歲月不回頭…鄉(xiāng)城中學(xué)50華誕

一把夏糧

說明:1.受校慶成都組委會委托，寫下這篇文字。本文描寫了鄉(xiāng)城縣中學(xué)成立的背景，以及鄉(xiāng)城縣中學(xué)開初幾年的師生狀況。2.文字資料來源是多種途徑，作者和有關(guān)人員盡可能做了核實(shí)，不免也有不周之處，請指正和諒解。3.圖片來源，張小游拍攝的鄉(xiāng)城縣、根秋多吉（原甘孜州報(bào)社副總編輯）拍攝的甘孜州風(fēng)情、作者拍攝的圖片、師生史料圖片。4.文章只是對鄉(xiāng)城縣中學(xué)一個(gè)時(shí)期的回憶，不能算校史，是非正式的描述。 <h3>開篇:</h3><h3> 這里是我們共同的家</h3><h3> 也有我們最美的年華</h3><h3> 年輕的夢在這里發(fā)芽</h3><h3> 走過了春秋冬夏</h3><h3> 在這里，我們告別青春美麗的童話</h3><h3> 我們已經(jīng)長大并</h3><h3> 走進(jìn)世界</h3><h3> 不論我們走得多遠(yuǎn)，離開得多久</h3><h3> 這里是我們內(nèi)心最留念最柔軟的天地</h3><h3> 這里，就是鄉(xiāng)城縣中學(xué)！</h3><h3> </h3> 圖片說明，鄉(xiāng)城縣第一屆團(tuán)代會中學(xué)師生代表和列席人員。 前排從左到右：藏給、鄧要兵、陳道培老師、蘇中貴老師、王云康、劉建明；第二排從左到右：黃雅玲、藏格（登仲人）、土登、佐木格絨、格扎姆、易麗華。 <h3>鄉(xiāng)城縣風(fēng)光欣賞</h3> <h3>鄉(xiāng)城縣風(fēng)光欣賞</h3> <h3>鄉(xiāng)城縣風(fēng)光欣賞</h3> <h3>鄉(xiāng)城縣風(fēng)光欣賞</h3> <h3>鄉(xiāng)城縣風(fēng)光欣賞</h3> <h3>鄉(xiāng)城縣風(fēng)光欣賞</h3> <h3>以上圖片為鄉(xiāng)城縣中學(xué)高77級同學(xué)張小游先生和作者拍攝</h3> 在地圖上，橫斷山的一個(gè)皺褶里，有一片美麗的地方，現(xiàn)在逐漸成為旅游線上的一個(gè)驛站。她就是我的和我們的故鄉(xiāng):甘孜州鄉(xiāng)城縣，藏語稱為卡稱，翻譯過來就是手中的佛珠。嘉靖33年，鄉(xiāng)城縣歸屬麗江木府管轄，長達(dá)兩百年。光緒33年，清軍在趙爾豐的帶領(lǐng)下攻破鄉(xiāng)城縣，實(shí)行改土歸流（廢除土司制度，改為政府官員管理），興辦漢學(xué)并教授禮儀和文化。 鄉(xiāng)城縣面積5007.78平方公里，現(xiàn)在的常住居民不到四萬。這里既有農(nóng)區(qū)又有牧區(qū)，既有高山湖泊和原始森林也有草原農(nóng)莊。這里氣候溫和，夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒（1983年最低氣溫-14.4攝氏度。）年平均氣溫10.7攝氏度。物產(chǎn)豐盛，人杰地靈。距離成都800余公里，距離州府康定市500余公里。直到上世界八十年代末，從鄉(xiāng)城縣到成都，要在康定轉(zhuǎn)車，正常情況下六七天時(shí)間。所以，那個(gè)年代，鄉(xiāng)城縣是距離成都非常遙遠(yuǎn)的地方?，F(xiàn)在，從2019年起，高速公路已經(jīng)通達(dá)康定，從鄉(xiāng)城到成都一天時(shí)間已經(jīng)非常輕松了。 　　曾經(jīng)的出入藏區(qū)的道路被人視為險(xiǎn)途，1958年前，進(jìn)入甘孜州依靠馬匹和腳力，從雅安到康定至少走一周，要翻越二郎山。從康定到鄉(xiāng)城縣，至少半個(gè)月。后來通車了，但路況和車況都非常差，從鄉(xiāng)城縣來回成都也非?；ㄙM(fèi)時(shí)間。當(dāng)年，即使通了公路，鄉(xiāng)城縣的人看到報(bào)紙都是七八天乃至于十天以后了，新聞早就是舊聞了，好在可以從收音機(jī)里及時(shí)聽到各種消息。那個(gè)時(shí)代，物質(zhì)極其貧瘠，人們的精神卻非常奮發(fā)，非常樂于奉獻(xiàn)。 　　縣城所在地是香巴拉鎮(zhèn)，這是青藏高原東南邊緣的一個(gè)小小的縣城。鄉(xiāng)城縣原來叫做定鄉(xiāng)縣，1951年改名為鄉(xiāng)城縣。