<h1><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">是誰(shuí)書寫了這美妙佳作？</font><font color="#167efb">細(xì)膩的文筆，邀您共賞????</font><font color="#167efb">——優(yōu)博教育金筆作文第六期佳作展示????</font></h1> <h3> 一行行充滿靈性的文字在心底流淌，那是孩子們的心靈在激蕩，從他們的筆尖傾瀉而出，訴說(shuō)著對(duì)人生，對(duì)世界的暢想與渴望，讓激情飛揚(yáng)。細(xì)膩的文筆，不時(shí)讓人陶醉在語(yǔ)言文字優(yōu)美的世界里。????</h3> <h1><font color="#010101">①號(hào)小作家——孫瑞</font></h1><h3><font color="#b04fbb"> 不善言辭的你，時(shí)常有著陽(yáng)光善良的微笑，時(shí)常有著堅(jiān)強(qiáng)向上的自信。老師相信你，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗，勇往直前！</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> </font></h3> <h3> <font color="#ed2308">我愛你，漢字</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 六年級(jí) 孫瑞</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 漢字，它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一首首動(dòng)人的歌曲；它們像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時(shí)一篇佳作躍然紙上。它們是中華文明的根，是數(shù)千年歷史文化的載體，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 前印度總理尼赫魯曾說(shuō)過這樣一句話：“世界上有個(gè)古老的國(guó)家，他的每一個(gè)字都是一幅美麗的畫，它的每一個(gè)字都是一首優(yōu)美的詩(shī)。”這古老的國(guó)度就是我們偉大的祖國(guó)，這如詩(shī)如畫的文字就是中國(guó)的漢字。當(dāng)我們用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙，它如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。他們又如一道靚麗的風(fēng)景，屹立在世界文字之東方。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 歲月更迭，漢字與創(chuàng)造它的民族一起穿越厚重的歷史，在華夏大地上，被執(zhí)著地書寫了悠悠幾千年。乃至今日，風(fēng)靡全亞洲影響全世界。因?yàn)槟銈儯錆M豐富多彩的感情，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史……</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫而成篇，篇篇華意。我把對(duì)你所有的情感匯成一句話：我愛你，漢字！</font></h3><h3><font color="#167efb">指導(dǎo)教師:董婷</font></h3><h3><font color="#167efb">教師評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言流暢，句子優(yōu)美，通過描寫對(duì)漢子的喜愛以及漢字獨(dú)特的魅力，吸引著小作者。突出表現(xiàn)了漢字的豐富多彩，表達(dá)了自己對(duì)它的愛。思路清晰，中心明確，多出運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使文章更具有感染力。加油[拳頭][拳頭][拳頭]</font></h3> <h1><font color="#010101">②號(hào)小作家——呼雨禾</font></h1><h3><font color="#ed2308"></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 孩子，靠著你的勤奮， 就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。????老師相信你哦！??</font></h3> <h3> <font color="#ed2308">瞬間的觸動(dòng)，永恒的記憶</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 六年級(jí) 呼雨禾</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 歲月無(wú)痕，驀然回首，我們翻閱著自己的心靈，總有一段無(wú)法抹去的記憶，每當(dāng)我們掀開那段記憶時(shí)，心里總有一絲久違的沖動(dòng)，這便是我們的感動(dòng)……</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 記得那是一個(gè)令全國(guó)人民深感悲痛的日子，5月12日，那天發(fā)生了汶川大地震。讓我們多少同胞失去了唯一的生命，而在一片到處都是樓房倒塌的廢墟里，有著這樣一段故事。一個(gè)滿身泥垢的女人，雙膝跪在地面，用雙手撐起一小片“安全地帶”。在她的“安全地帶”下，有一個(gè)正在哇哇大哭的小嬰兒，嬰兒的嘴里含著血。在嬰兒身上，人們發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)工作人員取出一看，上面寫著簡(jiǎn)短的愛:親愛的寶貝，媽媽愛你，如果你足夠幸運(yùn)存活在這個(gè)世界上，請(qǐng)你一定要堅(jiān)持活下去，勇敢面對(duì)一切，請(qǐng)記住寶貝:媽媽愛你！