<h3><font color="#ed2308"> 市教研視導組深入崇仁縣教學能力競賽</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 活動視導簡報</font></h3> <h3> 4月3日上午，我縣小學語文教學能力競賽教師匯聚江重實驗小學，進行“崇仁縣小學語文教學能力比賽活動”?；顒又饕腥齻€環(huán)節(jié)，一是下水作文，現(xiàn)現(xiàn)場命題作文，字數(shù)800字左右，限時1小時完成；二是朗讀，提供課內外選文，準備10分鐘后朗讀；三是優(yōu)質課競賽。</h3> <h3> 為提升競賽質量，市教研室副主任王俊星、王桂根、小學語文教研員吳瑞華、中小學信息技術教研員陳小寧及中學數(shù)學教研員蔡老師一行五人蒞臨崇仁江重實驗小學進行視導。</h3> <h3> 視導組仔細查看我們競賽活動方案，并對競賽細節(jié)提出了要求和指導性建議。</h3> <h3> 深入賽場，走近師生，為競賽活動問診把脈。</h3> <h3> 教師下水文作文競賽</h3> <h3> 教師朗讀競賽</h3> <h3> 國家級普通話測試員，崇仁教體局體育股股長江勝章、教研室主任黎曉明、副主任熊國華、游貴玉、中學語文教研員聶文平擔任朗讀競賽評委。</h3> <h3> 比賽現(xiàn)場，氣氛十分活躍，老師們在比賽中都使出渾身解數(shù)，展開激烈而又精彩的角逐，以滿腔熱忱給臺下觀眾帶來一次又一次精神上的洗禮，贏得了全場觀眾一次次心中共鳴的掌聲！</h3> <h3> 在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操。給予了我們心靈的震撼和美的享受，也使參賽教師增進了對經典散文的認識和理解，得到了鍛煉和提高。</h3> <h3> 朗讀比賽結束后，國家級普通話測試員江勝章對這次朗讀競賽進行總結點評，并針對教師對文章意蘊的理解，普通話的標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節(jié)奏變化，輕重緩急、抑揚頓挫等作了具體指導。</h3> <h3> 視導組領隊市教研室副主任王俊星對本次競賽活動非常滿意，并與競賽教師面對面促膝而談，共話課堂教學改革；她根據(jù)賽場所察、所感對教師們的教學基本功提出新的要求，對新課改教學實踐提出自己的意見與建議，與競賽教師就課堂教學基本功、課堂教學流程、方法、內容等多方面、多角度進行交流探討；針對教師的疑惑逐一批解、指導。</h3> <h3> 4月3日下午，王俊星副主任一行視導組察看我縣幼兒園?？h教研室主任黎曉明、副主任游貴玉陪同。</h3> <h3> 縣幼兒園園長楊伏蘭非常熱情地接待，親自為視導組同志講解幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)角布置的理念。</h3> <h3> 市幼教教研員尋問我縣幼兒園室內區(qū)域自主游戲活動情況。楊園長針對我縣幼兒園室內區(qū)域自主游戲活動作了詳細匯報。</h3> <h3> 王桂根副主任對我縣幼兒園安全設施和教育提出要求。</h3> <h3> 視導組同志對我縣幼兒園管理十分滿意。</h3> <h3> 吳瑞華老師更是嘖嘖稱贊，夸贊我縣幼兒園各班的區(qū)域空間布置合理,區(qū)角材料豐富,教師、孩子及親子作品隨處可見,空中懸掛、墻面布置、展臺上的作品琳瑯滿目，目不暇接。希望我們再接再厲，進一步加強教學研究，務實前行，不斷突破，提升教學教研質量！</h3> <h3> 最后，黎曉明主任向視導組來我縣檢查指導工作表示感謝，同時表示我縣將進一步理清工作思路，明確工作重點，務實工作作風，夯實基礎，強抓過程，從而進一步提高我縣教學教研質量。</h3> <h3> 本次視導，是對我縣教學教研工作的一次全方位地檢閱與指導，它必將促進我縣教學教研工作不斷向縱深推進，我們也會以本次視導為契機，全面落實上級精神，以“改革創(chuàng)新、推進落實、提升突破”為工作重點，不斷加強教改教研、積極作為，努力提升學校辦學水平，讓每位學生都出彩，讓每位教師都光彩，為實現(xiàn)辦人民滿意學校的目標而不斷前行，把我縣教學教研工作推向更高的臺階。</h3>