從光緒33，1907年開始有了官話學(xué)校（趙爾豐所辦）一直到1952年，小學(xué)規(guī)模都非常小，教師也只有一二人，校舍也不固定，常常搬遷。鄉(xiāng)城縣在上世紀(jì)直到70年代初，縣城非常小，有一家炒菜全城香的說法。藏區(qū)和平解放后，支邊大軍到達(dá)鄉(xiāng)城縣，縣城規(guī)模開始擴(kuò)大。之后不久，差不多在上世紀(jì)六十年代初，就有了第一批就學(xué)的兒童了。所以開辦了幼兒園和小學(xué)，1964年有了完小，稱為城區(qū)小學(xué)。文化大革命中有了第一批小學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后要到遠(yuǎn)在康定縣或者雅江縣的中學(xué)讀書。小學(xué)畢業(yè)生越來越多，在鄉(xiāng)城縣舉辦中學(xué)這事成為縣革委的燃眉之急，1968年開始籌建鄉(xiāng)城縣中學(xué)。 歷史發(fā)展非常有意思，北京發(fā)動的文革，是一場浩劫，把中國的政治和經(jīng)濟(jì)推到崩潰的邊緣。卻給鄉(xiāng)城縣送來了許多大學(xué)畢業(yè)生，包括清華、復(fù)旦、川大、西師、川師、西南民族學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等大學(xué)的畢業(yè)生。這批學(xué)生里面，中學(xué)所需要的數(shù)理化人才最多，他們懷揣著革命激情，是充滿理想主義色彩的青年人，才沒有把到青藏高原工作當(dāng)成發(fā)配。他們留在了高原并且生根發(fā)芽，茁壯成長，他們中的許多人成為枝繁葉茂的大樹，給了那么多莘莘學(xué)子一個(gè)光明前程。 <h3>　　正是他們，改變了許許多多鄉(xiāng)城縣孩子的人生道路，一場浩劫卻惠及鄉(xiāng)城縣眾多學(xué)子，這是任何人都不能想象的事。</h3> 1968年，張興國老師，二十歲多一點(diǎn)，風(fēng)華正茂，還做著數(shù)學(xué)家的夢想，就懷揣一張通知，被分派到鄉(xiāng)城縣了。到達(dá)鄉(xiāng)城縣，他分配到城區(qū)小學(xué)，開始給六年級的學(xué)生上課，這個(gè)班1970年春季畢業(yè)。1970年3月，鄉(xiāng)城縣中學(xué)成立，這實(shí)際上是一個(gè)小學(xué)戴帽子的初中班，只有初一。當(dāng)時(shí)學(xué)校是在沒有幾個(gè)老師和沒有固定校址沒有足夠教室和設(shè)備的情況下組建。 這也可以體會到共產(chǎn)黨組織的力量和高瞻遠(yuǎn)矚，從1968年開始籌建中學(xué)，在沒有師資力量教學(xué)條件的情況下大膽成立了一個(gè)中學(xué)。 張興國老師成為中學(xué)教師唯一的老師，在配備了兩三個(gè)教輔人員后，鄉(xiāng)城縣中學(xué)開始運(yùn)行。他包攬了中學(xué)的幾乎所有課程。上午上課，下午勞動。四十天后，熊發(fā)恕老師向新元老師到達(dá)鄉(xiāng)城縣中學(xué)，負(fù)責(zé)語文歷史音樂美術(shù)課程。 后來張順由老師到達(dá)鄉(xiāng)城縣中學(xué)，人們就把張興國老師成為大張老師，張順由老師成為小張老師。 由于是第一個(gè)老師，所以大張老師是鄉(xiāng)城縣中學(xué)的開拓者，大張老師成為鄉(xiāng)城縣中學(xué)的一個(gè)符號，一面旗幟，至今都有號召力。 　　陸續(xù)到達(dá)鄉(xiāng)城縣中學(xué)的老師依次有熊發(fā)恕(1970，四川師范大學(xué))、向新元(1970，四川美院)、張順由（1970，四川師院）劉國輝（1970，四川師院）、魏永聯(lián)（1970，西南民族學(xué)院）、許有才(1973，四川師院)、吳先琴(1972，四川大學(xué))，詹龍恩(1973，西南師大)，以及后來的段孰能（四川師院）、錢文祥（復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系）、陳道培（1973），彭華良（1973年）、蘇中貴（1976時(shí)間不準(zhǔn)確），羅絨曲批（體育）詹洪杰（1977）肖開誠（1978年）等。這樣，鄉(xiāng)城縣中學(xué)的數(shù)理化老師基本配齊。