<h3> 為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校際交流，實現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。2019年4月12日，在鹿寨縣城南實驗小學(xué)教育集團(tuán)總部林雯主任的帶領(lǐng)下，一行3人來到了鹿寨鎮(zhèn)城東小學(xué)開展“鹿寨縣城南實驗小學(xué)教育集團(tuán)（城東分校）2019年春一年級數(shù)學(xué)教研活動”。鹿寨鎮(zhèn)中心校葉俊副校長及龍?zhí)镄W(xué)林淑娟主任也帶領(lǐng)學(xué)校部分老師參加了這次活動。本次展示課由城東分校區(qū)盧麗華老師新授一年級數(shù)學(xué)下冊《找規(guī)律》。</h3><h3> “課前兩分鐘”由覃新怡同學(xué)給大家講了一個生動活潑的數(shù)學(xué)故事瞬間燃起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 課堂中，盧老師充分利用兒童心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，通過有效引導(dǎo)，極大限度地發(fā)揮了學(xué)生體驗、探究思考的作用。</h3> <h3> 孩子們通過有效的合作交流和自主探索，更好的參與到學(xué)習(xí)活動中。</h3> <h3> 盧老師課堂內(nèi)容豐富、設(shè)計巧妙，一次次將學(xué)生帶入課堂高潮。</h3> <h3> 規(guī)范的“課堂約定”手勢展現(xiàn)了城東小學(xué)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。</h3> <h3> 課堂上同學(xué)們認(rèn)真傾聽。</h3> <h3> 接下來是小組議課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，氣氛活躍。</h3> <h3> 龍?zhí)锓中^(qū)林淑娟主任提出一個爭議問題，老師們都爭著發(fā)表自己的見解。</h3> <h3> 鹿寨鎮(zhèn)中心校葉俊副校長加入了城東分校區(qū)議課小組，并進(jìn)行針對性指導(dǎo)。</h3> 評課環(huán)節(jié)首先由盧麗華老師自評，講述了課堂上的亮點和不足。<h3><br></h3> <h3> 城東分校區(qū)杜桂球老師代表評課說:課堂上，盧老師創(chuàng)設(shè)課堂情景，讓學(xué)生感知什么是“規(guī)律”，使學(xué)生很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；在練習(xí)涂色環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生參與活動的熱情，加深了學(xué)生對規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識，拓展了學(xué)生思維，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力。</h3> <h3> 龍?zhí)锓中^(qū)林淑娟主任評課說到:課前兩分鐘學(xué)生說得生動有趣，可見班級課堂文化構(gòu)建比較成熟；在小組探究學(xué)習(xí)時，先讓學(xué)生齊讀要求，讓學(xué)生帶著目標(biāo)去討論，自主學(xué)習(xí)效果顯著。</h3> <h3> 城南實驗小學(xué)教育集團(tuán)總部林雯主任是一年級數(shù)學(xué)備課組長，柳州市潭中路二小教務(wù)處主任，同時是柳州市數(shù)學(xué)學(xué)科中心骨干教師。林主任評課說到:盧老師一開課選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材引入新課，初步感悟規(guī)律，為探究規(guī)律做好鋪墊。課上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主探究活動，突出學(xué)生主體地位；在共同交流中分享學(xué)習(xí)成果。</h3><h3> 另外，林主任也提出了自己的思考:能否在發(fā)現(xiàn)規(guī)律后追問“最后一面旗是什么顏色？為什么？”讓學(xué)生經(jīng)歷推理活動，發(fā)揮探索規(guī)律的教學(xué)價值。</h3><h3> 最后林雯主任表示:一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在今后的教育教學(xué)工作中，我們會繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)幫扶交流合作，攜手并進(jìn)、共同成長，真正為孩子撐起一片更為廣闊的藍(lán)天。</h3> <h3> 鹿寨鎮(zhèn)中心校副校長、中心校數(shù)學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)員葉俊副校長也對課堂進(jìn)行點評和指導(dǎo)，并提出希望和建議。</h3> <h3> 葉校的指導(dǎo)和建議引得參與老師們頻頻點頭表示認(rèn)同。</h3> <h3> 活動最后由城東分校區(qū)韋曉霞主任對此次活動進(jìn)行了總結(jié)。韋主任認(rèn)為:本次活動內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實效，可以有效提高我校數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動結(jié)束后，參與教師們紛紛表示:這樣的教研活動有助于提高教師的專業(yè)技術(shù)水平、把握數(shù)學(xué)課堂的教研方向，受益匪淺。</h3><h3> </h3>