<h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>扎扎實(shí)實(shí)智慧研修 兢兢業(yè)業(yè)培育新人</b></font></h1> <h3> 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在結(jié)束了為期四天的“新時(shí)代中小學(xué)智慧型班主任成長(zhǎng)研修”活動(dòng)后，4月22日晚，第五組學(xué)員趁熱打鐵在709房間展開(kāi)了熱烈的研討活動(dòng)?；顒?dòng)由組長(zhǎng)王彩強(qiáng)老師主持，陰紅霞老師記錄，教科局教研室主任李建軍參加并做指導(dǎo)講話。全體學(xué)員暢所欲言，分享交流此次研修活動(dòng)中的所學(xué)、所思、所感、所悟。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">學(xué)員心聲</font></b></h1> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">郭道小學(xué) 王彩強(qiáng)</h3></font></h3> <h3> 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)邊;我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。通過(guò)學(xué)習(xí)，更覺(jué)得這句話有道理，雖然會(huì)議很短，但收獲頗豐，各位教育專家，從班主任工作理念、方法、班會(huì)案例，到學(xué)生心理健康指導(dǎo)、家校合作等不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我明確了在當(dāng)今教育形勢(shì)下，如何做一名合格的智慧型班主任。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">韓洪小學(xué) 程銳梅</h3></font></h3> <h3> 幸福的時(shí)光總是如此的短暫，四天來(lái)聆聽(tīng)專家的講座，分享精彩的課例，享受著思想的沐浴，精神的洗禮，意猶未盡。感受最深的就是教知識(shí)和做教育的本質(zhì)區(qū)別?！办o待花開(kāi)”曾經(jīng)是我們嘴里經(jīng)常說(shuō)的字眼，但卻沒(méi)有落實(shí)。各位專家的引領(lǐng)，常態(tài)主題隊(duì)會(huì)的分享讓我醍醐灌頂，有了工具知道如何去落實(shí)，從而達(dá)到教育的目的，而不是教知識(shí)。讓我懂得要做扎根的教育，要用愛(ài)用心去做教育。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐，在今后的工作中我將進(jìn)一步反思實(shí)踐遷移應(yīng)用，力爭(zhēng)做一名智慧的班主任老師。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">李元小學(xué) 陰紅霞</h3></font></h3> <h3> 古詩(shī)有云:欲窮千里目，更上一層樓。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，能夠參加此次培訓(xùn)倍感榮幸。4天的緊張培訓(xùn)已臨近結(jié)束，真是不虛此行！</h3><h3> 六位專家講座精彩紛呈，他們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我不斷反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。王立軍老師的講座《主題班會(huì)的有效設(shè)計(jì)》讓我明晰了主題班會(huì)的設(shè)計(jì)思路；喬錦忠和雨露老師的講座教會(huì)了我與家長(zhǎng)溝通的技巧與方法；賀國(guó)卿老師告訴我們?cè)诎嗉?jí)管理中要讓每一個(gè)孩子有事干，要讓孩子體驗(yàn)儀式感、幸福感……所有專家都講述了記錄的重要性，把每天發(fā)生的教育小事寫(xiě)下來(lái)、反思、總結(jié)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中靜待花開(kāi)。</h3><h3> 總之，教育需要用愛(ài)去做，用心去做，帶著希望扎根教育這片沃土，潛心育人，努力做一名不斷成長(zhǎng)的智慧型班主任。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">郭道小學(xué) 李霞</h3></font></h3> <p style="text-align: left;"> 此次班主任成長(zhǎng)研修之旅，使我收獲頗多，讓我意識(shí)到班主任工作雖繁雜卻有章可循。首先，要建設(shè)良好的班級(jí)文化，其中軟文化的營(yíng)造最為關(guān)鍵，要建立民主、公平、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。其次，要利用班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)及各學(xué)科滲透，做好德育工作。正所謂“教書(shū)先育人”。再次，班主任工作要講方法，尊重、信任學(xué)生，因材施教，各學(xué)科教師共同參與，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，成為班級(jí)管理的主人。最后，要發(fā)揮家校合作的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提升學(xué)生能力，為學(xué)生的幸福人生打好基礎(chǔ)。<br></h3><h3> 教育事業(yè)永遠(yuǎn)在路上，我們要不忘初心，持之以恒，做智慧型班主任，靜待花開(kāi)！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">上莊小學(xué) 王丹</h3></font></h3> <h3> “學(xué)為人師，行為世范”各位專家教授“八仙過(guò)海，各顯本事”真正詮釋了這八個(gè)字的內(nèi)涵。字字珠璣，滿腹經(jīng)綸，他們不僅給我們分享了諸多教育理論、教育思想，還為我們指明了前進(jìn)的方向；而且諸多實(shí)用性、導(dǎo)向性的案例分享和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓我們醍醐灌頂，恍然大悟?？傊?，這是一次靈魂的洗禮，是一頓豐富的精神盛宴，“以德育人”、“靜待花開(kāi)”、“用愛(ài)教育”、“潤(rùn)物無(wú)聲”……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這些知識(shí)的甘露、思想的清泉必將讓我們抵達(dá)更高彼岸，我也必將把終生學(xué)習(xí)作為自己的人生追求，不斷進(jìn)取，不斷追求，以求走的更高，更遠(yuǎn)！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">新店上小學(xué) 崔錦麗</h3></font></h3> <h3> 此次培訓(xùn)最大的感觸是要做一名智慧型班主任，不僅要多讀書(shū)，更要多實(shí)踐，多鉆研，用心去做教育！