陶家誠老師也從康師校調(diào)到鄉(xiāng)城縣中學(xué)，擔(dān)任高中語文教學(xué)和校籃球隊(duì)教練。大約在1976年前，鄉(xiāng)城縣中學(xué)完成基本的配置。 組建鄉(xiāng)城縣中學(xué)和最初的時(shí)間里，小學(xué)校長曹培剛被縣革委指定為臨時(shí)負(fù)責(zé)人。 圖片為曹培剛老師 鄉(xiāng)城縣中學(xué)剛剛開始時(shí)，就開設(shè)了以下的課程:政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、生理衛(wèi)生、體育、音樂、美術(shù)等比較完善的初中課程。在那個(gè)時(shí)代那個(gè)地區(qū)，真的十分不易。 后來到達(dá)鄉(xiāng)城縣中學(xué)的老師還有陳大俊、曹必進(jìn)，李光輝等老師。 　1972年鄉(xiāng)城縣中學(xué)已經(jīng)形成一定規(guī)模，縣革委決定從小學(xué)劃出初中班，獨(dú)立成立中學(xué)校。那時(shí)，鄉(xiāng)城縣中學(xué)已經(jīng)有三個(gè)初中班，133個(gè)學(xué)生，6名教師?？h革委指定南下干部楊桐俊老師接替臨時(shí)負(fù)責(zé)人曹老師，出任鄉(xiāng)城縣中學(xué)校長，楊桐俊老師實(shí)際上是鄉(xiāng)城縣中學(xué)第一任校長。楊桐俊，黑龍江省海倫縣人氏，1946年在東北參加革命。是四野林彪部隊(duì)下屬連級文化教員。參加了遼沈戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役。并于1950年入朝參戰(zhàn)，1953年回國進(jìn)入藏區(qū)剿匪平叛，是一個(gè)功勛卓著的軍人。1958年退役，1968年在鄉(xiāng)城縣生產(chǎn)指揮部負(fù)責(zé)文教工作，1972年3月至1984年擔(dān)任鄉(xiāng)城縣中學(xué)校長。 楊校長年輕時(shí)英俊瀟灑 圖片說明:從左至右，錢文祥老師，詹龍恩老師，楊桐俊校長，劉國輝老師。楊桐俊老師、錢文祥老師已經(jīng)作古。 　　雖然有了那么多老師，歷史、地理、英語、政治課都缺老師。于是，畢業(yè)于哲學(xué)專業(yè)的吳先琴老師做了政治課+英語老師，畢業(yè)于數(shù)學(xué)系的詹老師兼任了歷史課，熊老師成為語文老師兼體育+歷史，向老師專職美術(shù)，外加音樂??和地理。大張老師在開始的幾年幾乎上遍了中學(xué)的所有課程。這樣，鄉(xiāng)城縣中學(xué)的各類課程就齊全了，最差的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理實(shí)驗(yàn)，幾乎沒有場地和設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)藥品，幾乎沒有做最簡單的實(shí)驗(yàn)，段熟能老師為此付出艱辛的勞動，力圖實(shí)現(xiàn)基本的化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)。 　　第一屆初中生有65人，來源于鄉(xiāng)城縣城區(qū)小學(xué)和各個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，主要是漢族和藏族同學(xué)，后面的所有年級的學(xué)生也是這樣構(gòu)成的。鄉(xiāng)城縣中學(xué)最開始上課的地點(diǎn)依舊在城區(qū)小學(xué)，教職工5人。1971年，中學(xué)遷入桑披寺小經(jīng)殿，1972年，搬到位于喇嘛寺小經(jīng)殿旁邊一棟兩層高的小樓里。這是當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)城縣除了縣委后第二棟磚瓦結(jié)構(gòu)的樓房，結(jié)構(gòu)非常簡單，正面，右手邊一間教室，左手邊是一套居室（居室開始是大張老師一家居住）和辦公室。轉(zhuǎn)到背后有一加寬的樓梯上二樓，左右各有一間教室。當(dāng)時(shí)的條件，只能招收三個(gè)初中班。