教學(xué)，分別聽了語文、數(shù)學(xué)和英語三個(gè)學(xué)科共10節(jié)課。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">五年級(jí)語文——《與象共舞》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">任慧老師的課堂</font></b></h1> <h1><b> 備課充分，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，思路清晰，重難點(diǎn)突出，課程設(shè)計(jì)合理，學(xué)生的課堂習(xí)慣都非常好，每個(gè)學(xué)生都能積極的參與到課堂中。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>韓曉夢老師的課堂</b></h1> <h1><b> 教態(tài)親切大方，口語標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽，借助多媒體教學(xué)，繪聲繪色的課堂教學(xué)讓學(xué)生受益匪淺。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">張麗麗老師的課堂</font></b></h1> <h1><b> 用心備課，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實(shí)用性，整堂課形象生動(dòng)。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">三年級(jí)數(shù)學(xué)——《隊(duì)列表演》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">李藝?yán)蠋煹恼n堂</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 重難點(diǎn)突出，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正做了課堂的主人！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">王春華老師的課堂</font></b></h1><h1><b> 數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，在教習(xí)新知時(shí)循循善誘，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，注重教學(xué)引導(dǎo)，邊講邊練，收效很高。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">劉坤麗老師的課堂</font></b></h1><h1><b> 能活用教材，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣，熟練地運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三年級(jí)英語——于雯雯老師的課堂</font></b></h1><h1><b> 立足課本，靈活結(jié)合教學(xué)用書，因材施教，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">四年級(jí)英語——李春珍老師的課堂</font></b></h1><h1><b> 興趣是最好的老師，李老師親切大方，課堂氛圍濃厚！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">五年級(jí)英語——董娟娟老師的課堂</font></b></h1><h1><b> 語言生動(dòng)形象，讓學(xué)生仿佛融入到了情景中。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">六年級(jí)英語——王妮霞老師的課堂</font></b></h1><h1><b> 課堂語言簡練活潑，讓學(xué)生愛上英語，愛上與老師交流。</b></h1> <h1><b> 聽課過程中，教研員們認(rèn)真記錄，隨聽隨評(píng)，細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。</b></h1> <h1><b> 毋庸置疑，今天是忙碌充實(shí)、收獲滿滿的一天……</b></h1> <h1><b> 我們不僅要聽課，還要聽評(píng)課！??每一次都是學(xué)習(xí)，每一步都是邁向成長的階梯。</b></h1> <h1><b> 在本次聽課評(píng)課教研活動(dòng)中，授課老師熟練地運(yùn)用了多媒體進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生積極互動(dòng)，體現(xiàn)了新課改的理念，受到了教研室一行的一致好評(píng)。</b></h1><h1> <b> 聽完所有教師的課后，教研員們分別與執(zhí)教者進(jìn)行了面對面的交流評(píng)課。從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時(shí)平實(shí)的教風(fēng)，教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)給了老師們莫大的鼓舞，對于他們的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。</b></h1> <h1><b> 此次評(píng)課，大力肯定了青年教師的進(jìn)步，并鼓勵(lì)青年教師在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡快成長為一名成熟教師！</b></h1> <h1><b> 語文教學(xué)，課前要做好充足的準(zhǔn)備，仔細(xì)研讀教材，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重難點(diǎn)，并從中突破。在課堂教學(xué)中將字詞句的學(xué)習(xí)滲透到課文詳解中。</b></h1> <h1><b> 數(shù)學(xué)教研員劉老師和岳老師結(jié)合教材，有針對性地對任教老師提出了具有指導(dǎo)性的意見。??????</b></h1> <h1><b> 英語教研員從課改理念到教學(xué)設(shè)計(jì)，從教師專業(yè)素養(yǎng)到上課的教風(fēng)教態(tài)，中肯的意見給四位老師帶來了極大的鼓舞，對她們的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。</b></h1> <h1><b> 精彩的點(diǎn)評(píng)，專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，讓我校教師受益匪淺，廣大教師真誠地歡迎和期待下一次的有效教研。</b></h1> <h1><b> 借著教研室這次來校聽課評(píng)課的契機(jī)，我校語數(shù)英教研組在下午召開了一次全員大討論。會(huì)上，老師們交流了今日在教研室聽課評(píng)課活動(dòng)中的收獲，緊接著針對老師在課堂教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了深入的探討。如何鉆研把握教材的重難點(diǎn)，如何有效組織課堂教學(xué)，如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何讓學(xué)生掌握重難點(diǎn)知識(shí)……</b></h1><h1><b> 在此次研討會(huì)上，大家各抒己見，進(jìn)行了思想的碰撞，擦出了精彩的火花。</b></h1> <h1><b> 三尺講臺(tái)，備出精彩，精彩講課，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們教學(xué)工作上的指導(dǎo)！感謝教研員們給我們很好的引領(lǐng)。此次活動(dòng)，給幾位執(zhí)教老師提供了自我鍛煉和自我發(fā)展平臺(tái)，相信西城小學(xué)的整體教學(xué)質(zhì)量會(huì)得到進(jìn)一步的提升！</b></h1>