<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了推動大鵬新區(qū)學(xué)校音樂、舞蹈學(xué)科的教研工作，4月23日在深圳亞迪學(xué)校舉行2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科小樂器進(jìn)課堂區(qū)級研討課暨音樂監(jiān)測分析與研討活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">活動從亞迪學(xué)校音樂老師張馨老師的《龍的傳人》音樂課開始！</span>張馨老師基本功扎實，教態(tài)自然大方，教學(xué)設(shè)計完整，有親和力，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊層層遞進(jìn)。</h3> <h3>找出相同與不同的樂句，張馨老師課堂引入尤克里里</h3> <h3>孩子們用尤克里里學(xué)習(xí)彈唱</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生素質(zhì)高，樂理知識掌握扎實，聲音和諧，對樂曲節(jié)奏、情緒、樂句的強弱力度把握較好。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">紙杯游戲環(huán)節(jié)新穎，有效的解決了學(xué)生們的節(jié)奏訓(xùn)練。</h3> 課外拓展，升華主題<h3><br></h3> <h3>課后，老師們抽查學(xué)生清唱歌曲以及對歌曲的掌握情況</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張馨老師講解教學(xué)思路：張馨老師利用尤克里里這一樂器的特點在課堂中貫穿節(jié)奏的運用，巧妙的加入了紙杯節(jié)奏，亞迪學(xué)校從小學(xué)一年級開始，小樂器尤克里里進(jìn)課堂，在音樂科組長張夢霜老師的帶領(lǐng)下，目前已經(jīng)在一、二、三年級中全部普及教學(xué)，孩子們在音樂課上充分利用尤克麗麗找準(zhǔn)音高，唱準(zhǔn)旋律，孩子們在課堂上的彈唱練習(xí)讓在場的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師贊不絕口??????????·??·???????????亞迪學(xué)校的特色教學(xué)棒！棒！棒！</h3> <h3>大鵬新區(qū)教研員張燕老師對整節(jié)課做了精彩的點評！張燕老師特別提出“樂器教學(xué)是音樂教育的重要內(nèi)容之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的音準(zhǔn)和識譜能力具有特殊的功效”“加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練”以及“聆聽”的重要性，讓孩子們學(xué)會聽，充分利用尤克里里的特點，讓小樂器貫穿始終。</h3> <h3><b>張燕老師具體對2019年音樂學(xué)科國家監(jiān)測進(jìn)行了系統(tǒng)的分析、歸納與總結(jié)！并提出了明確的要求與目標(biāo)～<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">音樂課的學(xué)科特點音樂教育的核心是審美教育,審美是在輕松自如的情境中,用音樂進(jìn)行情感交流的方式來完成的。在學(xué)習(xí)音樂的過程中,音樂塑造的形象直接被感知,從而觸動內(nèi)心的情感變化。音樂學(xué)科測試的主要目的就是用音樂情感來培養(yǎng)學(xué)生的審美情感,這是音樂課與其他學(xué)科最根本的區(qū)別。</span></b></h3> <h3>張燕老師聲情并茂的演講，掌聲響起來 (☆^O^☆) ????????</h3> <h3>活動圓滿成功！再見</h3> <h3> 圖 施淇弘 文 張馨</h3>