1972年，鄉(xiāng)城縣革委正式把中學(xué)命名為鄉(xiāng)城縣中學(xué)。1973年第一個(gè)高中班招生，縣革委決定實(shí)行三二制，即初中三年高中兩年。附近的稻城縣得榮縣的初中畢業(yè)生到鄉(xiāng)城縣中學(xué)讀書。1973年開始，教室不夠，借用小經(jīng)殿安置高中一年級，借用文化宮安置初中三年級，借用武裝部營房安置初中一年級。直到1975年，鄉(xiāng)城縣中學(xué)搬遷到現(xiàn)在的校址，才收回在外面的所有班級。 這是鄉(xiāng)城縣中學(xué)，第一屆初中也是第一屆高中學(xué)生，幾十年后在成都與張老師的合影。 　　楊桐俊老師擔(dān)任校長是鄉(xiāng)城縣中學(xué)發(fā)展最好的一個(gè)時(shí)期，他是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母锩撸且粋€(gè)腳踏實(shí)地努力工作，有理想的熱心人，他與在學(xué)生一起學(xué)習(xí)各門功課，還自修馬列主義和政治理論。在后來恢復(fù)的高考中他成為政治課杰出的老師，對政治課的輔導(dǎo)和對題目的猜測都比較準(zhǔn)確。 楊校長對人和藹可親，老師們都親切的叫他老楊，學(xué)生們私底下也稱他老楊，他自己也知道，但從來不生氣??。 下圖是初73級周萍的畢業(yè)證，可以清楚的看見蓋的印章是楊桐俊校長的印章。 在同學(xué)們的記憶里，詹龍恩老師是才華橫溢的老師。他的數(shù)學(xué)課程深入淺出，語言豐富，激情四射。他的物理課程，化學(xué)課，歷史課，凡是詹老師的課程，都能吸引同學(xué)們認(rèn)真聽課。詹老師氣質(zhì)獨(dú)特，風(fēng)流倜儻，為人瀟灑，非常帥氣，是最受學(xué)生歡迎的老師之一。 段老師有是另一種風(fēng)格，不茍言笑，一板一眼嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v授物理化學(xué)。即使化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的條件太差，他也努力為學(xué)生們提供一些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 吳先琴老師細(xì)聲軟語給同學(xué)們留下最深刻的事是她教授的英語，高原深處，漢語藏語英語混雜在一起，還真是一道獨(dú)特的風(fēng)景。 還有許多有特色的老師，由于時(shí)間太久，不容易回憶起來，就不再一一描述?？傊?，不管來自大學(xué)，還是來自城區(qū)小學(xué)、鄉(xiāng)村小學(xué)，老師們都非常認(rèn)真努力提高自己的能力，認(rèn)真教學(xué)。那個(gè)時(shí)代，真不容易！ 　　第一屆學(xué)生還經(jīng)常參與鄉(xiāng)城縣的各類活動，尤其是向老師和張老師組織校毛澤東思想宣傳隊(duì)，辦得有聲有色，在縣文化館的支持下下，全縣愛好樂器的人員組成樂器隊(duì)給宣傳隊(duì)配樂，每年過年過節(jié)都要去慰問縣中隊(duì)和縣上廣場演出。那時(shí)候文藝生活貧瘠，人們都踴躍觀看演出，圍得整個(gè)現(xiàn)場水泄不通。洗衣歌和逛新城是常常演出的節(jié)目。 初73級74級就是后來的高75級高76級，由于受到文革影響，大學(xué)不直接招生，高中畢業(yè)后都下鄉(xiāng)當(dāng)知青。后來，在改革開放中，很多同學(xué)在社會上找到了自己的位置。他們同學(xué)中既有政府比較高級的官員比如徐廣勝、羅志剛，也有軍人、教師、醫(yī)生和商人。回到家鄉(xiāng)農(nóng)村的學(xué)生許多人都成為干部，也有在家務(wù)農(nóng)的同學(xué)。 值得一說的是，麥曲扎、安雅昌、李慶林、劉恒、劉志偉、劉明、楊勇、武國林、李躍兵、羅新民、劉紀(jì)元、丁真等同學(xué)參加了1979年對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，安雅昌所率領(lǐng)的三連一排戰(zhàn)功卓著，集體榮獲一等軍功，他本人榮獲二等軍功章，榮立三等軍功章的有好幾個(gè)同學(xué)，他們是鄉(xiāng)城縣中學(xué)的驕傲（詳見圖片）。 