“未來(lái)，我們一同創(chuàng)造”——記施甸縣示范小學(xué)一年級(jí)259班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

南

<h1>　　踏著輕快的步伐，懷著期待的心情，伴著清脆的上課鈴聲，施甸縣示范小學(xué)一年級(jí)259班“未來(lái)，我們一同創(chuàng)造”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)如約而至。</h1><h1> 來(lái)吧，在這美好的日子里，讓我們一起更好的認(rèn)識(shí)辛勤工作的老師，與我們的孩子們一起聆聽(tīng)課堂，一起去重新審視孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受校園濃濃的文化氛圍。</h1><h3> </h3> <h1>　　楊老師有個(gè)神奇的魔術(shù)盒，猜猜里面有什么？你想看嗎？打開(kāi)的那一刻你猜對(duì)了嗎？</h1> <h1>　　品嘗猜對(duì)了的喜悅。</h1> <h1>　　楊老師《找規(guī)律》這個(gè)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)巧妙，知識(shí)結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn)，課堂氣氛非?；钴S，作為家長(zhǎng)的我也跟著一起睜大了眼睛盯著顯示屏，生怕自己找規(guī)律的速度跟不上孩子。??</h1><h3></h3> <h1>　　來(lái)感受一下孩子們闖關(guān)的勇氣和決心。??</h1><h3></h3> <h1>　　接下來(lái)讓我們一起跟隨徐老師一起走進(jìn)語(yǔ)文大世界。</h1> <h1>　　孩子們，那句“很美很美的水花”，你們讀的太美了。??</h1><h3></h3> <h1>　　徐老師說(shuō)，孩子們，你們知道嗎，中國(guó)的文字很奇妙，意思相近的詞細(xì)細(xì)咀嚼之下卻別有不同的韻味。??這大概就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)有趣的一個(gè)縮影吧！謝謝徐老師將《荷葉圓圓》這樣一個(gè)內(nèi)容解讀的這么深刻，讓孩子們和我們一起感受到了文章的美妙。</h1> <h1> 你聽(tīng)，孩子們的朗讀觸動(dòng)到你了嗎？?</h1> <h1>　　體育課時(shí)間到了，你們急不可待的奔出教室，向著操場(chǎng)的方向跑去?！凹?，向右看齊，向前看?！甭?tīng)那響亮的口號(hào)，看那整齊的站姿，就知道你們喜歡體育課。??</h1><h3></h3> <h1>　　楊老師帶著孩子們一起玩跳繩，單人跳，雙人跳。</h1><h3></h3> <h1>　　在場(chǎng)的家長(zhǎng)都被勾起了童年的記憶，小時(shí)候我們也這樣玩過(guò)。??</h1><h3></h3> <h1>　　兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，孩子們，看到你們認(rèn)真的小眼神，我們由衷的為你們的專注而感到自豪。</h1><h3></h3> <h1>　　看到你們那一雙雙高高舉起的小手，我們由衷的為你們的努力而感到高興。</h1><h3></h3> <h1>　　看到你們快樂(lè)的的奔跑在學(xué)校里的身影，我們由衷的為你們身在這樣的校園而感到放心。</h1><h3></h3><h1> 謝謝259班的全體老師，但一句謝謝怎么能夠表達(dá)我們心中的感激呢？孩子們，希望你們能永遠(yuǎn)銘記，這快樂(lè)的童年里有老師辛勤的汗水和默默付出的苦心。</h1><h3></h3><h1> 最后，讓我們一起為施甸縣示范小學(xué)一年級(jí)259班所有的老師和孩子們點(diǎn)贊。??????</h1><h3></h3>