<h3> 剛才,先生告訴我,學(xué)哥饒開宇來電話邀請我倆明天去崇州市街子古鎮(zhèn)耍,他們班(川師附中老三屆新制九年級)的同學(xué)明天在那里聚會。饒學(xué)哥告訴我們,明天將有好些我們倆熟悉的同學(xué)參加聚會,我們一定會很有興趣的。我不由得也隱隱期待著起來。<br></h3><h3> 先生告訴我,明天學(xué)哥汪振柯也會來,哈哈!汪學(xué)哥。從他當(dāng)年被推薦招工回成都離開鄉(xiāng)壩頭,一晃45年了,到現(xiàn)在我從來沒有碰見過他。想當(dāng)年我們倆一起共事,在建設(shè)公社六大隊(duì)小學(xué)擔(dān)任代課老師。記得他應(yīng)該是1974年離開農(nóng)村的吧,轉(zhuǎn)眼之間就是45年了,不曉得汪學(xué)哥現(xiàn)在是啥子樣子了,還是那個樣子嗎?方方正正的臉,薄薄的嘴唇,不茍言笑,特別是上課時候遇到學(xué)生不開竅的時候,氣得咬牙切齒的,那倆腮幫子肌肉不斷扭曲亂動的樣子,到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在眼前。哈哈!</h3><h3> 說起當(dāng)年在大隊(duì)小學(xué)代課的日子,還是有點(diǎn)愜意的。為啥子?這又是一種耙和工分,并且是比較高層次的耙活工分哦,那是腦力勞動,絕不是看山那樣的耙活工分能比的。1971年9月底,我的小哥哥和一批知青被成都市金牛區(qū)招工回成都,都分配進(jìn)了區(qū)級廠上班,小哥哥被分配在成都市紅旗塑料廠。小哥哥離開前在大隊(duì)小學(xué)(施廟子小學(xué))代課。他調(diào)走了,公社就安排我接替小哥哥的工作,所以,從那個時候開始,我就開始了小學(xué)代課(公辦)老師的教學(xué)生涯一直到1975年爸爸去世我頂替回城。代課,是當(dāng)年未被調(diào)回城知青最向往的工作,代公辦老師,更是比代民辦老師的工資高,記得月工資24元,七十年代的24元那是相當(dāng)不錯的哦,起碼可以解決一家兩口的生活消費(fèi)了。每月發(fā)現(xiàn)金14元,另外的10元年終決算的時候作為扣除生產(chǎn)隊(duì)所分口糧的資金(一般都有剩余退回)。所以說,這樣還是衣食無憂了。</h3><h3> 自從開始代課生涯,日子就比較好過了。每天上午九點(diǎn)半上課,一直到下午一點(diǎn)半放學(xué),一天的工作就結(jié)束了。再也不用天不亮就出工,也不用面朝黃土背朝天的勞作,關(guān)鍵是早上可以睡個懶覺,不慌不忙地做飯,飯后去上課。大隊(duì)小學(xué)離我家一里左右,走路十分鐘左右,只是要翻過一個小山坡,坡比較陡,起碼五十到六十度,沒有石梯,被人們慢慢地踩出了一個個的小坑。下雨就比較麻煩了,坡陡路滑,小坑里積滿了水,必須小心翼翼的,一踩一腳水不說,稍微一不留神打滑會滾下山坡的哦。還好,幾年來天天走,哪里有坑哪里該邁過,幾乎閉眼都能走,所以還沒有遇到過危險。如果是現(xiàn)在,還真不敢去試試了,絕對四肢總動員,哈哈!</h3><h3> 就這樣每天早飯_上課_下課_回家午飯,然后休息或者備課(當(dāng)時很負(fù)責(zé)的哈,每天必須備課,改作業(yè),且全批全改),還有每周一次家訪。想當(dāng)年去家訪,那是相當(dāng)認(rèn)真對待的。我們基本都是兩人或者三人一起,到學(xué)生家里,和家長聊天溝通,將學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)如實(shí)告知,那時候的家長對我們老師好得很,無比尊重,簡直奉為神靈,同時他們對待自己的娃娃也絕不寵溺,這么多年來我還沒有遇到過不講道理的蠻橫家長。真的是民風(fēng)淳樸??!</h3><h3> 我們大隊(duì)小學(xué)一共有三個班,也就是二三四年級。好像沒有一二年級,應(yīng)該是在另外的地方。