還值得一提的是，他們中很多同學(xué)參加了鄉(xiāng)城縣的轟轟烈烈的建設(shè)，很多學(xué)生成為縣一級的領(lǐng)導(dǎo)干部。 現(xiàn)在，第一屆畢業(yè)生都已完成人生的歷史使命退出工作崗位，在頤享天年了。 　　得榮縣的學(xué)生到鄉(xiāng)城縣中學(xué)讀高中也是鄉(xiāng)城縣中學(xué)一段值得記載的歷史。至少說明在高原上辦一所高中還是一件非常艱難的事。 這張照片是鄉(xiāng)城縣首屆初中畢業(yè)生也是首屆高中畢業(yè)生在四十多年后與老師們的合影。 　　鄉(xiāng)城縣中學(xué)初74級后來的高76級，也是人才多多。他們班級有漢族、藏族、彝族、白族等。和所有年級一樣一些藏族同學(xué)來自鄉(xiāng)村小學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)制一般較短，學(xué)生入學(xué)時(shí)歲數(shù)就比較大，所以，在進(jìn)入鄉(xiāng)城縣中學(xué)后也算是大的。同樣，初中畢業(yè)后多數(shù)都回到了農(nóng)村。后來他們中的大多成為農(nóng)業(yè)上和政府的干部，很少有繼續(xù)讀完高中的。高76級畢業(yè)后都當(dāng)了知識青年，到青德鄉(xiāng)去接受貧下中農(nóng)的再教育?，F(xiàn)在，鄉(xiāng)城縣中學(xué)高76級高77級的大部分同學(xué)都已完成歷史使命，退休了。 鄉(xiāng)城縣中學(xué)的老師們，只有從康定師范調(diào)來的陶家成老師是老教師，以及從各個(gè)小學(xué)來的幾個(gè)老師比如許有才老師，詹洪杰老師、陳道培老師、蘇宗貴老師、李光輝老師、肖開誠老師、曹必進(jìn)老師、彭華良老師（后勤老師，勤勤懇懇，但很多人不知道）等，其他的都沒有當(dāng)過老師。但是，教學(xué)中，我們的老師們邊講邊學(xué)，從青澀的大學(xué)生成長為優(yōu)秀的中學(xué)老師，竟然也把鄉(xiāng)城縣中學(xué)辦得有聲有色。 老師們來自祖國不同地區(qū)，又都是受過高等教育的人，他們不僅僅帶了文化，也帶來一種新的異于當(dāng)?shù)氐纳罘绞健Ｒ粫r(shí)間，鄉(xiāng)城縣時(shí)髦了不少，小小縣城，不時(shí)有他們年輕的時(shí)尚的身影走過，成為一道風(fēng)景。那時(shí)不時(shí)興普通話，于是，重慶話，上海話，成都話，各種地方方言匯聚一堂，在課堂課外被學(xué)生們模仿。 他們的生活習(xí)慣也成為縣城人茶余飯后的談資，有的也成為笑話。比如，有的學(xué)生教他們的藏語里面就有一些“臟話”，不明就里的他們也跟著學(xué)說，惹來一片笑聲。雖然縣城里的人非常善良，但也有點(diǎn)狡黠。令縣城人羨慕的是他們每個(gè)月80多元，行政21級的工資水平。那時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生的工資還算不錯(cuò)。 鄉(xiāng)城中學(xué)第三個(gè)班是初75級，這個(gè)班的同學(xué)現(xiàn)在也基本退休。他們和前面的班初73級初74，構(gòu)成了鄉(xiāng)城縣中學(xué)完整的初中一二三年級。1973年，初73級屆畢業(yè)，順理成章的開辦了高中班，初73級變成高75級。首屆初中班是1973年1月畢業(yè)，首屆高中班是1975年1月畢業(yè)。當(dāng)時(shí)計(jì)年級的習(xí)慣是，中學(xué)以畢業(yè)時(shí)間計(jì)年級，所以，70年進(jìn)校73年初中畢業(yè)就叫初73級，初73級進(jìn)入高中，兩年后1975年畢業(yè)，所以稱為高1975級，簡稱高75級。 1973年，開始在巴姆山（神山）下修建鄉(xiāng)城縣中學(xué)新的校舍，1975年，鄉(xiāng)城縣中學(xué)從桑披寺遷入新的校址?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)城縣中學(xué)就在這里不斷改造完善，與當(dāng)時(shí)簡陋的校舍不能同日而語。 陽光下的鄉(xiāng)城縣中學(xué) 這時(shí)候，中國仍然在文革之中，經(jīng)濟(jì)依舊不見氣色，地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)城縣也照樣落后貧窮。