<h3><font color="#ed2308"> 青春不是眼前的茍且，還有夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。</font></h3><h3> ——題記</h3> <h3> 根據(jù)《大理州青年教師教學(xué)基本功考評(píng)實(shí)施辦法》及《下關(guān)一中初中部青年教師教學(xué)基本功考評(píng)實(shí)施辦法》的要求，2019年4月16日至18日，下關(guān)一中初中部開(kāi)展2018-2019學(xué)年青年教師基本功考核之課堂教學(xué)考評(píng)工作。</h3> <h3> 青年教師基本功考評(píng)對(duì)象為年齡在30周歲及以下、工作滿(mǎn)三年及以上的青年教師?？荚u(píng)指標(biāo)含教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)和課外作業(yè)4個(gè)一級(jí)指標(biāo)，12個(gè)二級(jí)指標(biāo)、31個(gè)三級(jí)指標(biāo)?？荚u(píng)分值滿(mǎn)分為100分，60分以上為合格，90分以上為優(yōu)秀。成績(jī)合格者，經(jīng)大理市教育體育局審核無(wú)誤后，由大理市教育體育局發(fā)放“大理州青年教師教學(xué)基本功考評(píng)合格證”。90分以上者，經(jīng)大理州教育體育局教科所復(fù)查無(wú)誤后，由大理州教育體育局發(fā)放“大理州青年教師教學(xué)基本功考評(píng)優(yōu)秀證書(shū)”。已達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)但未達(dá)優(yōu)秀者，如本人自愿申請(qǐng)，可參加第二次考評(píng)，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀。參加考評(píng)但成績(jī)不合格者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，當(dāng)年履職考核不得評(píng)定為優(yōu)秀。經(jīng)多次考評(píng)至35歲仍未合格者，一般不再繼續(xù)考評(píng)。</h3> <h3> 為使下關(guān)一中初中部青年教師教學(xué)基本功考評(píng)工作規(guī)范有序的開(kāi)展，在學(xué)校黨、政的高度重視下，成立了專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，由書(shū)記、校長(zhǎng)孫有紅任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各處室主任及工會(huì)主席為成員。</h3> <h3> 成立評(píng)議組，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)趙崇志任組長(zhǎng)，并根據(jù)考評(píng)對(duì)象所任學(xué)科情況，聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科中有經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持原則、秉公辦事的教師組成。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 趙崇志副校長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)議組組長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 教務(wù)處主任虞朝輝擔(dān)任評(píng)議組副組長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 教育信息處主任石磊擔(dān)任評(píng)議組副組長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 行政辦公室主任蘇云濤擔(dān)任評(píng)議組副組長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 德育處主任楊梅擔(dān)任評(píng)議組副組長(zhǎng)。</font></h3> <h3> 評(píng)議組成員由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)楊瀅、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)梁燕、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)張申福、政史地教研組長(zhǎng)時(shí)狀存、物理教研組長(zhǎng)劉源、生化教研組長(zhǎng)徐榮青、音體美教研組長(zhǎng)楊東媛及各學(xué)科教研組所推薦的二名教師組成。</h3> <h3> 董云順、史孝英、王春妹、孫明、梁紹喜、陳晨、趙錦麗、栗英杰、朱麗9位青年教師參與本次考評(píng)。</h3> <h3> 2019年4月16日上午第三節(jié)課，數(shù)學(xué)學(xué)科孫明老師在九年級(jí)194班講授《函數(shù)復(fù)習(xí)》（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月16日上午第四節(jié)課，體育學(xué)科栗英杰老師在八年級(jí)210班講授《武術(shù)》（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月16日上午第五節(jié)課，體育學(xué)科梁紹喜老師在七年級(jí)215班講授《立定跳遠(yuǎn)》（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月17日上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)學(xué)科王春妹老師在八年級(jí)204班講授《矩形的判定》（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月17日上午第四節(jié)課，化學(xué)學(xué)科陳晨老師在九年級(jí)198班講授《酸和堿的中和反應(yīng)》（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月17日上午第五節(jié)課，英語(yǔ)學(xué)科趙錦麗老師在八年級(jí)208班講授"Unit5 What were you doing when the rainstorm came?"（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月18日上午第三節(jié)課，化學(xué)學(xué)科朱麗老師在九年級(jí)199班講授《酸和堿的中和反應(yīng)》（人教版）。</h3> <h3> 2019年4月18日上午第四節(jié)課，生物學(xué)科董云順老師在八年級(jí)204班講授《傳染病》（蘇教版）。</h3> <h3> 2019年4月18日上午第五節(jié)課，道德與法治學(xué)科史孝英老師在八年級(jí)202班講授《根本政治制度》（人教版）。</h3> <h3> 在此次基本功考評(píng)中，青年教師的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，他們?cè)谡n堂上熱情高漲、神采飛揚(yáng)，教學(xué)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)流暢、板書(shū)規(guī)范整潔、多媒體運(yùn)用嫻熟得當(dāng)、教態(tài)端莊得體，充分展現(xiàn)了我校青年教師積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、敢于爭(zhēng)先、善于學(xué)習(xí)的良好形象?？荚u(píng)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)豐富教師的悉心指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性，對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。</h3> <h3> 評(píng)議結(jié)束后，青年教師們紛紛表示，一定會(huì)以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更加積極的心態(tài)做好本職工作，不斷提高自身素養(yǎng)，全力加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校以及師傅的信任和培養(yǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 課堂教學(xué)考評(píng)結(jié)束，趙崇志副校長(zhǎng)談了自己對(duì)課堂不同層級(jí)“優(yōu)質(zhì)”的思考和理解。</h3><h3> “見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水”。優(yōu)質(zhì)課堂的基本追求是高效完成教學(xué)任務(wù)，求得課堂教學(xué)的最大效益。關(guān)注學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)與解題技巧的訓(xùn)練，將課堂教學(xué)過(guò)程細(xì)化成若干步驟，讓師生有條不紊地完成教學(xué)目標(biāo)。此所謂優(yōu)質(zhì)課堂的第一境界。</h3> <h3> “見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水”。隨著優(yōu)質(zhì)課堂探索的深入，要進(jìn)一步開(kāi)展個(gè)性化課堂教學(xué)。翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的變革，“互聯(lián)網(wǎng)+”依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)化教學(xué)模式，微課、分層教學(xué)……課堂創(chuàng)新內(nèi)容和形式層出不窮，如果禁錮在某種課堂模式或流于表面化的模仿，此階段的探索反而容易使人無(wú)所適從。此所謂優(yōu)質(zhì)課堂第二境界。</h3> <h3> “見(jiàn)山仍是山，見(jiàn)水仍是水”。優(yōu)質(zhì)課堂最終將回歸原點(diǎn)。人是教育的最高價(jià)值，課堂因底蘊(yùn)、夢(mèng)想、專(zhuān)業(yè)建構(gòu)而趨于本真。課堂的優(yōu)質(zhì)，最終必然來(lái)自生命的豐盈和靈魂的滋潤(rùn)。此時(shí)的課堂，更多關(guān)注的是價(jià)值，是精神，是人性。此所謂優(yōu)質(zhì)課堂第三境界。</h3> <h3> 書(shū)記、校長(zhǎng)孫有紅寄語(yǔ)青年教師：要懷揣理想，懷揣責(zé)任；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思；要注重務(wù)實(shí)，注重創(chuàng)新；承續(xù)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大，為下關(guān)一中初中部的騰飛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！</h3> <h3> 蘇云濤/文/圖/視頻/編輯</h3>