小學(xué)一共有四個老師,其中一個姓羅是校長,另外一個陳老師是民辦老師,他們倆的家都是小學(xué)所在地生產(chǎn)隊(duì)的。除了我以外就是汪學(xué)哥了。我們倆都是知青,并且是來自成都同一所中學(xué)的校友,他是我小哥哥的同班同學(xué),都是高二的,他們倆關(guān)系也一直不錯。</h3><h3> 我們學(xué)校實(shí)行的是包班制,四個老師各顯神通:羅老師擔(dān)任全校的行政管理工作和思想政治課;陳老師包二年級的語算和全校的生產(chǎn)勞動課以及圖畫課、我擔(dān)任三年級的語算和全校的音樂課;汪學(xué)哥擔(dān)任四年級的語算和全校的體育課。我們分工合作,配合默契,相處融洽,學(xué)生們也都很聽話,對老師很尊敬。放學(xué)后,我們四個老師還時不時地聚聚,打打平伙,各自拿出肉或者蔬菜打打牙祭,好開心??????。就這樣,每天按部就班地過得倒也平凡平靜。</h3><h3> 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間到了1973年,國家決定招大中專學(xué)生了!聽到這個好消息,知青們奔走相告,大家無比興奮。據(jù)說是要考試,根據(jù)考試分?jǐn)?shù)錄取(現(xiàn)在并不稀奇),知青們更是激動萬分,紛紛給家里寫信,要求寄以前的教科書,然后利用出工之外的空余時間學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)功課。我也不例外,小哥哥寄來了中學(xué)的語文算數(shù)資料,讓我好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備參加考試。說實(shí)話,我是老三屆初一學(xué)生,進(jìn)中學(xué)才不到一年就遇到文革運(yùn)動,學(xué)到的知識少之又少,只能算皮毛。語文倒還經(jīng)常接觸到,算數(shù)就慘了,中學(xué)的知識幾乎沒有。不過為了圓大學(xué)夢,為了脫離農(nóng)村的苦海,再苦再累再大的困難都不怕。每天晚上回家,洗漱完畢,坐在小條桌面前,點(diǎn)上自制的煤油燈(用墨水瓶裝上煤油,將瓶蓋鑿一個洞,用幾股被蓋線搓成粗條做燈芯,穿過鐵皮做成的圓筒放進(jìn)瓶內(nèi),浸透煤油即成),認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。每天都是語文代數(shù)輪流學(xué)習(xí),一絲不茍地做作業(yè)。幾乎天天都是就著昏暗搖曳的煤油燈光熬到深夜一兩點(diǎn)才睡覺(我的眼睛近視就是那時候開始的)。由于有動力,學(xué)習(xí)的勁頭挺足,效果也不錯。只是代數(shù)自學(xué)起來有點(diǎn)麻煩,花的功夫也多些。幸好,有汪學(xué)哥輔導(dǎo),我的進(jìn)步很大。每天到學(xué)校,第一時間就把作業(yè)交給他檢查,他也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),全批全改哦!記得好像是學(xué)到開方和一元二次方程吧,我按照書上的方法做,汪學(xué)哥教我一種簡便的方法做,問他為啥子書上沒有用這種方法呢?回答 :我也不曉得,是當(dāng)年老師這樣子教我們的。呵呵??!有了新方法,進(jìn)度快了許多,同時學(xué)習(xí)熱情更加高漲。不久,各個公社都召集知青舉行文化考試。我們建設(shè)公社也不例外,舉行了語文數(shù)學(xué)兩場考試。好像是一共40多人參加,我考了第十一名。哈哈!比我預(yù)想的結(jié)果好得多哦。要知道,我們公社主要是高二和初二的同學(xué),初一的好像只有仨人??磥韺W(xué)習(xí)的成效還是不錯的哈。汪學(xué)哥考了第幾名記不得了,總之名次靠前。