初75級畢業(yè)升入高中，成為高77級。畢業(yè)后，也是全部到了農(nóng)村，集體到三區(qū)的青德鄉(xiāng)鍛煉。幾乎每一屆初中的學(xué)生都由城區(qū)小學(xué)和鄉(xiāng)村小學(xué)的畢業(yè)生組成。初中畢業(yè)后，有分流，一部分回到農(nóng)村一部分繼續(xù)完成高中學(xué)業(yè)。而高中生很少的還有來自附近得榮縣的初中畢業(yè)生。 　　這是首屆高中畢業(yè)生的畢業(yè)證書，注明時(shí)間是1975年1月15日?？梢?，首屆畢業(yè)生依舊是冬季畢業(yè)春季招生，后來改為夏季畢業(yè)秋季招生。 　　說到鄉(xiāng)城縣的新校區(qū)，不得不說到魏永聯(lián)老師。在所有鄉(xiāng)城縣中學(xué)的學(xué)生心目中，那個(gè)總是穿著風(fēng)衣，急匆匆走在路上的人的形象。很多人都不知道魏永聯(lián)是中學(xué)老師，都認(rèn)為他是專門搞基建的。其實(shí)，魏老師是中學(xué)老師，但是他自己的興趣和天分都在建筑上，在大學(xué)期間還輔修了建筑學(xué)。 魏老師1961年畢業(yè)于西南民族學(xué)院中文系，畢業(yè)分配到丹巴縣城區(qū)教小學(xué)，1964年因婚姻調(diào)到鄉(xiāng)城縣。 1965年開始，縣政府任命他負(fù)責(zé)鄉(xiāng)城縣的建筑設(shè)計(jì)工作。修建了縣政府招待所、縣委大樓、城區(qū)小學(xué)。后開修建鄉(xiāng)城縣中學(xué)時(shí)，他幾乎是一個(gè)人包攬了設(shè)計(jì)、繪圖、預(yù)算、施工的工作。 在學(xué)生們老師們的心目中，魏老師總是忙不完工作，校園里面最早最晚出現(xiàn)的人總是魏老師。在緊張施工一兩年后，巴姆山腳下，鄉(xiāng)城縣占地最大的建筑群（三棟九間教室、學(xué)生宿舍、食堂等）就出現(xiàn)雛形。 魏老師雖然沒有在鄉(xiāng)城縣中學(xué)上過課，但是，鄉(xiāng)城縣中學(xué)的發(fā)展與他密切相連。長期不分晝夜的工作，累壞了身體，在擔(dān)任鄉(xiāng)城縣城建局副局長不久就去世了。 魏永聯(lián)老師 課間操時(shí)間 　　在整個(gè)文革時(shí)期，中學(xué)的教育都嚴(yán)重受到影響和沖擊。尤其是白卷先生張鐵生和反潮流英雄黃帥等事件，給整個(gè)苦難深重的教育界帶來更深的災(zāi)難。但比起內(nèi)地的情況，高原的文化大革命和這類事件對學(xué)校的沖擊或許小一點(diǎn)。 在教師們的努力下，鄉(xiāng)城縣中學(xué)前幾屆的學(xué)生多多少少還是學(xué)習(xí)了不少知識。但是課程安排也避免不了有關(guān)時(shí)事的影響，同時(shí)，參加學(xué)校建設(shè)的勞動也占去了不少時(shí)間。幾乎每天都有勞動課，一般是半天，主要是開荒種菜和開墾操場。 那時(shí)，可以用很多時(shí)間來講農(nóng)業(yè)知識和農(nóng)機(jī)知識。用很多時(shí)間來開批斗會，階級斗爭被安排在第一位。也有許多學(xué)生要抄寫大字報(bào)，每一個(gè)學(xué)生要參加各類政治運(yùn)動。因此，客觀說，前三屆的畢業(yè)生，都是文革的受害者。那個(gè)時(shí)代，全國都如此。盡管時(shí)事荒唐，鄉(xiāng)城縣中學(xué)的老師們都盡心盡責(zé)的、盡自己所能，不誤人子弟，現(xiàn)在看來這是非常了不起的精神。 　　小縣城，小學(xué)校，每個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)生，大家都互相認(rèn)識，并且他們的兄弟姐妹都可能是同學(xué)，家庭之間知根知底，哥哥姐姐的稱呼非常普遍，遇見比自己大的，規(guī)規(guī)矩矩喊一聲哥哥姐姐，這也是不多見的溫馨。 　　那時(shí)，初中三年高中兩年是全國實(shí)行的學(xué)制，畢業(yè)后城市無法提供就業(yè)崗位，唯一出路就是下鄉(xiāng)去廣闊天地接受貧下中農(nóng)的再教育。