<h3> 這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)事件。是一個(gè)用淚水和辛酸演繹著的悲情??；是一場是非交錯(cuò)的陰霾；再夸大一點(diǎn)，是一次情與法、道德與人性的抗?fàn)?。我們絕對(duì)信奉法律至高無上的公平公正公開，不可觸碰?？晌覀円惨粯有湃稳诵缘闹琳嬷辽浦良冎撩馈Ｏ嘈乓粋€(gè)人無論說著什麼話，做著什麼事，初衷都是真誠的，善良的。所向往都是美好的，成功的。而不是破壞與毀滅！</h3><h3> 眾所周知，孩子是祖國的花朵??老師是辛勤的園丁，花朵要開得鮮艷，離不開園丁辛勤的澆灌。不久前，在阜新市育才中學(xué)發(fā)生了一件某家長申告老師毆打?qū)W生事件。（那位家長所敘述文章已被封，沒法拿來公開）下面公開的是老師自述:</h3><h3><br></h3><h3>不要讓老師流汗又流淚</h3><h3>來自都市百態(tài)</h3><h3>我是阜新育才集團(tuán)的一名老師，在高新區(qū)育才學(xué)校工作五年，是一名初中班主任。畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，今年28歲。我的父母都是普通人，爸爸是普通的退休職員，媽媽在打工。前不久一個(gè)流傳在網(wǎng)上的“育才集團(tuán)老師打?qū)W生”事件，我就是事件中的那名師。很多不明真相的人跟著轉(zhuǎn)發(fā)，有的還把當(dāng)事人美化成志愿者。</h3><h3>2014年畢業(yè)那年起，我就來到這，初入社會(huì)還稚氣未脫。2015年在領(lǐng)導(dǎo)的信</h3><h3>任和囑托下，我開始擔(dān)任班主任一職，有苦有樂，更多的是日復(fù)一日的早7晚9。就這樣咬牙堅(jiān)持下來。三年內(nèi)我通過自己的努得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認(rèn)可，兩年被連續(xù)評(píng)為“集團(tuán)優(yōu)秀教師”。所謂優(yōu)秀是背景靠關(guān)系，更多的是用心改變。我的每一位學(xué)生的成長，換來家長的尊重和信任。正是因?yàn)橄嘈胚@個(gè)世界不會(huì)辜負(fù)努的人。</h3><h3>2018，我再一次連任班主任一職。與以往不同，我不再是那個(gè)剛剛畢業(yè)初出茅廬的大學(xué)生，蛻變成一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)有想法的班主任。我充滿信心，令我驚喜的是，家長的宣傳給我漸漸樹立了口碑?？粗议L們期待的目光，聽著他們嘴說著一定要去金老師的班，我仿佛被賜予了無限能量，即便眼前有很多未知的困難，也讓我下定決心要努力教好每一個(gè)孩子，讓孩子成才，從而改變他們的家境。</h3><h3>2018年的8月，我接到新的一批學(xué)生，其中有一位學(xué)生的名字叫蔡雨軒，這個(gè)孩子的媽媽是一位肢體殘疾人。孩子?jì)寢寚谕形?，讓我一定要?yán)格管教這個(gè)孩子，他是個(gè)特別難管的小孩。人的本性都是同情弱者，我心懷同情憐憫，特別關(guān)照這個(gè)男孩。短短的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)男孩的作為讓我十分震驚，考試故意不答試卷，課堂上寫的題故意說錯(cuò)誤的答案……。</h3><h3>當(dāng)我告知家長此事時(shí)，家長平靜地和我說：“這個(gè)孩子從小學(xué)就和老師作對(duì)，沒有人能耍得過他的心眼?！碑?dāng)時(shí)我很費(fèi)解，為什么一個(gè)13、14歲的孩子的內(nèi)心咋就扭曲到這個(gè)程度？以后走向社會(huì)怎么辦？于是我努的想改變他，畢竟這個(gè)世界上能保護(hù)孩子?jì)寢尩娜?