想到不久縣上就要舉行全縣知青統(tǒng)考,同學(xué)們依然各自抓緊時間熬更守夜繼續(xù)苦讀。誰知道,出了一個白卷英雄張鐵生,打破了所有知青的大學(xué)夢,我和汪學(xué)哥以及其他代課知青只有老老實(shí)實(shí)地繼續(xù)掙著這個耙活工分。</h3><h3> 時光如梭,轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期,我包的三年級升到四年級,汪學(xué)哥的班升到五年級。我們還是各自承擔(dān)著相應(yīng)的課程。但是,問題來了。我的算術(shù)課程進(jìn)行到了應(yīng)用題部分,那是我最討厭的東西,說老實(shí)話,很多問題我都沒有搞醒豁,特別是追擊應(yīng)用題,什么兩地距離多遠(yuǎn),甲和乙各自速度多少,分別從兩地出發(fā),問何時相會或者誰好久追上誰???或者一個水池這邊進(jìn)那邊出,問何時灌滿水池啊,就像著名相聲演員姜昆唐杰忠說的那段“吃飽了撐的”,越想越糊涂越想腦殼越痛?;谌绱?,便請教汪學(xué)哥,做到了不恥下問,搞懂了一些,這樣也只能勉強(qiáng)對付一下。一天,汪學(xué)哥告訴我,他有一個辦法,我們倆都應(yīng)該如愿 : 我包四、五年級的語文課,他包四、五年級的算術(shù)課。他正好不喜歡教語文。??!真是一箭雙雕的好辦法!我也不會誤人子弟了哈,否則真是良心不安哦!就這樣愉快的決定了。我們倆請示了羅校長得到同意,第二天開始各就各位,各司其職。一哈就感覺如魚得水,游刃有余。我們兩個年級的語算課程做了調(diào)整(錯峰出行,哈哈?。?。記得一天,我空堂(沒有課),悄悄地來到四年級教室外面窗下,聽汪學(xué)哥上課。他正在解一道應(yīng)用題,聽他一步步地分解題,步驟很清晰,我如醍醐灌頂,一哈就聽懂了,咋個那么簡單???只能說他太會講了。一會只見汪學(xué)哥說 :“好了,這道題講解完了,下面請同學(xué)們做書上XX頁第XX題”。同學(xué)們安靜地埋頭做著作業(yè)。幾分鐘后,汪學(xué)哥叫停,請了幾個同學(xué)上講臺演算本題,幾個同學(xué)在臺上手握粉筆望著黑板默默地不動。。。。。。最后,汪老師穩(wěn)不起了,看見沒有一個同學(xué)演算出來,氣得無語,趕將下臺。他耐著性子又將題從頭到尾分析演算了一遍,然后問同學(xué)們懂了嗎?沒有回應(yīng),請幾個同學(xué)站起來回答問題,都很茫然,結(jié)果看來都沒有懂。這下汪老師氣騰了,臉鐵青,牙齒咬得咕咕咕的,將就手上的粉筆就掟過去,請起來一個答不到就掟一個,哈哈!同學(xué)當(dāng)然不敢爪子了。不一會,地上到處都是粉筆頭子。汪老師恨鐵不成鋼?。⊥魧W(xué)哥又講了一遍題,同學(xué)們很認(rèn)真地聽講,終于,有一兩個同學(xué)搞懂了,回答正確,汪老師終于笑:-D了,哈哈!下課了,汪老師第一時間命令同學(xué)們趕快將地下的粉筆頭撿起來放講臺上才能出去耍,噢耶,同學(xué)們放風(fēng)似的飛出了教室??磥?,學(xué)懂容易,要教會別人難哪。所謂知其然,而知其所以然不容易啊。我雖然聽懂了,但是要我去怎樣教懂學(xué)生恐怕不得行哦。這就是差距哈,墨水少喝了好多年哦!我真的對汪學(xué)哥佩服得五體投地!</h3><h3> 1974年底,汪震柯調(diào)回了成都工作,我仍然在六大隊(duì)小學(xué)代課,直到1975年10月23日頂替父親正式調(diào)回成都川師工作。這么多年,時常回憶起當(dāng)年代課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,汪學(xué)哥的身影和音容笑貌常常浮現(xiàn)在腦海里。他對我?guī)椭艽螅恢笔俏易鹁吹膶W(xué)長、良師、大哥、同事和朋友。</h3><h3> 汪學(xué)哥,你還好嗎?期待明天和你相見哦!</h3><h3> 2019年4月13日夜于青城山</h3>