因此初73級初74級初75級初76級，三年后分別升入高中，兩年后，分別是1975，1976，1977，1978年畢業(yè)初中高中畢業(yè)就去農(nóng)村下鄉(xiāng)。 高75級畢業(yè)的同學(xué)除了參軍的，回鄉(xiāng)的，其他都下放到尼斯汀鄉(xiāng)當(dāng)知青。縣城有了鄉(xiāng)城縣中學(xué)畢業(yè)自己培育的知識青年了。 到了1977年深秋，恢復(fù)了高考。以前的學(xué)生都可以參加高考，那一年，鄉(xiāng)城縣中學(xué)考入大學(xué)的人數(shù)不少，鄧要兵、王云康、羅敏、蔣躍原、周熊海等。 高78級的學(xué)生在1978年夏天參加了高考，王云龍、謝公建考取大學(xué)。其他同學(xué)或者下鄉(xiāng)或者參軍或者復(fù)讀高二。 高79級的學(xué)生參加了1979年的高考，周武、蔣秀英、劉萍考入大學(xué)。幸運(yùn)的是，高79級不再強(qiáng)行下鄉(xiāng)去了，知識青年到農(nóng)村的運(yùn)動至1979年結(jié)束，長達(dá)十幾年的強(qiáng)迫初高中畢業(yè)生下鄉(xiāng)的政策終結(jié)，中國開始走向改革開放的道路。 高80級，考上大學(xué)的有王云明。高81級，考上大學(xué)的同學(xué)楊揚(yáng)、孫繼勇、胡萍鄉(xiāng)。高82級考上大學(xué)的同學(xué)有何曉喻、中色、王霞。高83級，考上大學(xué)的同學(xué)有魏云、胡躍東、穆志強(qiáng)。以及后面年級的何英、魏麟等（不完全統(tǒng)計(jì)）。 就這樣，鄉(xiāng)城縣中學(xué)在甘孜州也是最好的中學(xué)之一了。 　從春季招生到秋季招生，很多班級在某個(gè)時(shí)候都多讀半年。比如，1969年入小學(xué)的在1975年從春季到9月份到初中，就要多讀一學(xué)期才能升入學(xué)。有的班，比如1968年進(jìn)校的小學(xué)生，在1974年3月到9月，就被放假半年。就這樣，中國學(xué)校從春季招生到秋季招生的變革在上個(gè)世紀(jì)七十年代完成。 　　1984年，鄉(xiāng)城縣中學(xué)高中學(xué)制改為三年。小學(xué)從五年改為六年。這樣，讀完高中，要花掉十二年時(shí)間，至今如此。 　　楊桐俊校長1984年調(diào)任縣委黨校校長1989年楊桐俊老師離休在雅安干休所頤養(yǎng)天年。 熊發(fā)恕老師擔(dān)任了第二任校長。 圖為熊老師年輕時(shí)的肖像，好精神，好意氣風(fēng)發(fā)。熊老師也是鄉(xiāng)城縣中學(xué)的一個(gè)傳說，語文課上得精彩絕倫，板書字字舒暢，他愛低著頭背著手，鏗鏘有力的聲音至今回蕩在他的學(xué)生的耳邊。后來，有畢業(yè)生在內(nèi)地中學(xué)工作，他們認(rèn)為，即使在發(fā)達(dá)地區(qū)，熊老師的上課水平也是杠杠的。 　　現(xiàn)在的鄉(xiāng)城縣中學(xué)校舍，初建于1973年，經(jīng)過不斷修建，現(xiàn)在已經(jīng)非常完善?？上?，已經(jīng)沒有高中了，現(xiàn)在的鄉(xiāng)城縣中學(xué)只是初級中學(xué)。是進(jìn)步了，還是落后了，很難評說。（鄉(xiāng)城縣正在為恢復(fù)高中而努力，地址預(yù)定在邊邊燒） <h3>　　現(xiàn)在的漂亮的鄉(xiāng)城縣中學(xué)</h3><h3> 擁中攝影</h3> 鄉(xiāng)城縣中學(xué)學(xué)生班級數(shù)量和人數(shù)的變化:1970年一個(gè)班65人，1971年兩個(gè)班，101人，1972年三個(gè)班，146人，1973年四個(gè)班，204人，1974年五個(gè)班，254人，1975年，五個(gè)班，289人，1976年六個(gè)班362人，1977年七個(gè)班，511人，1978年八個(gè)班，569人，1979年九個(gè)班，485人，1980年九個(gè)班，514人……。到1990年為止，鄉(xiāng)城縣中學(xué)初中畢業(yè)生人數(shù)2053人，高中畢業(yè)人數(shù)530人。教職工人數(shù)從1970年的五人發(fā)展到1990的五十一人。 1984年熊老師調(diào)到康巴大學(xué)，張興國老師接任校長，成為鄉(xiāng)城縣中學(xué)第三任校長。