<h3><span style="line-height: 1.8;">為了進(jìn)一步規(guī)范和提升我市中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平，不斷增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。2019</span><span style="line-height: 1.8;">年4月15日至5月23日，由陽江市教育</span><span style="line-height: 1.8;">局主</span><span style="line-height: 1.8;">辦的</span><span style="line-height: 1.8;">陽江市中小學(xué)心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課</span><span style="line-height: 1.8;">評(píng)選活動(dòng)在全市開展，58所學(xué)校101位老師參加比賽。于4月15日下午在我校開展聽課評(píng)課活動(dòng)，我校陳倩飛、伍金玲兩位老師各展示了一節(jié)高年級(jí)的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)課。</span><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委有<span style="line-height: 1.8;">陽江市教育局保健所所長(zhǎng)、市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心陳青主任，</span>“百千萬工程”名師成杰校長(zhǎng)，江城區(qū)進(jìn)修學(xué)校趙薇校長(zhǎng)，陽東區(qū)第一中學(xué)資深專職心理老師陳子立，同心中學(xué)資深專職心理老師敖喜婷。陽東區(qū)教育局政教股李杰科長(zhǎng)、德育專干蔡海霞老師親臨指導(dǎo)工作。校本部譚國(guó)振校長(zhǎng)，中心校辦公室等領(lǐng)導(dǎo)，東城鎮(zhèn)其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師共80多人參加聽課評(píng)課活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3>我校陳倩飛老師展示了六年級(jí)的《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。通過輔導(dǎo)<span style="line-height: 1.8;">活動(dòng)，學(xué)生了解樹立理想的重要性，感悟到自己的人生價(jià)值，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)，為人生規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。</span></h3> <h3>學(xué)生在認(rèn)真地設(shè)計(jì)自己的理想名片，為實(shí)現(xiàn)這理想，階梯式的一步一個(gè)腳印努力奮斗。</h3> <h3>伍金玲老師展示了《走近親情，感恩父母》團(tuán)體輔導(dǎo)課。重在讓學(xué)生體驗(yàn)親情的無私和偉大，學(xué)生感受到了父母的愛，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。</h3> <h3>學(xué)生在游戲中體驗(yàn)媽媽的愛之偉大，以實(shí)際行動(dòng)去愛父母。</h3> <h3>兩節(jié)活動(dòng)課結(jié)束后接著評(píng)課議課。首<span style="line-height: 1.8;">先</span><span style="line-height: 1.8;">陽江市教育局保健所所長(zhǎng)、市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心陳青主任，</span><span style="line-height: 30.6px;">簡(jiǎn)要說明開展本次中小學(xué)心理健康團(tuán)體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的意義，參賽主題。根據(jù)</span><span style="line-height: 1.8;">教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《2016年廣東省中小學(xué)心理健康活動(dòng)課指南》，</span><span style="line-height: 30.6px;">進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，例如學(xué)生個(gè)性品質(zhì)與自我認(rèn)識(shí)、情緒心理、青春期心理、生命教育、人際交往、自信心理、生涯規(guī)劃教育等。小學(xué)組可以是情緒心理、個(gè)性品質(zhì)與自我認(rèn)識(shí)。就</span><span style="line-height: 1.8;">當(dāng)</span><span style="line-height: 1.8;">前我校還沒有專職的</span><span style="line-height: 1.8;">心</span><span style="line-height: 1.8;">理老師，應(yīng)充分發(fā)揮班主任和學(xué)科老師潛能，把</span><span style="line-height: 1.8;">健康課上好，每?jī)芍荛_展一節(jié)健康課。李杰科長(zhǎng)總結(jié)了當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作的重要性，爭(zhēng)取把陽東區(qū)辦成心理健康教育示范區(qū)。</span><br><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3></h3> <h3>五位專家評(píng)委緊接著進(jìn)行了詳細(xì)中肯的點(diǎn)評(píng)。<span style="line-height: 1.8;">成</span><span style="line-height: 1.8;">杰校長(zhǎng)說：</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">1</span><span style="line-height: 1.8;">、主題班會(huì)重在外化，傳道；心理團(tuán)體輔導(dǎo)課重在內(nèi)生，成長(zhǎng)。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">2</span><span style="line-height: 1.8;">、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課要重視心理發(fā)展路徑。</span></h3><h3>3、心理團(tuán)體輔導(dǎo)要注重學(xué)生感悟體驗(yàn)和生成。</h3><h3>4、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課要注重材料或者活動(dòng)的質(zhì)和量的選擇。</h3><h3>5、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課不是文化課，不要拘泥于環(huán)節(jié)和講授。</h3><h3>6、心理輔導(dǎo)要切合學(xué)生的年齡階段。</h3><h3>7、心理輔導(dǎo)課需要環(huán)境支持，例如團(tuán)體心理輔導(dǎo)教室。</h3><h3>8、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課重在預(yù)防和發(fā)展心理，但不是不注重個(gè)別關(guān)注和體驗(yàn)。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">非常感謝</span><span style="line-height: 1.8;">陽江市教育局保健所所長(zhǎng)、市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心陳青主任，</span><span style="line-height: 1.8;">這些年以來對(duì)我們學(xué)校工作的指導(dǎo)與肯定，我們將不忘初心，開拓進(jìn)取。通過這次活動(dòng)，我</span><span style="line-height: 1.8;">們受益匪淺，全校班主任、老師們將根據(jù)“綱要”“健康指南”按低、中、高三個(gè)階段選取合適的主題創(chuàng)造性地繼續(xù)開展心理健康教育工作，爭(zhēng)取成為心理健康教育示范學(xué)校。</span><br></h3> <h3><br></h3><h3>文字 李遠(yuǎn)蘭</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">編輯 李遠(yuǎn)蘭</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">攝影 余明代 葉小玲</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">審核 譚國(guó)振</span></h3>