<h3> 人間最美四月天，不負春光與時行。明媚春光，路小老師如那桃花，盛放吐香。伴隨著美好的春光，為了不斷提升學生的學習能力，促進教師與學生共同成長，路美邑小學課堂教學展示活動于2019年3月19日如期舉行。</h3><h3> 為了讓這次教學展示活動能夠高效完成，學校教務(wù)處根據(jù)學校實際情況，精心制定了活動實施方案，老師們認真選課、精心設(shè)計，大膽進行嘗試。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 路小的教師懷揣著對教育夢想的愿望與憧憬，走進路美邑小學這個大家庭，在這片教育圣土上盡情揮灑著熱血與能量……</h3><h3> </h3><h3> 路小的教師是幸福的，因為在這里，有一支關(guān)心下屬、樂于奉獻的領(lǐng)導隊伍。</h3><h3> 老師們能夠快速成長起來，離不開中心學校各級領(lǐng)導和路小各位領(lǐng)導對教師的專業(yè)成長的關(guān)愛、重視及栽培。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 此次課堂教學展示活動，分為語文專場、數(shù)學專場、英語專場和藝術(shù)課專場，我校教師經(jīng)過精心準備，呈現(xiàn)出一場各具特色、精彩紛呈的教學盛宴！</h3><h3> 本次教學展示活動，老師與學生共同合作，將一堂堂“真”、“實”的課堂展現(xiàn)在我們眼前，是路小師生日常教學活動的再現(xiàn)，是路小師生日常精神風貌的精彩縮影！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 語文課堂上，老師們以獨具匠心的設(shè)計，高超的課堂駕馭技術(shù)，風趣幽默的語言，旁征博引，點燃孩子們的學習熱情，引導孩子用深情并茂的朗讀，入文境，悟文意，談體會，說感受……給我們演繹了一堂堂異彩紛呈的語文課！</h3> <h3> 老師們?yōu)閷W生營造了切合文意的教學情境，引導學生品味課文語言，抓住重點詞句體悟文章情感，真正體現(xiàn)了人文性與文本性的統(tǒng)一。</h3> <h3> 低年級的老師用活潑的教學語言，富于趣味性的表情，將在場的學生與老師帶入到了那充滿童趣的童話世界，讓孩子們在奇幻的世界中自由徜徉！</h3> <h3> 數(shù)學課上，老師們以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，注重在教學過程中加強對學生學習方法的培養(yǎng)，學習策略的滲透，大膽放手，讓學生自主探索，體驗知識的獲取過程，收獲成功的喜悅！</h3> <h3> 整個教學過程中，積極評價，激發(fā)學生持續(xù)的學習熱情，提高學生的自我價值，真正讓學生在快樂中學習，在學習中收獲！</h3> <h3> 輕松愉悅的英語課堂中，老師們設(shè)計了豐富多彩的教學活動，引導學生積極參與，以互動、交流、合作、探索等多形式實施教學，在整個過程中，實現(xiàn)生生互動、師生互動，極大地鼓舞了學生，提高語言技能，發(fā)展思維能力，展現(xiàn)個性風采，讓學生在課堂中充分體驗英語學習的奧妙與樂趣，給人耳目一新的感覺！</h3> <h3> 音樂為侶，體育為朋，丹青為友，是我們心目中的詩和遠方。音體美課一直是孩子們最為喜歡的課程，在本次活動中，老師們使盡渾身解數(shù)，激情飛揚，組織各種有趣的活動，讓每一位同學參與其中，走進了孩子的心里，學生樂此不疲，享受著開心與快樂！</h3> <h3> 在整個教學活動中，老師們注重以學生為主體，真正朝著“學生發(fā)展”的方向而努力，以培養(yǎng)學生能力為主。教師的角色起了深刻的變化，真正成了組織者、參與者、引導者、幫助者，關(guān)注學生學習策略、學習方法、學習態(tài)度，體現(xiàn)了名副其實的“以學為本”的教學理念。</h3> <h3> 以課題為背景，新穎獨特的教學設(shè)計，及扎實的教學基本功，無不體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的素質(zhì)。</h3> <h3> 從課堂預(yù)設(shè)到動態(tài)生成，一環(huán)扣一環(huán)，老師都引導得巧而得法，充分將“教學以學生為主體，學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者、合作者”的教學理念體現(xiàn)得淋漓盡致！</h3> <h3> 嚴謹認真的教學態(tài)度，詼諧幽默的教學語言，將孩子們引入到一個又一個充滿樂趣的學習樂園中，讓他們自由地汲取知識的營養(yǎng)，在知識的海洋中自由翱翔！</h3> <h3> 講解、引導、示范，步步到位，帶領(lǐng)著孩子們攻克一座又一座巔峰，迎接一輪又一輪挑戰(zhàn)！</h3> <h3> 路小的教師是幸福的，因為在這里，有一群天真活潑、好學上進的純真兒童！</h3><h3> 孩子們跟隨老師遨游于知識的海洋中，在老師的引領(lǐng)下學會了自主學習和合作探究，不斷經(jīng)歷著，感受著，體驗著，探索著……</h3> <h3> 課堂上不僅有朗朗的讀書聲，精彩的發(fā)言，還有筆尖的沙沙聲，孩子們體會到了各學科知識的無窮奧妙，懂得了做人之根本，感受到了老師無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教誨，孩子們收獲滿滿，回味無窮！</h3> <h3> 在老師的鼓勵下，孩子們熱情洋溢，敢說敢演，體驗著學習的樂趣，感受著盈盈的愛意，也收獲了滿滿的成功！</h3> <h3> 在老師引人入勝的引領(lǐng)下，孩子們充滿思維性，靈動的音符溢滿整個課堂，令人回味無窮！</h3> <h3> 路小的老師是幸福的，因為在這里，有一家親如兄妹、互相扶攜的同事伙伴！</h3><h3><br></h3><h3> 課堂是教師充分展示魅力和智慧的舞臺，聽課能讓人發(fā)現(xiàn)摒棄教學中的不足，只有看到不足，才能促人思變，激人奮進。</h3><h3> 經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲。整個活動，老師們都表現(xiàn)出了超高的熱情，每節(jié)課都專心聽課，認真做筆記，相互交流想法，相互出主意，大家在不斷的學習中，取人之長，補己之短，形成了團結(jié)奮進、互幫互學的和諧氛圍！</h3> <h3> 評課是教師教學成長的階梯，每一次評課，都是智慧與創(chuàng)新的碰撞，是理論與實踐的磨合，是提升與歷練的再現(xiàn)。</h3><h3> 展示課結(jié)束，參加活動的老師們聚在一起，暢所欲言，各抒己見，分享成功經(jīng)驗，分析不足之處，在參與中學習，互相借鑒，在教研中收獲，在反思中成長。</h3><h3><br></h3> <h3> 學習只有起點，沒有盡頭，我們定會在教研的路上，越走越遠，直至滿載而歸……</h3> <h3> 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。此次“教學節(jié)”活動的開展，加強了學校課堂教學的交流，既為上課老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。</h3><h3> 相信在以后的歲月中，老師們都能在拼搏和奮斗中努力奔跑。因為只有砥礪奮進，才能遇見更優(yōu)秀的自己！</h3>