<h3> 教師素養(yǎng)是課堂教學(xué)質(zhì)量的基本保障之一，同時，課堂教學(xué)促進著我們教師素養(yǎng)的提升。4月11-12日，高明區(qū)2019年小學(xué)英語學(xué)科青年教師教學(xué)技能大賽隆重舉行，13位優(yōu)秀老師同臺角逐，非常精彩。</h3> <h3> 本次英語技能大賽分為三個環(huán)節(jié)進行，講故事，說課以及課堂展示。第一環(huán)節(jié)為講故事環(huán)節(jié)。各位選手使用豐富的肢體語言與抑揚頓挫的語音語調(diào)展示一個又一個生動的英語小故事。</h3> <h3> 12號選手張仕超老師故事生動有趣，講到了“他”作為一個“小偵探”的破案過程，最后讓妹妹對自己崇拜不已。</h3> <h3> 13號選手譚翠文老師用一首兒歌引入，講了一位新同學(xué)在新學(xué)校的“驚險歷程”。兩位老師用自己獨特的方式和人格魅力把我們帶入故事中去，讓我們享受到不一樣的趣味故事！</h3> <h3> 第二環(huán)節(jié)為說課環(huán)節(jié)，選手從理論知識到聯(lián)系實際，用充分的理論知識、圖片、視頻等資料完美展現(xiàn)前期備課的依據(jù)與可行性，贏得評委的頻頻點頭與臺下觀眾的陣陣掌聲。2號選手潘李露老師用純正的英語發(fā)音闡述了課程“My school calendar”的設(shè)計過程。</h3> <h3> 評委專家就故事與說課環(huán)節(jié)進行了點評，她用一首詩概括了她這一次的高明之行：“勝日尋芳高明行，天邊光景處處新。齊來識及新秀面，小英專技樣樣行。課堂遇見真才秀，高明小英步步高?！彼v到，在高明教研員劉素芳老師的帶領(lǐng)下，高明英語教學(xué)日異月新，表揚高明老師在落實核心素養(yǎng)的四個維度做得特別好。</h3> <h3> 第三環(huán)節(jié)為課堂展示，是考驗老師們教學(xué)水平的最重要環(huán)節(jié)，選手需要將課程設(shè)計轉(zhuǎn)換成真實的課堂實踐，評委將考察課堂的多維度因素對選手進行評分。</h3> <h3> 張仕超老師激發(fā)學(xué)生寫作動機，在教授寫作課前讓學(xué)生有充分的“說”作語言鋪墊。</h3> <h3> 譚翠文老師使用豐富的身體語言與出色的語音語調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生制定英文邀請函。</h3> <h3> 曾寧香老師使用手鼓進行熱身活動，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 張映暉老師巧妙使用一列小火車貫穿整節(jié)課的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。</h3> <h3> 經(jīng)過激烈的競爭，綜合三環(huán)節(jié)得出總分，獲得本次技能大賽一等獎的老師分別是：黃淑霞（德信），嚴欣儀（澤英），嚴楚紅（楊和中心小學(xué)），朱學(xué)芬（崇步小學(xué)），張美燕（更合中心小學(xué)），何海燕（西安小學(xué)）</h3> <h3> 獲得本次技能大賽特等獎的老師分別是：陳瑩瑩（合水小學(xué)），張映暉（楊梅小學(xué)），譚翠文（滄中附?。?，潘李露（新城一?。?，曾寧香（明城小學(xué)），張仕超（滄中附小）</h3> <h3> 獲得個人單項獎的老師分別是：滄中附小張仕超（三項全能獎，最佳課件制作獎，最佳口語獎，最佳教學(xué)設(shè)計獎），新城一小潘李露（最佳語音獎）。獲得綜合全能獎的張仕超老師將代表高明參加佛山市小學(xué)英語學(xué)科青年教師教學(xué)技能大賽，讓我們拭目以待。</h3> <h3> 為期兩天的高明區(qū)小學(xué)英語青年教師教學(xué)技能大賽完美落下帷幕，這一次的比賽我們看到了兢兢業(yè)業(yè)，極富專業(yè)精神與奉獻精神的高明“小英人”，祝愿高明英語教學(xué)蒸蒸日上，屢創(chuàng)輝煌，為打造“學(xué)在高明”貢獻力量！</h3>