序言 <h3> 四月的西安，丹桂飄香，垂柳成蔭。</h3><h3> 西安古稱為長安，是歷史上第一座被稱為“京”的都城，也是歷史上第一座真正意義上的城市。她是十三朝古都，是中國歷史上建都朝代最多，建都時間最長，影響力最大的都城，居中國四大古都之首，是中華文明的發(fā)祥地，中華民族的搖籃，中華文化的杰出代表，隋唐時期世界最大的城市。她是絲綢之路的東方起點和隋唐大運河的起點，是迄今為止唯一被聯(lián)合國教科文組織確定為世界歷史名城的中國城市，與雅典、羅馬、開羅并稱世界四大文明古都。</h3> <h3> 2019年4月21日早上，由符秀萍主任和吳海芬組長帶隊，我們一行四人懷著學(xué)習(xí)的熱忱，趕赴歷史古都―西安，參加第十三屆全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會！下午5點左右我們到達陜西賓館，這里已經(jīng)聚集了來自全國各地的同行們，我們也趕緊放下行李排隊報到，領(lǐng)取會議資料，辦理酒店入住手續(xù)，安頓好時已經(jīng)是晚上八點半。<br></h3> <h3> 本次觀摩研討會</h3><h3> 主題：提高初中英語教師語言基本功和教學(xué)基本功，促進初中英語教師專業(yè)發(fā)展</h3><h3> 會議形式：英語教師教學(xué)基本功大賽現(xiàn)場說課、授課、優(yōu)秀課展評、現(xiàn)場觀摩、教學(xué)反思、專家點評、評議互動、專家座談、論文交流與評比、教學(xué)教研資源展示等。</h3><h3> 與會代表：教育部和省（自治區(qū)、直轄市）教育、教研部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；國內(nèi)外英語教育、教學(xué)和測試專家；各地各級初中英語教研員；全國各類初中主管英語教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及初中各年級英語骨干教師；各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）選拔推薦的初中英語教師教學(xué)基本功大賽及優(yōu)秀課展評參賽選手。</h3><h3> 會議地點：西安高新第一中學(xué)初中校區(qū)大禮堂</h3><h3> 會議日程：</h3><h3> 4月21日：初中英語教師教學(xué)基本功大賽現(xiàn)場授課選手及優(yōu)秀課展評現(xiàn)場說課選手以及前來觀摩研討的老師們報到；</h3><h3> 4月22日：上午為開幕式及專家報告；下午優(yōu)秀課展評現(xiàn)場說課；</h3><h3> 4月23日～24日：教學(xué)基本功大賽現(xiàn)場授課；</h3><h3> 4月25日：專家綜評、閉幕式暨頒獎儀式；</h3><h3> 4月26日：文化考察或返程。</h3><h3> 主辦單位：國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心</h3> <h3> 西安高新一中是一所創(chuàng)辦于1995年的民辦學(xué)校，該校的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦國際化、現(xiàn)代化的示范學(xué)校，“以人為本，學(xué)生為中心，面向世界，面向未來，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才”是它的辦學(xué)理念，“仰高篤行，知新致遠”是它的校訓(xùn)，它的辦學(xué)原則是“三高三新”：高起點、新體制，實行現(xiàn)代化管理；高標(biāo)準(zhǔn)、新理想，組建高素質(zhì)隊伍；高質(zhì)量、新辦法，培養(yǎng)國際化人才。<br></h3> 開幕式 <h3> 4月22日上午的開幕式典禮上，王文湛司長對國家教育政策及發(fā)展方向做了細致周全的分析，最后王司長奉獻我們一線教育工作者三句話: 第一句，假如我是孩子；第二句，假如是我的孩子；第三句，我愛的第一個孩子不是我的孩子。他的這三句引發(fā)了我們的深思與感觸。</h3> <h3> 接著，包天仁教授給我們做了《Flip the Flipped Classroom》專題講座，他給我們展示講解了“四位一體”金字塔式的總復(fù)習(xí)方法，其原則是：循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉。本教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的“三輪復(fù)習(xí)”的車輪戰(zhàn)術(shù)和“三年備考，一年模擬”的題海戰(zhàn)術(shù)，采用“階段訓(xùn)練→專項訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練→模擬訓(xùn)練”的“四位一體”金字塔模式，使考生在中考中獲得高分。</h3><h3><br></h3> <h3> 許時升教授的講座中，提到了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié)的一致，并且還著重講了課堂觀察工具的制作與運用，對我們一線教師在今后的教學(xué)中具有指導(dǎo)性！</h3> <h3> 課間休息時間，我們有幸和許時升教授一起合了影。</h3> 現(xiàn)場說課篇 <h3> 22日下午14：00，來自全國各地的30位說課參賽選手抽簽決定在第一或第二會場進行比賽，單號選手在第一會場，雙號選手在第二會場，參賽選手分別從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置和板書等方面對說課的課程進行了深入解析，他們充分的準(zhǔn)備，不拘一格的說課形式，落落大方的說課姿態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)流利的英語口語，豐富多樣的教學(xué)設(shè)計，讓我們領(lǐng)略了參賽教師的風(fēng)采，給我們之后的教學(xué)提供了借鑒與啟迪！