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員哭了，消防員也哭了……，我雖然不在現(xiàn)場(chǎng)，但我也記得汶川有一個(gè)偉大的母親──用手機(jī)給孩子寫滿愛的女人！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 這位母親為了讓孩子能喝到水，把自己的手指剪斷，讓血不斷地流出以便讓孩子吸吮，存活得更久，好等待救援人員來(lái)解救她的孩子。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 這位母親，用自己嬌小的身軀，盡最大的力量來(lái)保護(hù)自己的孩子，不論是再大的石塊，再重的碎片倒塌下來(lái)，她也會(huì)頂住這片生存的天空，也許，這就是母愛！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。 </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 感動(dòng)是那一個(gè)瞬間的觸動(dòng)，卻是永恒的記憶......</font></h3><h3><font color="#167efb">指導(dǎo)教師:白秀麗 </font></h3><h3><font color="#167efb">教師評(píng)語(yǔ): 本文圍繞母愛這個(gè)中心，選材得當(dāng)，感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉，很不錯(cuò)，繼續(xù)加油！??????</font></h3> <h1><font color="#010101">③號(hào)小作家——白家樹</font></h1><h3> <font color="#b04fbb">你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 金魚的秘密</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 四年級(jí) 白家樹</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 大自然中含有各種各樣有趣的，令人迷惑不解的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 前不久，爸爸買回來(lái)兩條小金魚，放到魚缸里。晚上，發(fā)生了一件奇怪的事。我起來(lái)喝水時(shí)，順便看看小魚怎么樣，我瞇著眼睛朝魚缸看去，只見兩條金魚一動(dòng)也不動(dòng)，紅色的魚尾在水中像一片羽毛，輕飄飄的。小魚也睡覺了，突然我心里“咯噔”了一下，因?yàn)槲铱吹絻芍恍◆~的眼睛都睜得大大的，“哎呀，小魚不會(huì)是死了吧？”我自言自語(yǔ)。隨后我使勁在玻璃上敲了敲，可是發(fā)現(xiàn)那兩條金魚還是目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我懷著忐忑不安的心找來(lái)魚網(wǎng)，把魚網(wǎng)潛入水中輕輕撥動(dòng)，魚缸泛起層層波紋，好像驚醒了熟睡中的魚兒，它們快速地?cái)[著漂亮的尾巴在水中游來(lái)游去，我一陣欣喜，魚兒沒有死，心想：“是什么讓它們?nèi)绱随?zhèn)定自若呢？為什么那些魚一直不動(dòng)呢？為什么這些魚睜著眼睛呢？為什么……”一系列的問號(hào)？ 不斷在腦中徘徊。夜已深，我只好帶著疑問入睡，卻久久不能入眠……</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 第二天吃過早飯，我問在家里號(hào)稱“博士”的爸爸，但爸爸也搖了搖頭。最后我只好問我的“天才”——《百科全書》，根據(jù)它的回答，我知道了:魚是沒有眼皮的，睡覺時(shí)是睜著眼睛的。頓時(shí)，我恍然大悟，心里的石頭終于落地，疑惑得到解答。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 我高興的不得了，因?yàn)槲抑吏~睜著眼睛睡覺的秘密，也讓我知道大自然就像一本無(wú)字的書籍，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去探索大自然的奧秘吧！</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">指導(dǎo)老師:王永愛</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">教師評(píng)語(yǔ):小作者用質(zhì)樸，流暢，富有感染力的語(yǔ)言向我們介紹了看見金魚睜著眼睡覺的過程。文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，讀起來(lái)很有趣味。繼續(xù)加油，相信你一定會(huì)寫出更加精彩的文章。[拳頭]</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> </font></h3> <h1><font color="#010101">④號(hào)小作家——白辰旭</font></h1><h3><font color="#b04fbb"> 以你的自信、開朗、毅力,你一定能夠<span style="font-size: 17px;">駛向理想的彼岸。 </span></font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 家鄉(xiāng)的春節(jié)</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 三年級(jí) 白辰旭 </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有清明節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)等，但在這些節(jié)日里，我最喜歡是熱鬧的春節(jié)。