<h3> 為深入推進師德師風建設(shè)活動，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，不斷加強和改進師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發(fā)展，響應(yīng)市教育局“萬名教師訪萬家”活動號召，兗州區(qū)實驗小學各級部積極開展家訪活動，到學生家里去，取得了顯著成效。</h3> <h3> 活動開展前，我校領(lǐng)導和負責人統(tǒng)籌安排，合理制定家訪方案。明確要求班主任和任課教師要確定家訪對象，制訂家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。</h3> <h3> 活動以實地走訪為主要形式，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式。通過家訪，進一步互通信息，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，達到促進學生成長，提升教師素質(zhì)，提高教育水平的目標。</h3> <h3> 家訪過程中，各班主任以及任課老師對學生在家的學習情況有了更深入的了解。同時通過家訪，了解到不少家長平時工作忙，很少有時間去關(guān)注自己孩子在學校里的表現(xiàn)，家長們也希望自己和孩子能夠與老師多一些溝通與交流?！?lt;/h3> <h3> 在家訪中，各位老師積極向家長宣傳兗州區(qū)實驗小學辦學理念，學校教學改革發(fā)展的思路，宣傳學校實施素質(zhì)教育的全過程，就學生在學校的各種行為表現(xiàn)、思想動態(tài)等與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻理解和對教師工作的支持與配合。</h3> <h3> 老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。活動結(jié)束后，收到了三年級二班鐘子程同學爸爸的感謝信，言辭懇切，感激之情溢于言表，讓所有老師都覺得倍感溫暖。這不僅是對班主任老師任課老師工作的肯定，更是對我校各項工作的肯定，更加堅定了我們前進的方向。</h3> <h3> 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級治理工作的重要手段。兗州區(qū)實驗小學家訪活動，不僅拉近了學校與家庭的距離，也讓我校老師感受頗多，同時也為今后我校工作的開展指明了方向！</h3> <h3>撰稿:劉利香</h3><h3>攝影:各中隊輔導員</h3><h3>審核:汪玉偉 郭慶 高云峰</h3>