直到1988年12月張老師調(diào)離鄉(xiāng)城縣回到成都。 后來，鄉(xiāng)城縣迎來了更多的老師，他們（可能不完整），完善了鄉(xiāng)城縣老師的新老更迭。這些老師有:呂光輝老師、唐智勇老師、李繼東老師、劉海濤老師、劉靜老師、尚木蘭老師、松則老師、白書英老師、王華老師、文雅琴、阿金老師、鄧啟明老師、唐明老師、龔曉燕老師、肖興慶老師、趙曉芳老師、劉尚富老師、毛練紅老師、何忠蓮老師、孫繼勇老師、孫毅老師、高玲老師、楊小平老師、阿絨老師、王旭東老師、李光輝老師、鐘建國老師、胡萍鄉(xiāng)老師、吳清友老師、鄧忠森老師、方愛玲老師、李子民老師、王洪俊老師、曾建華老師、黃藝華老師、丁盛華老師、貴連全老師、安左老師、陳玲康老師、何英老師、中色老師、趙一新老師、雷樹友老師、陳正朝老師、汪貴華老師、洛絨吉村老師、鄧世松老師、彭軍老師、倪子慶老師、高展老師、杜位爵老師、李宏老師、曲批老師、林扎老師、劉忠建老師、劉老師（?。?、魏云老師、謝紅軍老師、楊小平老師、曾建華老師、丁盛華老師、黃藝華老師、陳正朝，汪貴華老師等等。 他們陸續(xù)通過就地培養(yǎng)和送出去培訓(xùn)，迅速成長起來，擔(dān)負(fù)起了鄉(xiāng)城縣中學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)。 他們當(dāng)中也有不少人后來離開教學(xué)崗位在其他崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部。 他們培養(yǎng)了更多的學(xué)生，成績卓然?，F(xiàn)在，鄉(xiāng)城縣中學(xué)已經(jīng)是高原上充滿生機(jī)和希望的璀璨的明珠 春華秋實(shí)，鄉(xiāng)城縣中學(xué)在老師們的努力下，名聲鵲起。在甘孜高原成為名校。不僅是州內(nèi)的學(xué)校就連成都的學(xué)校都想從鄉(xiāng)城縣中學(xué)得到我們的老師。于是，熊老師，向老師，大張小張老師等都離開了鄉(xiāng)城縣中學(xué)。 在前幾任校長和老教師努力下年輕的老師們成為鄉(xiāng)城縣中學(xué)的新生力量。同時(shí)，各級行政部門不斷選擇中學(xué)老師去工作。因此，鄉(xiāng)城縣中學(xué)的老師后來在各級行政機(jī)關(guān)也非常出色。 結(jié)束語:到此為止，盡管有許多事情許多人都沒有寫到，文字也不盡人意，五十年大慶日子也到了，也只能結(jié)束了。雖然疫情使我們聚會的日子無法確定，但紀(jì)念是必須的！ 最后以鄉(xiāng)城縣中學(xué)高81級畢業(yè)生楊揚(yáng)（現(xiàn)在成都大學(xué)教授）詩詞做一個(gè)總結(jié)。 50年前的那片云彩，一直縈繞在我們的心間；50年后的這片天空，還是那么蔚藍(lán)。那美麗的雪域小城，在我們的夢中留下多少溫暖。難忘50年前，我們在莽莽群山中相識相伴，從此，我們一生有緣。我們嬉戲在陽光下，我們追逐在田野間，教室里有我們朗朗書聲，山林里留下我們的足跡點(diǎn)點(diǎn)。我們是高原的孩子，大山是我們的家園。沒有貧富，沒有貴賤，我們是親密無間的伙伴，少男少女的情誼，就那么清清淡淡，又說不清道不完。時(shí)光，從來都是那么荏苒，一切都似乎發(fā)生在彈指一揮間。一圈一圈的年輪，慢慢刻上了我們曾經(jīng)年輕的臉。歲月帶走了我們的青春，把那些故事變成了只能回憶的永遠(yuǎn)。也許，我們忙碌在各自的世界里，也許，我們已相隔萬水千山，我們有各自的酸甜苦辣，我們的身后留下無數(shù)的彷徨與流連。但是，在這一刻，我們的青春再次點(diǎn)燃。50年的真情，50年的回憶，一切都仿佛回到了從前。一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一張張熟悉的笑臉，我們追憶青春的時(shí)光，懷念朦朧的初戀。歡快的歌聲與鍋莊，傾訴我們的友誼，抒發(fā)我們的期盼。聚會，是那么短暫，告別了同學(xué)，我們又要回歸平凡。但是那歡樂的相聚，將長留我們的心田。今夜無眠，今夜燈火闌珊，輕輕地?fù)]一揮手，帶走我們彼此的思念。道一聲珍重，讓我們共同期待再次相聚的那一天。 最后，我要說:不是他們，就沒有我們！衷心感謝所有老師的付出，深切懷念離世的老師們！