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 過春節(jié)的時(shí)候，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，家家戶戶都在準(zhǔn)備過年的東西。我們家也不例外，貼對(duì)聯(lián)，包餃子，貼窗花……忙的不亦樂乎!到了晚上，我滿懷期待對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起去放鞭炮，好不好？”媽媽笑著說(shuō)：”你先去放，我一會(huì)就來(lái)，小心點(diǎn)?！甭犃藡寢尩脑?，我拿著幾個(gè)煙花一溜煙跑到院子，把鞭炮放在空地上，快速地點(diǎn)著后，像獵豹一樣跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。隨后，就聽見“砰”的一聲，煙花在空中爆炸了，天空中頓時(shí)盛開朵朵花，五彩繽紛的，好看極了！響徹天空的炮聲把媽媽也吸引來(lái)了，媽媽把鞭炮放在地上一手拿著打火機(jī)，一手點(diǎn)炮，還沒點(diǎn)著就捂著耳朵跑，逗得我笑了半天。我告訴媽媽一定要相信自己。后來(lái)媽媽鼓起勇氣又來(lái)了一次，只聽見一陣“噼里啪啦”的炮竹聲……，我為媽媽鼓起了掌聲，媽媽笑了，我也笑了！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 也差不多同一時(shí)間，整個(gè)小區(qū)都響起了鞭炮，此起彼伏，響徹云霄，家家戶戶都沉浸在辭舊迎新的歡樂的海洋之中…… </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 我喜歡過春節(jié)，更愛家鄉(xiāng)的春節(jié)！</font></h3><h3><font color="#167efb">指導(dǎo)老師:王永愛</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">教師評(píng)語(yǔ):本文生活氣息濃厚，無(wú)論是對(duì)人物還是對(duì)放鞭炮場(chǎng)面的刻畫，都自然真實(shí)，讀后讓人感到很親切。另外文章語(yǔ)言通順，文詞優(yōu)美，條理清晰。生活處處皆風(fēng)景，處處留心作文，加油！???</font><font color="#167efb"></font></h3> <h1><font color="#010101">⑤號(hào)小作家——楊雨欣</font></h1><h1><font color="#010101"></font> <font color="#b04fbb">孩子，你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂!</font></h1><h3></h3> <h3> <font color="#ed2308"> 看燈展 </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 五年級(jí) 楊雨欣</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 正月初八晚上，月光清涼如水，星星疏疏密密，吃過晚飯，媽媽、小姨帶我去看燈展，我們興致勃勃地來(lái)到了西安城墻下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，城墻根下人流涌動(dòng)。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 我們好不容易從人群中擠到城墻下，眼前琳瑯滿目的燈籠，把整個(gè)城墻都照亮了，光明充滿了西安城！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 今年的花燈品種還真多，有各式各樣的小豬燈，因?yàn)榻衲晔秦i年，所以豬燈特別多，元寶燈籠、銅錢燈籠、小魚燈籠、還有各式各樣的燈籠……看得人眼花繚亂。特別是孫悟空火眼金睛燈，那兩只眼睛一閃一閃的。真神氣！小朋友手中也都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。串串車燈像一條條奔流不息閃光的長(zhǎng)河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著。天橋上五顏六色的掃射燈在不停地掃射著。仿佛我們來(lái)到了燈的海洋中，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 我看見架上掛著許多盞許愿燈，上面還有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，好奇心驅(qū)使我去看紙條上的字，有的寫一夜暴富、有的寫天天有錢花、有的寫要考上好的大學(xué)、還有這些全家平平安安……燈展會(huì)上還有一道靚麗的風(fēng)景——拍照！我們一家人跟著人群一邊走一邊賞燈，走走停停，人們的手里都拿著手機(jī)，以這些彩燈為背景搶著拍照。有一個(gè)人照相的，有幾人照相的，還有一家人合影的，熱鬧極了，雖是冬天，卻感覺不到一點(diǎn)寒冷。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 看著眼前這片夢(mèng)幻美麗的燈展，我相信，在新的一年里，我們的生活也會(huì)如同這花燈一樣燦爛輝煌！</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#167efb">指導(dǎo)教師:任佳</font></h3><h3><font color="#167efb">教師評(píng)語(yǔ):小作者通過寫看燈展，呈現(xiàn)給讀者們一個(gè)絢麗多彩、幸福和諧的畫面。細(xì)膩的洞察力，使得特寫鏡頭情趣盎然。充滿童趣，擬人、比喻修辭手法的運(yùn)用，使得文章頓生光彩，讀來(lái)倍感親切。非常棒！?? ?? ??</font></h3> <h3> 孩子們佳作的美妙，足以讓我們沉浸其中,每一篇文章描繪著一份真摯的情感，讓我們感受到孩子們對(duì)寫作的熱愛，每一篇佳作，都是一幅流光溢彩的畫卷。</h3><h3> 加油??，金筆學(xué)子們！????</h3>