，只有這個(gè)男孩。</h3><h3>出于老師的責(zé)任，出于我想讓這個(gè)小男孩克服心底的自卑和怨恨，努讓他變成一個(gè)陽光大男孩！我想盡各種辦法，讓同學(xué)多關(guān)心他，讓其他學(xué)科師多提問他，幫助孩子找到自信心?？晌覜]想到的是：一學(xué)期到底，孩子毫無改變，實(shí)在不知所措的我和家長溝通，希望家長來到學(xué)校一起想辦法。家長的舉動(dòng)再一次震驚我，她拿著一個(gè)棒子把孩子叫到無人的教室，讓孩子脫褲子狠狠打他的屁股。對(duì)于一個(gè)未成年的男孩子來說，我實(shí)在是覺得家長的教育方式不妥當(dāng)。就在當(dāng)天，家長把孩子帶回家，隨后發(fā)來了一段視頻，孩子跪在地上，臉頰兩側(cè)淤青，讓孩子跪著承認(rèn)錯(cuò)誤……</h3><h3>任何一位教師同仁都有同感，老師絕對(duì)不希望孩子受到這樣的懲罰，畢竟孩子就是在犯錯(cuò)誤之中成長的。我與家長多次溝通，希望給孩子機(jī)會(huì)，讓他回到校園。無論如何我都不想放棄一個(gè)只能靠自己改變?nèi)松男〖一?。此事發(fā)生之后，我也曾向校方提出過，遇上這樣的家長，孩子會(huì)不會(huì)出現(xiàn)么問題？我該怎么做？可是我并沒有得到正面的回應(yīng)。事情沒過多久，班里出現(xiàn)了沒人喜歡和這個(gè)孩子玩，甚至沒人愿意和他說話的現(xiàn)象。經(jīng)過我多次嚴(yán)格要求和對(duì)其他學(xué)生的批評(píng)后，事情也沒有轉(zhuǎn)機(jī)。</h3><h3>事實(shí)情況是：這個(gè)孩子故意交作業(yè)本，寫名字，科代表查了一節(jié)課，最后臨近下課，才知道是蔡雨軒干的事，他說他沒聽見。課堂上無論師提問的問題難或易，他總是故意拖延時(shí)間，明明寫在本子上的答案，他也說不會(huì)。學(xué)生與科任老師多次向我告狀。沒辦法，我再一次聯(lián)系這位孩子的媽媽?？紤]到孩子?jì)寢尩纳眢w情況，我在電話得到家長的許可以后，我嚴(yán)厲地批評(píng)教育這個(gè)男孩，可是不見成效。</h3><h3>家長多次告知我，狠狠收拾她的孩子，不要被他蒙騙。作為師或許是出于責(zé)任，或許是善意，我決定必須從心上和孩子溝通，讓他信任我，愿意接受改變。我以為每個(gè)孩子都像一個(gè)小天使，心中充滿陽光和希望，可是想改變這樣一個(gè)孩子太難。這個(gè)男孩始終不愿意跟我講實(shí)話，哪怕一句也好。</h3><h3>一次，我在教育這位男孩時(shí)，想到她母親人生的艱難，想到這個(gè)特殊的家庭，恨孩子咋就不爭氣。我越想越氣，當(dāng)時(shí)簡直被氣暈了，我的手情不自禁地落在了男孩的身上。我哭了，覺得自己無能，為啥就管不好這樣一個(gè)男孩。也許我不該跟學(xué)生有肢體上的接觸，盡管那是在情急之下的教育方法，但也是不妥當(dāng)?shù)?。事后，我一次次向家長道歉，陪著家長給孩子花錢看病。</h3><h3>事情過了好幾天后，家長帶孩子去住院了，我第一時(shí)間去看望，買了水果，給了2000錢。一次次道歉，孩子?jì)寢尳恿隋X，就是不表態(tài)。校領(lǐng)導(dǎo)也去看望，給了2000元錢。我的爸媽、同事也前去醫(yī)院看望孩子。我們又在醫(yī)院的押金賬戶上打錢。后來，得知孩子根本沒么事，我就回到我的崗位上?？烧l知家長不依不饒，甚至威脅學(xué)校給孩子公費(fèi)生名額，每天催著學(xué)校要醫(yī)藥費(fèi)。我爸媽到處張羅錢。我去市中心醫(yī)院了解情況，孩子每天打得都是營養(yǎng)針，病上沒有任何問題，是孩子家長主觀要求住院等等。</h3><h3>我想問問所有這個(gè)社會(huì)上的各個(gè)階層的朋友們，當(dāng)下社會(huì)我們都應(yīng)該同情弱者，作為師，我唯一能做的就是努力關(guān)愛我的學(xué)生，每次都幫助這個(gè)孩子家申請(qǐng)一些補(bǔ)助，拼盡全力幫助家長改變這個(gè)孩子，希望他有朝一日頂天立地，保護(hù)他的媽媽?？