<h3> 中華文化博大精深，中華古詩(shī)詞更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富……</h3><h3> 今天，世界讀書(shū)日，我們共同舉起唐宋名篇這樽美酒，邀明月至花前，引詩(shī)情到九重，在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中，開(kāi)啟一次誦讀經(jīng)典之旅……</h3> <h3> 我們齊誦古詩(shī)，對(duì)話(huà)圣賢、感受千年文字的內(nèi)涵！</h3> <h3> 我們小組誦讀，讀出古詩(shī)韻律，感悟古詩(shī)意境！</h3> <h3> 江山沐浴著春光多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，鴛鴦睡在充滿(mǎn)陽(yáng)光的沙子上。讓我們一起走近杜甫的《絕句》，感受春天的愜意。</h3> <h3> 北宋名僧惠崇能詩(shī)善畫(huà)，他有一幅畫(huà)作叫《春江晚景》，蘇軾為這副畫(huà)，題了一首詩(shī)，這首詩(shī)就是《惠崇春江晚景》。</h3> <h3> 初夏的三衢山景色優(yōu)美，別有一番韻味，讓我們跟隨作者曾幾去游覽初夏的三衢山。</h3> <h3> 江南水鄉(xiāng)清秀，江南古鎮(zhèn)恬靜，江南雨巷幽深，江南小橋流水……能不憶江南？詩(shī)朗誦《憶江南》。</h3> <h3> 爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過(guò)去，迎著和暖的春風(fēng)開(kāi)懷暢飲屠蘇酒……讓我們走進(jìn)王安石的《元日》，感受萬(wàn)象更新的景象和他的政治理想！</h3><h3><br></h3> <h3> 清明節(jié)，傳統(tǒng)有與親友結(jié)伴踏青、祭祖掃墓的習(xí)俗。詩(shī)中的“行人”孤獨(dú)、凄涼，再加上春雨綿綿不絕，更增添了“行人”莫名的煩亂和惆悵。然而“行人”不甘沉湎在孤苦憂(yōu)愁之中，趕快打聽(tīng)哪兒有喝酒的地方，借酒澆愁。于是，春雨中的牧童便指點(diǎn)出那遠(yuǎn)處的一片杏花林。詩(shī)朗誦《清明》。</h3> <h3> 詩(shī)人王維獨(dú)自離家在外，作為他鄉(xiāng)的客人,每逢佳節(jié)來(lái)臨，格外思念親人。遙想兄弟們重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)時(shí),頭上插茱萸，卻因少他一人而感到遺憾。詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》。</h3> <h3> 詩(shī)人韋應(yīng)物非常喜愛(ài)河邊生長(zhǎng)的野草,是那樣幽靜而富有生趣;河岸上茂密樹(shù)林的深處,不斷傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲,是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春雨,河面像潮水一樣流得更急了;在那暮色蒼茫的荒野渡口,已沒(méi)有人渡河,只有小船獨(dú)自橫漂在河邊上。詩(shī)朗誦《滁州西澗》。</h3> <h3> 高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，輕垂的柳條像千萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，二月的春風(fēng)，如同神奇的剪刀。詩(shī)朗誦《詠柳》。</h3> <h3> 風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。誰(shuí)都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。詩(shī)朗誦《春日》。</h3> <h3> 七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見(jiàn)牛郎織女渡過(guò)銀河在鵲橋上相會(huì)。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過(guò)的紅線(xiàn)都有幾萬(wàn)條了。詩(shī)朗誦《乞巧》。</h3> <h3> 云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河漸漸斜落晨星也隱沒(méi)低沉。嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長(zhǎng)生不老之藥，如今空對(duì)碧海青天夜夜孤寂。詩(shī)朗誦:《嫦娥》。</h3> <h3> 慈祥的母親手里把著針線(xiàn)，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來(lái)得晚衣服破損。誰(shuí)說(shuō)像小草那樣微弱的孝心，能報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情？詩(shī)朗誦《游子吟》。</h3> <h3> 我們是中華少年，誦讀千古美文，傳承中華文明，用我們的童年時(shí)光誦讀經(jīng)典， 在中華五千年的浩瀚的歷史中 ，感受古詩(shī)文的魅力，讓經(jīng)典震撼我們的心靈，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索…?lt;/h3><h3> </h3> <h3> 世界讀書(shū)日，讓我們愛(ài)上讀書(shū)！全民閱讀！</h3>