<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朗讀是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文的重要途徑，也是學(xué)生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會讀書，更愛學(xué)習(xí)。三月中旬，我校舉行了“四年級學(xué)生語文課文誦讀比賽”。比賽結(jié)束后，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">評選出十名學(xué)生，分別榮獲一二三等獎。并選拔出優(yōu)秀朗誦者三名，準備參加平山街道小學(xué)生語文課文誦讀比賽。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 接下來，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">選拔出的三名孩子，參加了將近一個月的集訓(xùn)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">比賽前的這些日子，我們每周抽出空余的時間一起練習(xí)朗讀，一篇一篇來練習(xí)，幾位孩子特別認真努力，從剛開始不怎么會讀，漸漸地越來越好了，取得了較大的進步。另外，讓他們自己搜視頻朗讀來聽，還發(fā)了兩個去年優(yōu)秀學(xué)生的朗讀視頻給他們模仿。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">經(jīng)過三個多星期的訓(xùn)練，我們最后再選出兩位朗誦最好的孩子，參加平山街道的誦讀比賽。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月25日，是平山街道“小學(xué)生課內(nèi)文段”誦讀比賽的日子。我們學(xué)校派出宋燦樺和戴杏麗兩位同學(xué)參加了比賽。由于家長十分重視與配合，兩位孩子打扮得非常漂亮，孩子現(xiàn)場朗誦發(fā)揮得真好，沒有辜負大家對她們的期望。最后比賽結(jié)果：杏麗第六名，燦樺第七名。</h3> <h3> 兩位參賽選手宋燦樺與戴杏麗</h3> <h3> 活潑自信</h3> <h3> 俏皮可愛</h3> <h3> 宋燦樺同學(xué)朗誦《去年的樹》</h3> <h3> 戴杏麗同學(xué)朗誦《巨人的花園》</h3> <h3> 參賽選手與各評委老師集體照</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 相信兩位孩子經(jīng)歷這次比賽后，會更加自信與努力！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活。</span></h3>