<h3> 略陽縣金家河鎮(zhèn)中心幼兒園 余媛</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在西工大幼兒園領導們的積極協(xié)調下，4月13日—14日，我們有幸參加“2019年陜西省學前教育研究會社會領域教學知識（pck）研訓會”使我深受震撼,真正感受到了“新課程,新理念,新思路”帶來的新變化。同時我們還領略了名師的風采,感受了她們對幼兒、對幼教、對教研那深深的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對幼兒身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。</h3> <h3> 一大早，穿過熱鬧的早市，朝著本次培訓目的地出發(fā)。</h3> <h3>來到目的地</h3> <h3> 研訓會即將開始，陜西省學前教育研究會呂會長致辭。</h3> <h3>介紹名師—張紅老師</h3> <h3> 由張紅老師組織的中班社會認知教育活動《排隊真好》，全程無說教，在張老師的引導下，真正讓孩子成為活動的主人，為名師的風采點贊。</h3> <h3> 結合幼兒的核心經驗精心制作的課件，一出示立馬引發(fā)孩子的共鳴，紛紛發(fā)表自己的見解，使孩子有話可說。</h3> <h3> 社會經驗延伸，除了幼兒園要排隊，還有哪些地方也需要排隊呢？</h3> <h3> 緊接著，張老師帶來第二節(jié)名師課堂，大班親社會行為教育活動《助人真快樂》。</h3> <h3> 通過觀看圖片，引發(fā)幼兒已有經驗，在整個活動中，張老師非常注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力，引導幼兒仔細觀察，大膽表達，給孩子們創(chuàng)設了非常輕松愉悅的活動氛圍。</h3> <h3> 兩節(jié)名師課堂之后是張老師的微講座《3—6歲兒童社會認知的發(fā)展與教育》。</h3> <h3> 下午是專家講座，由張明紅教授帶來的《從pck視角探析幼兒教師社會領域專業(yè)能力的提升》，結合指南，結合幼兒園工作實際，探索幼兒園社會領域活動該如何展開。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> 14日上午，由上海市烏南幼兒園龔敏園長組織的中班親社會行為教育《我是這樣愛你的》，了解動物是人類的朋友，產生對動物的關愛和同情，學習運動正確的方法表達對動物的關心和愛護。</h3> <h3> 第二節(jié)名師課堂，龔園長組織大班歸屬感教育活動《五星紅旗，我愛您》。</h3> <h3> 接著龔園長組織的微講座《幼兒園社會領域核心經驗解讀二——3—6歲幼兒歸屬感的發(fā)展與教育》，龔園長結合幼兒園實踐經驗，介紹了烏南幼兒園“培養(yǎng)具有中國心的世界小公民”的教育理念。</h3> <h3>下午仍然是張明紅教授的專家講座</h3> <h3>互動提問環(huán)節(jié)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為期兩天的培訓活動，以其權威性、前瞻性、實用性的特色和風格，為幼兒園教師搭建了一個開闊視野、激活思維、交流學習的平臺。名師的生動課堂、精彩講座讓我領略了優(yōu)秀專業(yè)講師的教學魅力，感受到精彩課堂煥發(fā)出的活力，更促使我們在學習中反思，在反思中成長！</h3>