凱歌學(xué)校? ?楊丹 <h1><font color="#ed2308"><b> 2019年4月11日下午，凱歌學(xué)校全體初三教師在教研組組長(zhǎng)兼班主任宋穎娟老師的組織下，對(duì)九年級(jí)本次月考成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致深入地分析，并共同商討了下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。全體教師熱情高漲，積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 首先，由數(shù)學(xué)老師劉志太對(duì)本次數(shù)學(xué)試卷及學(xué)生答題情況做了分析。本次試卷不同于以往的階段性測(cè)試，難易程度與中考接近，從學(xué)生答題情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠扎實(shí)，特別是平時(shí)不愛思考的幾位同學(xué)，思維不夠活躍，學(xué)習(xí)太機(jī)械，導(dǎo)致成績(jī)過低。這也難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師頭發(fā)都白了----太操心！</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 緊接著，語文老師王曉榮也對(duì)本次語文試卷答題情況做以剖析。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，因此，字詞古文積累部分得分率較高。但是，中考語文考察的是學(xué)生的綜合素養(yǎng)，接下來還應(yīng)該在這方面進(jìn)行加強(qiáng)。不得不說語文老師真的是百科全書呢！</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 物理老師楊丹也從這次月考中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生存在的問題:</font></b></h1><h1><ol><li><font color="#39b54a"><b>基礎(chǔ)知識(shí)死記硬背，理解能力較弱</b></font></li><li><font color="#39b54a"><b>重點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)過程因果關(guān)系理解不夠清晰</b></font></li><li style="text-align: left;"><font color="#39b54a"><b>語言表達(dá)能力弱，敘述表達(dá)不夠完整嚴(yán)謹(jǐn)</b></font><b style="color: rgb(57, 181, 74);">果然是物理老師，條理很清晰嘛！</b></li></ol></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 政史老師孫慶榮將往年成績(jī)與這次月考成績(jī)進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答題過程中不夠靈活，平時(shí)學(xué)習(xí)太死板，還沒有找到開卷考試答題的高效方法。（難道這開卷比閉卷還難？）</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 體育老師殷文婷則是對(duì)即將到來的九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試做了說明并擬定了計(jì)劃，安排了每天的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練項(xiàng)目，循序漸進(jìn)，緊湊合理。為學(xué)生能夠體育達(dá)標(biāo)也是拼了！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 惠偉老師是第一次擔(dān)任九年級(jí)信息技術(shù)輔導(dǎo)老師，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢談了自己現(xiàn)存在的疑問和困惑，通過大家的集體獻(xiàn)策，他也有了自己的一套指導(dǎo)方法，相信這位小伙子能夠做到最好，拭目以待吧！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 最后，班主任宋穎娟老師對(duì)化學(xué)考試成績(jī)做了分析，她說此次成績(jī)超出了自己的想象，對(duì)學(xué)生也無比的相信和自豪！嗯，沒錯(cuò)，畢竟信任也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。</font></b></h1><h1><br></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 通過以上老師的分析，大家最終發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不穩(wěn)定的始終是臨界生，他們才是老師重點(diǎn)輔導(dǎo)的對(duì)象。最后，班主任宋老師提議，我們每位初三老師各承包兩名學(xué)生，一對(duì)二地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行心理上、思想上、生活上及學(xué)習(xí)上的全方位輔導(dǎo)！并階段性地進(jìn)行觀察和測(cè)評(píng)。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 分析會(huì)在高昂的情緒中落下帷幕，我們也有信心將這屆畢業(yè)生送進(jìn)更好的校園，為了孩子我們將全力以赴！</font></b></h1>