<h3> 春意盎然，欣欣向榮，在這個充滿希望、揮灑激情與汗水的季節(jié)里，柳疃鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)于2019年4月4日攜柳疃鎮(zhèn)優(yōu)秀骨干教師來辛安小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作。</h3> <h3> 付主任為我們帶來四年級《生命，生命》一課。付主任抓準(zhǔn)語文學(xué)習(xí)要素，緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過作者簡介，讓學(xué)生體會作者頑強(qiáng)拼搏的精神。<br></h3> <h3> 學(xué)生通過多種形式地朗讀，感受生命的脆弱，深刻理解作者所說的“我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它”。學(xué)生在朗讀中思考，并體會文本的特點(diǎn)，回歸表達(dá)，付主任讓孩子們在讀中學(xué)，在學(xué)中悟。</h3> <h3> 學(xué)生在用聽診器靜聽自己的心跳聲。</h3> <h3> 付主任通過拓展延伸，運(yùn)用《花的勇氣》選段，讓學(xué)生感受花兒的生命奇跡，體會花兒頑強(qiáng)的毅力。</h3> <h3> 吳老師為我們帶來五年級It's big and light一課。吳老師運(yùn)用啟發(fā)性語言引導(dǎo)學(xué)生去思考，借助書包來學(xué)習(xí)本課語法和單詞。本節(jié)課發(fā)展了孩子的語言綜合運(yùn)用能力，讓孩子們勇敢地張開嘴用英語進(jìn)行對話。</h3> <h3> 學(xué)生爭先恐后地上臺表演，運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行對話交流，強(qiáng)化 light,heavy等單詞的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 吳老師豐富多彩的活動方式，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)有學(xué)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)時，吳老師進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，并時刻關(guān)注學(xué)生，為我們呈現(xiàn)了有趣、高效的課堂。</h3> <h3> 講課完畢，教辦領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師針對這兩節(jié)課分別提出了寶貴的意見和建議。他們強(qiáng)調(diào)在平時的教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要學(xué)會與學(xué)生對話，任何對話都是在學(xué)生原有認(rèn)知基礎(chǔ)上深入開展的，我們要在及時關(guān)注學(xué)生，予以恰當(dāng)評價，讓思維碰撞出火花，一起打造精彩課堂。</h3>
<h3> 利用中午吃飯的時間，聽課老師對今天的兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，并互相學(xué)習(xí)。老師們學(xué)習(xí)其他教師的課程設(shè)計(jì)，給自己未來的課程安排積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 一個人可以走的很快，但不能走得很遠(yuǎn)，只有一群人才能走得更遠(yuǎn)！長風(fēng)破浪會有時，相信在辛安小學(xué)這個大家庭里，只要我們團(tuán)結(jié)一致，定會走得長長久久，踏出片片繁華！</h3> <h3> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土”，學(xué)校課堂亦如是，我們在教研中收獲，在收獲中成長。讓我們與學(xué)生一起成長，充實(shí)內(nèi)心，豐富情感，在教育這條路上越走越遠(yuǎn)！</h3>