<h3>在油菜花黃的季節(jié)，在洞庭湖畔，在鳥語(yǔ)林邊，相聚十六中，共話中學(xué)階段課堂教學(xué)改革！</h3> <h3>樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀！</h3> <h3>用色彩勾勒情境，用文字表達(dá)意境！共語(yǔ)一堂，百家爭(zhēng)鳴！</h3> <h3>點(diǎn)線面的參數(shù)方程，數(shù)形結(jié)合，彰顯數(shù)學(xué)的美！</h3> <h3>高高舉起的手搭配“脫口秀”，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的鐵粉！</h3> <h3>在物理的殿堂里，我們尋找本質(zhì)，品悟真理</h3> <h3>畫起壇壇罐罐，我們都是小畫家！</h3> <h3>從膜的結(jié)構(gòu)入手，破解生物的奧秘！</h3> <h3>有“正”方為“治”，為“正”方可“治”。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量！</h3> <h3>在歷史的長(zhǎng)河里，看上下五千年的風(fēng)云變換，借歷史的鏡子明自己的得失！</h3> <h3>從山川到河流看風(fēng)土人情氣候，從能源到環(huán)保談可持續(xù)發(fā)展！</h3> <h3>研討會(huì)的主持還是金牌主持迷思楊！</h3> <h3>研討會(huì)上，岳陽(yáng)市教科院張金華副院長(zhǎng)作“讓每個(gè)學(xué)生都出彩”的專題講座，為我區(qū)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革指方向、明思路！</h3> <h3>張?jiān)旱膶ｎ}講座文風(fēng)優(yōu)雅，文采斐然，下筆萬言倚馬，演講行云流水，為各學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)負(fù)責(zé)人和一線教師指點(diǎn)迷津！</h3> <h3>下午，各學(xué)校課改推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，王牌主持繼續(xù)主持！</h3> <h3>岳陽(yáng)市第十六中學(xué)何軍副校長(zhǎng)從“組織機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、績(jī)效考核、評(píng)價(jià)管理”四個(gè)方面談?wù)n堂教學(xué)改革的實(shí)施，如何做到強(qiáng)有力的推行課改！</h3> <h3>君山中學(xué)趙克虎校長(zhǎng)談如何結(jié)合學(xué)?；A(chǔ)薄弱的實(shí)際在農(nóng)村普通高中推行課改教學(xué)改革，與會(huì)人員一致認(rèn)為非?！敖拥貧狻?！</h3> <h3>采桑湖中學(xué)王文武校長(zhǎng)談如何因地制宜因勢(shì)利導(dǎo)推進(jìn)課堂教學(xué)改革使學(xué)校走出困境！</h3> <h3>良心堡中學(xué)金瑜校長(zhǎng)談?wù)n堂教學(xué)改革、課程實(shí)施與特色立校。</h3> <h3>錢糧湖中學(xué)熊立科校長(zhǎng)談如何發(fā)揮學(xué)校班子成員職能充分調(diào)動(dòng)老師、學(xué)生的積極性，推進(jìn)課堂教學(xué)改革！</h3> <h3>廣興洲中學(xué)李友軍校長(zhǎng)談廣興洲中學(xué)如何借鑒許市模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展適合學(xué)校實(shí)情的課改模式！</h3> <h3>許市中學(xué)李大航談許市課改、談教育發(fā)展方向，思考許市中學(xué)如何與新的教育形式接軌與融合！</h3> <h3>岳西中學(xué)楊曉紅校長(zhǎng)談如何從大局出發(fā)、整體布局實(shí)施，在大校推行課改，做到優(yōu)秀示范，骨干引領(lǐng)，強(qiáng)化督評(píng)，整體聯(lián)動(dòng)，全域推進(jìn)！</h3> <h3>作為分管教學(xué)教研的副局長(zhǎng)，楊局對(duì)各校課改推進(jìn)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)已取得的成績(jī)進(jìn)行肯定，對(duì)不足之處提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)介紹目前的教育形式和未來的發(fā)展方向，要求各學(xué)校應(yīng)勢(shì)而謀、因勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，再續(xù)輝煌！</h3> <h3>作為君山教育的掌門人，彭局圍繞“課堂監(jiān)管、教師培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)使用、規(guī)范辦學(xué)”等關(guān)鍵問題社會(huì)熱點(diǎn)，為全區(qū)全域推行課改“搭臺(tái)子”，在強(qiáng)化課堂效率、規(guī)范辦學(xué)上給學(xué)?！皦簱?dān)子”，在經(jīng)費(fèi)使用上“明政策”“亮紅線”，在教師培養(yǎng)上“指方向”“鋪路子”，建立和健全人才培養(yǎng)機(jī)制，加大委培力度，強(qiáng)化青藍(lán)工程，實(shí)施人才回流計(jì)劃和攬才計(jì)劃，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，努力提升教學(xué)教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育！</h3> <h3>有信心就有決心，有決心就有行動(dòng)，有行動(dòng)就有收獲！在后段的工作中，君山教育要進(jìn)一步堅(jiān)定必勝的信心向新的目標(biāo)邁進(jìn)，勇攀高峰！</h3>