</h3><h3> “教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有適度的愛(ài)就沒(méi)有成功的教育?！边@兩句話很好地涵蓋了班主任工作中至為重要的一塊---德育。通過(guò)四天的培訓(xùn)，我對(duì)班主任這個(gè)工作有了重新的認(rèn)識(shí)，暗示自己要用心去做教育，努力去做好這份工作！</h3><h3> 對(duì)于初次擔(dān)任班主任這個(gè)職務(wù)的我，平時(shí)大多充當(dāng)?shù)氖恰皞鞯朗跇I(yè)解惑者”，對(duì)于德育則少之又少，因此以后要認(rèn)真好搞班會(huì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)。</h3><h3> 班主任之路任重而道遠(yuǎn)，在以后的班主任工作中,我還需要不斷向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí),提高自己的班級(jí)管理水平。同時(shí)我還將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">水峪小學(xué) 雷云云</h3></font></h3> <h3> 很榮幸可以參加北師大智慧型班主任成長(zhǎng)研修，雖然只有短短的四天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。感到做一名有魅力的班主任任重道遠(yuǎn)。</h3><h3> “親其師，信其道”，老師要以自己獨(dú)特的人格魅力來(lái)吸引學(xué)生，征服學(xué)生。人們常說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”，我認(rèn)為班主任是學(xué)生綜合素質(zhì)的雕塑師，所以作為一名班主任應(yīng)具備多種能力、扮演多重角色，工作才會(huì)順利進(jìn)行，那么如何塑造班主任的形象，增添班主任的魅力呢？我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：</h3><h3> 一、要有積極向上、健康的心態(tài)</h3><h3> 班主任必須有自我控制情緒的能力，做一名“陽(yáng)光”老師，才是學(xué)生們喜歡的老師。</h3><h3> 二、善于反思</h3><h3> 反思，能讓我們少走彎路，反思能讓我們明白哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些是經(jīng)驗(yàn)，哪些是教訓(xùn)。</h3><h3> 要做一個(gè)有魅力的班主任，調(diào)整心態(tài)，提升內(nèi)涵，因而我的成長(zhǎng)之路還很漫長(zhǎng)，還需要有大量的工作去做，不停學(xué)習(xí)，不斷反思中方能取得進(jìn)步。我相信只要付出就會(huì)有收獲，只要努力就是幸福的。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">上舍小學(xué) 任變芳</h3></font></h3> <h3> 作為一名年輕的班主任，能擁有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我倍感珍惜。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，并有如下三點(diǎn)感受:一、學(xué)生在成長(zhǎng)的路上遇到一位好班主任是無(wú)比幸福的，所以我要努力做一名優(yōu)秀的班主任。二、教育是一種慢的藝術(shù)，我們要找到他們身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性，將耐心和愛(ài)心傾注到他們的心田里，靜待花開(kāi)。 三、我們要以正確積極的態(tài)度看待學(xué)生身上的問(wèn)題，在幫助他們解決問(wèn)題的過(guò)程中與他們共同成長(zhǎng)。</h3><h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我將帶著感恩的心上路，將本次研修培訓(xùn)中的所學(xué)、所悟、所想落實(shí)到教育教學(xué)及班主任工作中，爭(zhēng)做一名新時(shí)代智慧型班主任。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">正中小學(xué) 原曉飛</h3></font></h3> <h3> 萬(wàn)物皆有時(shí)，每朵花都有自己的花期，每個(gè)人也有他的起伏和軌跡。對(duì)于學(xué)生，我們不能一蹴而就，而是要做慢的教育。</h3><h3> 各位教育專家從班主任工作理念到方法,從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到家校溝通，全面闡述了一個(gè)智慧型班主任應(yīng)該具備的品格。通過(guò)培訓(xùn)，我看到了自己工作的不足，今后在工作中我要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，關(guān)愛(ài)每學(xué)生，循序漸進(jìn)，靜待花開(kāi)。特別是對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)生，他們大部分都是留守兒童，我們更加關(guān)注她們，多一份愛(ài)心，多一份真心，對(duì)自己的工作多一份信心。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">白狐窯小學(xué) 史清霞</h3></font></h3> <h3> 立德樹(shù)人，是新時(shí)代黨和國(guó)家賦予我們每一位教師的神圣職責(zé)，班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的鏡子，班主任的一言一行都影響著學(xué)生，所以我們要充分發(fā)揮好班主任的作用，做好班級(jí)管理的帶頭人。</h3><h3> 在今后的工作中我將用智、用心做教育！我深切地感受到，只有用智、用心做教育方能留心觀察、細(xì)心品味;只有用智、用心做教育方能展示自我、感悟生命。</h3><h3> 關(guān)注每一位孩子的發(fā)展，發(fā)掘每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，以平和的心態(tài)邁好每一步，爭(zhēng)做新時(shí)代智慧型班主任。</h3> <h3> 最后，李主任為我們做了指導(dǎo)總結(jié)，希望我們每個(gè)人都能努力做一名“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”的班主任。</h3> <h3> 短暫的交流研討讓大家的思維得到了碰撞，所學(xué)教育理論進(jìn)一步得到內(nèi)化。在未來(lái)班主任成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們將會(huì)用心用愛(ài)浸潤(rùn)學(xué)生心田，做一名幸福的智慧型班主任！</h3>