<h3> 為了深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升學(xué)校班主任的工作素養(yǎng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，為班主任提供交流分享的平臺(tái)，吉化第六小學(xué)校承辦了吉林市第二十期班主任沙龍活動(dòng)，本次活動(dòng)邀請了吉林市教育學(xué)院綜合研訓(xùn)部的德育教研員譚麗琦老師和錢惠仙老師做嘉賓，還邀請了大學(xué)區(qū)和市區(qū)部分學(xué)校、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。</h3> <h3> 4月25日上午十點(diǎn)，“班主任沙龍”活動(dòng)在愉快而熱烈的氛圍中拉開了序幕，圍繞“如何通過學(xué)生自主管理實(shí)現(xiàn)文明行為的內(nèi)化”這一主題。24位班主任暢所欲言，交流分享了自己在教育實(shí)踐中一些經(jīng)驗(yàn)和做法。王楹老師布置“周末德育作業(yè)”的做法，把學(xué)生在校的自我約束延續(xù)到了家里，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；高偉老師通過游戲制定規(guī)則，大家共同討論，共同遵守的這一做法非常適合低年級(jí)學(xué)生，寓教于樂，可以有效的給予學(xué)生方法上的指導(dǎo)；肖淼老師拿起了手機(jī)，經(jīng)常拍一拍學(xué)生課上課下的狀態(tài)，不定期的把收錄的信息通過白板在全班同學(xué)面前播放，不動(dòng)聲色的引發(fā)學(xué)生自省，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生辨別是非對錯(cuò)，逐漸形成自覺行為，對低年級(jí)學(xué)生非常行之有效；王蘊(yùn)卓和張書萍兩位老師都談到了學(xué)生自主管理，重在習(xí)慣的養(yǎng)成，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，張老師還能從心理學(xué)的角度來深入思考問題，談的非常有深度；更多老師的做法是注重小干部的培養(yǎng)，具體做法不同，卻殊途同歸，在班級(jí)管理中充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，培養(yǎng)學(xué)生健康生活，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。<br></h3> <h3> 在一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，班主任老師們充滿教育智慧的發(fā)言引發(fā)了一陣陣熱烈的掌聲，很多老師都感到意猶未盡。學(xué)校德育校長徐光在總結(jié)中希望班主任在今后的工作中繼續(xù)做一名有情懷的教師。市教育學(xué)院錢老師和譚老師也分別對本次班主任沙龍活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評和指導(dǎo)，譚老師評價(jià)吉化六小的班主任工作 “有情、有心、有恒”，她在活動(dòng)總結(jié)中說：“各位班主任的經(jīng)驗(yàn)與分享最大的價(jià)值不是一種傳授，而是一種喚醒，每一次思維的碰撞，都會(huì)有意想不到的創(chuàng)意生成。”</h3> <h3> 通過今天的沙龍活動(dòng)，每位班主任都感到受益良多，借鑒到了很多好的經(jīng)驗(yàn)和方法，這些集體的智慧一定能夠幫助班主任在今后的工作中更上一層樓，班主任們將在實(shí)踐中繼續(xù)探索、總結(jié)行之有效的方法，愿每位班主任老師都能做一名“智慧、快樂、幸?！钡陌嘀魅巍?lt;/h3>