<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">暮春金小，桐花暖陽(yáng)，柳絮風(fēng)輕，散漫窗外生不知，一心只為筆尖詞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的英語(yǔ)單詞拼寫及記憶能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為提高英語(yǔ)成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍，金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)英語(yǔ)組特此舉辦了第一屆英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，一級(jí)（三、四年級(jí)）語(yǔ)言技能之寫的目標(biāo)描述：能看圖識(shí)詞；能正確書寫字母和單詞；能模仿范例寫詞等。二級(jí)（五、六年級(jí)）語(yǔ)言知識(shí)之詞匯目標(biāo)描述：要根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯；學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的單詞和習(xí)慣用語(yǔ)，并能初步運(yùn)用表達(dá)相關(guān)話題。英語(yǔ)組四位老師仔細(xì)權(quán)衡斟酌、精心命題，考查學(xué)生對(duì)本期英語(yǔ)教材Unit1--Unit3的單詞掌握情況。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經(jīng)過緊張的比賽，大部分同學(xué)都取得了理想的成績(jī)，部分同學(xué)成績(jī)尤為突出，共有23名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，45名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，74名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)及4個(gè)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)。</h3> <h3>三等獎(jiǎng)獲得者</h3> <h3>二等獎(jiǎng)獲得者</h3> <h3>一等獎(jiǎng)獲得者</h3> <h3>最佳團(tuán)體獎(jiǎng)獲得班級(jí)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科來說，單詞的重要性是不言而喻的，沒有詞匯的積累，英語(yǔ)句子不會(huì)讀，文本閱讀、聽力、口語(yǔ)就更是無從談起，少了英語(yǔ)單詞，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)就成了空中樓閣。As the saying goes ，“One cannot make bricks without straw.”既然單詞如此重要，那我們英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)過程中就要積極探索多角度、多方面、多渠道、多形式、多創(chuàng)新的詞匯教學(xué)法；而我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中就要多用心、多深入、多循環(huán)、多感官去記憶所學(xué)單詞，并掌握一些簡(jiǎn)單的記憶單詞小技巧。下面小編就分享一些巧記單詞的常見趣味小方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、別具一格的象形詞、象聲詞、音譯詞</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">漢字里有許多象形字如：人、山、羊、目等，是人們根據(jù)事物的形狀、特征、動(dòng)作創(chuàng)造出來的，英語(yǔ)里的象形字也有很多，如：eye（e、e像兩只眼睛，中間的y像鼻梁），bed（b、d是前后床欄）。象聲詞是根據(jù)不同的聲音特點(diǎn)創(chuàng)造出來的，如爆炸的聲音bomb、滴答聲ticktock。音譯詞是英語(yǔ)中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語(yǔ)詞匯，如：cartoon卡通、mango芒果、guitar吉他、canteen餐廳、party派對(duì)等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、諧音記憶法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">就是把有些單詞按照同音漢字去理解記憶，如pest害蟲（拍死它）、pupil小學(xué)生（皮又跑）等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、聯(lián)想法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（1）詞義聯(lián)想，如近義詞table--desk、bike--bicycle、film--movie、listen--hear、see--look--watch等；反義詞cold--warm/hot、taller--shorter、buy--sell等。fall由“落下”聯(lián)想到“秋天”、“瀑布”。（2）拼寫聯(lián)想，如could、should、would。（3）造詞聯(lián)想，如ear耳朵--hear聽（用耳朵聽）--heart心臟（用心聽、銘記）、wind風(fēng)--窗戶（窗戶是用來通風(fēng)的）。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、自然拼讀法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大部分英語(yǔ)詞匯，尤其是適合初學(xué)者的英語(yǔ)詞匯，都可以直接根據(jù)字母的發(fā)音拼讀，如box、car、make、nurse等。只要掌握字母或字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，利用發(fā)音規(guī)則，就基本能做到見詞能讀、聽音能寫。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、故事情景法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">把形似、音似的詞編成小故事去記憶，如記憶有關(guān)于-oo-的單詞：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">Mr.<font color="#ed2308">Hook</font> wants to be a <font color="#ed2308">cook</font>.</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“I need a <font color="#ed2308">good cook book</font>.”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">He <font color="#ed2308">looks</font> for the <font color="#ed2308">book</font> everywhere.</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">Mr.<font color="#ed2308">Hook</font> meets a <font color="#ed2308">good cook</font>.</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“Can I have your <font color="#ed2308">good cook book</font>？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“No <font color="#ed2308">book</font>，just <font color="#ed2308">cook</font>.”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">單詞記憶法還有很多，學(xué)習(xí)中我們需要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮想象去記憶這些有趣的單詞。但無論是哪種方法，記憶單詞并不是一蹴而就的，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線記憶規(guī)律，必須記憶與復(fù)習(xí)相結(jié)合，還要保持樂觀愉快的自信心，才能積累掌握更多的單詞！</h3>