墒俏覀兘處煆膩頉]有任何法的保護(hù)，教育方式不妥當(dāng)，就必須接受懲罰?？晌覀儧]有義務(wù)接受家長無禮的要求和反復(fù)無常的敲詐。教書容易育人難，我的班有58個(gè)孩子，都是住校生，意味著每天要思考58件事情。網(wǎng)絡(luò)的傳播是強(qiáng)大的，網(wǎng)絡(luò)暴也是致命的從小到大，爸媽告訴我做人要善良，我始終覺得教書育人是我一生最幸福的事。</h3><h3>現(xiàn)在，關(guān)于網(wǎng)上傳播的不屬實(shí)信息已經(jīng)曝光，已經(jīng)嚴(yán)重影響我和我的家人，甚至還有我的57個(gè)孩子和家長。我認(rèn)為公道自在人心，可是我想呼吁這個(gè)社會(huì)，生而為人，都講個(gè)良心吧。我是家里唯一的一個(gè)兒，我是爸媽的全部，我沒有富二代的背景，我只是踏踏實(shí)實(shí)想做一名師，做一名合格的師，我努力改變每一個(gè)孩子，讓家長看到希望。希望社會(huì)上能有多的人相信，這個(gè)世界上公平正義的是強(qiáng)大的，黑暗總會(huì)被陽光帶走。我相信這個(gè)世界上好人很多，也希望能有更多的老師繼續(xù)熱愛你的教育事業(yè)，有更多的家長能夠理解為人師表的良苦用心。</h3><h3>希望那些執(zhí)迷不悟的人，要堂堂正正地為人處事。法律不會(huì)支持欺詐的人和行為。還希望不明真相的人要明辨是非，不要人云亦云。</h3><h3>2019年4月9日</h3><h3><br></h3><h3>看完這些，我驚呆了！因?yàn)檫@位老師正是我兒子的班主任老師！一個(gè)看上去小巧玲瓏的，和藹可親的小女老師？可能嗎？其實(shí)不止我，我們所有家長都驚呆??！于是昨天我們?nèi)チ藢W(xué)校了解情況，更讓我們驚呆的事，是我們的孩子！??！小小的他們那癡癡的目光，充滿了期待老師歸來的渴望?。。?！甚至有的孩子聽說他們班主任可能永遠(yuǎn)不會(huì)回來，永遠(yuǎn)不會(huì)回到教育行列，甚至?xí)肋h(yuǎn)失業(yè)，還可能會(huì)服刑的……等等說說后，居然拽著高高的鐵柵欄往外爬，痛哭著要直接退學(xué)。50多個(gè)孩子啊……校園里是孩子的哭聲，校園外是家長的眼淚。老師趕來的時(shí)候更是哭成了淚人:“沒想到我辛苦的付出會(huì)換來這樣的回報(bào)……”家長們哽咽著“金老師，我們相信你，你是對(duì)的，是問心無愧的……”</h3><h3> 我想說的是，人無完人！為什麼一點(diǎn)小小的瑕疵就可以涂抹掉一個(gè)巨大的光環(huán)，而一個(gè)巨大的光環(huán)就不能掩蓋一點(diǎn)小小的瑕疵呢？于是我突然就想到了網(wǎng)絡(luò)里空城老師的一句話:惡人成佛很容易，只要放下屠刀；好人成佛很難的，要?dú)v經(jīng)九九八十一難…………好心酸。</h3><h3> 這時(shí)，校園里開始了體操表演，我們卻聽到孩子們齊刷刷的稚嫩而鏗鏘有力的吶喊聲:“金老師，你回來吧，我們想你啦！”</h3> <h3> 我不想評(píng)論誰是誰非，我只想說至純，至善，至美。我相信這是人之本性。我相信每個(gè)人都擁有。我害怕一個(gè)人的傷害，繼而帶來兩個(gè)人的傷害，甚至是更多人的傷害…………而我不知道怎樣把這傷害降低到最小，也無能為力，好心痛。 我相信每一個(gè)孩子純真的眼神不會(huì)摻假，我也相信所有的良善都是好果的前因。不管你涉世多麼的深，希望都不要因?yàn)槟承┮蛩囟x了本心。</h3><h3> 作為一個(gè)家長，我真心的跟老師說一句:“您真的辛苦了！”</h3><h3> 作為一個(gè)母親，我對(duì)兒子說一句:“孩子加油＾０＾~！相信明天會(huì)更好?。?！”</h3>