</h3> 花絮 <h3> 課間休息，我們步出會議禮堂，偶遇了高新一中周一的升旗儀式。</h3><h3> 他們的升旗時間是周一上午9：50（第二節(jié)課后），和我們一樣，他們也有國旗下的講話環(huán)節(jié)，令我耳目一新的是他們的服裝，每個方陣的服裝都不一樣，讓人一眼就能辨別出護旗隊、儀仗隊、教師隊伍、初一學(xué)生方陣、初二學(xué)生方陣和初三學(xué)生方陣。</h3><h3> </h3> <h3> 4月22日中午13：00～14：00：來自西安高新第一中學(xué)初中校區(qū)“青春之韻”藝術(shù)團的老師和孩子們?yōu)槲覀儷I出一場精彩絕倫的演出《送你一個長安》，這場演出給觀摩的教師們留下了難忘的印象，尤其是他們民族樂器的合奏，讓我們仿佛置身于美妙的音樂會現(xiàn)場，優(yōu)美動聽、歡快悅耳的樂曲緩解了我們中午沒有午休的疲倦感。</h3> 現(xiàn)場授課篇 <h3> 4月23日～24日，來自全國的32位優(yōu)秀教師代表分別在第一、第二會場給我們呈現(xiàn)了32節(jié)語音、詞匯、聽說、閱讀、寫作、復(fù)習(xí)等不同課型的課堂教學(xué)盛宴，他們用扎實的教學(xué)基本功、各具特色的教學(xué)方法、樣式不同的教學(xué)形式及他們的獨有教學(xué)魅力征服了評委老師，也征服了我們在現(xiàn)場觀摩的每位老師，高新一中的孩子們課堂上完美的配合與表現(xiàn)也令我們驚嘆不已！</h3> 專家點評篇 <h3> 每上完兩節(jié)課，選手們先做課后反思，然后專家針對不同的課型和課堂教學(xué)實效做精準(zhǔn)、精彩而又頗有指導(dǎo)性的點評。</h3> <h3> 綜合來看，主要有如下幾個方面：</h3><h3> 1. 衣著得體，端莊大方，語音、語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)；語言基本功和教學(xué)基本功扎實；</h3><h3> 2 . 創(chuàng)造性地處理、使用教材和合理使用其他教學(xué)資源；</h3><h3> 3. 課堂容量和教學(xué)內(nèi)容難易適中，循序漸進，階段側(cè)重，照顧學(xué)生的個體差異；</h3><h3> 4. 教學(xué)目標(biāo)明確，符合課堂教學(xué)要求和學(xué)生實際水平；</h3><h3> 5. 課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，師生和生生互動，交流自然順暢；</h3><h3> 6. 課堂氣氛活躍，有動有靜，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；各層次學(xué)生均學(xué)有所得，教學(xué)效果好。</h3> 感悟篇 <h3> 雖然每天的課程都排得滿滿的，中午也只能在會場的座椅上瞇一小會，但是現(xiàn)場的每一節(jié)說課、授課、反思和專家點評，是我們不容錯過的寶貴學(xué)習(xí)資源，我們把“裝備”帶齊全，筆記本，照相機，一樣都不能落下，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。一節(jié)節(jié)精神大餐紛沓而來，精彩紛呈，我們不敢有絲毫怠慢，奮筆疾書，這些盛宴，讓我們獲益良多，感觸頗深！</h3> 閉幕式 <h3> 4月25日的閉幕式暨頒獎儀式上，包教授給我們做了綜評和答疑，使本次全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會落下了完美的帷幕，我們從中收獲頗豐，在今后的課堂教學(xué)研究中，我們將以此為標(biāo)準(zhǔn)，加強自己的教學(xué)基本功，努力提升課堂教學(xué)效果，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師!</h3> <h3> 最最激動人心的時刻終于到來：頒獎儀式。來自各地參賽的優(yōu)秀教師代表收獲滿滿。他（她）們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們前行的目標(biāo)！</h3> <h3><span style="text-align: center;"><i style=""><font color="#010101" style=""> 本次研討會上，我們英語組的寶寶們也有收獲了些許成績。</font></i></span></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"><i>優(yōu)秀課例展評獲獎情況：</i></b></h3><h3>潘強 優(yōu)秀教學(xué)課例，二等獎</h3><h3>符秀萍 優(yōu)秀教學(xué)課例指導(dǎo)，二等獎</h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>論文獲獎情況：</i></b></h3><h3>二等獎：</h3><h3>符秀萍 《初中英語書面表達存在的問題和訓(xùn)練策略》</h3><h3>三等獎：</h3><h3>黎菊蘭 《我的英語課堂教學(xué)所思》</h3><h3>吳文雅 《淺談任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運用》</h3> 結(jié)束語 <h3> 第十三屆全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會在不知不覺與不舍中結(jié)束了！2019，這是一次最好的遇見，這是一次智慧的播種，這是一次精神的傳承～</h3><h3> 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的學(xué)習(xí)機會，我們收獲了許多。我們將努力化成春日的蒲公英，將本次所學(xué)所獲化為核心素養(yǎng)下高效課堂的種子，播撒到課堂的每一個角落并開出燦爛的花朵。</h3>