<h3> 為了更好的借鑒與學習先進經(jīng)驗和交流，2019年4月21日，龍泉市中小學骨干班主任精準管理培訓班在美麗的杭州勝利開班！本次培訓由<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">龍泉市教育研究培訓中心、班主任教研員汪敏鋒老師帶隊，開啟本次快樂學習模式！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們有幸邀請到王曜君老師為本次培訓開講，題為《美，在本體智慧》，非常精彩！</h3> <p style="text-align: center;"><b>王曜君老師簡介</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王曜君，享受教授級待遇中學高級教師，西湖區(qū)教師進修學校副校長，曾榮獲浙江省“特級教師”、浙江省“教壇新秀”、浙江省“中小學德育工作標兵”、浙江省“5522”名師人選、杭州市“十佳”優(yōu)秀班主任、“杭州市中小學中青年學科骨干帶頭人”、杭州市首屆科研標兵等榮譽稱號，還擔任浙江省教師教育專家委員會委員、“浙派名師名校長”培養(yǎng)工程實踐導師、浙江省名師工作站實踐導師、杭州師范大學碩士生導師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王校長告訴我們他已經(jīng)當了24年的班主任, 這樣的數(shù)字讓我們不得不佩服。他說，成為一名班主任是很有幸福感的！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這近三個小時的講座當中，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓我們印象最深的，就是王校長的瘋狂班集體、王校長的瘋狂教育法讓我們收獲不少。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “一個班主任能造就一批人，也能毀掉一批人?！?而王校長則用他“瘋狂的手段”創(chuàng)作了一個奇跡，也可以說是很多奇跡。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他幽默詼諧的語言，生動豐富的表達，樸素真摯的闡述，學員們深深被吸引！他們認真記錄老師的精華分享，精彩之處笑聲不斷！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 與會現(xiàn)場，老師們積極參與，在互動表達中共同分享了自己的所得與觸動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一個優(yōu)秀的班主任并不是求著學生去學習，逼著學生去學習，而是誘導學生主動去學習。學生懂得了為自己學習，主動看課外書，拉著老師問問題，都是相當主動的求學，而且還有很重要的一點，班上的學生很關心班集體，這樣的氛圍很難得，在班上你追我趕的同時，每位學生都希望自己的班級的整體都能在全年級靠前的位置?！@也是我們汲取到的最好的營養(yǎng)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王校長的講座在熱烈的掌聲中結束了，但他的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">很多教學管理的方法都很值得我們?nèi)W習。雖然不能盲目的去套用，但至少讓我們明白師生之間的真誠是非常重要的。你只有去相信學生了，學生才會凝聚力量，讓班主任去引導方向！而你能不能成為一個優(yōu)秀的掌舵人，就在與你有沒有具有這個智慧了！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓我們學做一個智慧型的班主任，先打開自己的心扉，學會等待，與陽光共舞！</h3>