<h3></h3><h3 style="text-align: left;">你們好呀</h3><h3 style="text-align: left;">我叫 徐州市振興路小學(xué)</h3><h3 style="text-align: left;">春天是校園里最歡暢的季節(jié)</h3><h3 style="text-align: left;">陽(yáng)光溫煦 草木生長(zhǎng) 笑臉張張</h3><h3 style="text-align: left;">一切都是剛剛好</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;">在這里 百米長(zhǎng)的種植基地 可以嗅到油菜花香 </h3><h3 style="text-align: left;">在這里 孩子們親切的問候 可以迎來一天的美好</h3><h3 style="text-align: left;">在這里 整齊排列的小黑板 雋寫著老師們的風(fēng)采</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;">在這里 7大學(xué)科組 71位教職工 譜寫出春日里甜美的小調(diào)</h3><h3 style="text-align: left;">讓我?guī)ьI(lǐng)你 一起去目睹下學(xué)科組教師們的風(fēng)采吧！</h3><h3><br></h3> <h3><b>務(wù)實(shí)精細(xì)，春風(fēng)化雨——語(yǔ)文教研組</b></h3><h3> 我校的語(yǔ)文學(xué)科一直在濃濃的教學(xué)教研氛圍中，探討、 交流、 承傳、 創(chuàng)新，多項(xiàng)活動(dòng)打造著“精品”教師。 名師導(dǎo)教策略， 青藍(lán)工程、思齊名師，為青年教師搭建了提升教學(xué)水平的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。智慧整合模式， 搭建了教師互動(dòng)交流的合作舞臺(tái)。典型推廣模式， 搭建了教師凸現(xiàn)個(gè)性成長(zhǎng)舞臺(tái) 。每月集中骨干教師或創(chuàng)新教師將自身的實(shí)驗(yàn)成功案例和困惑問題進(jìn)行交流。 </h3><h3> “打造精品” 制度， 搭建了教師積極進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。我們倡導(dǎo)， 做一名智慧的語(yǔ)文教師， 以“新、 實(shí)、 活” 為主線繼往開來， 打造更具本校特色的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。</h3><h3><br></h3> <h3><b>樂于奉獻(xiàn)，精益求精——數(shù)學(xué)教研組</b></h3><h3> 數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)以青年教師為核心的朝氣蓬勃、陽(yáng)光向上、樂于奉獻(xiàn)且極具凝聚力的集體，現(xiàn)有教師15名，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是我們的心聲；“挑戰(zhàn)自我，追求卓越”是我們前進(jìn)的動(dòng)力。</h3><h3> 數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！睘榱诉_(dá)到這一目標(biāo)，教研組經(jīng)常有針對(duì)性的開展豐富多彩、扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。聽課評(píng)課、集體備課制度化；外出充電、理論學(xué)習(xí)經(jīng)?；灰岳蠋?、虛心請(qǐng)教、共同探討隨時(shí)化；激勵(lì)學(xué)生、個(gè)性培育普遍化。</h3><h3><br></h3> <h3> 實(shí)踐證明，數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)，每位教師都能順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷更新教學(xué)觀念、開拓創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)，為把我校建成一流名校而努力奮斗。</h3><h3><br></h3> <h3><b>專業(yè)引領(lǐng)，凝心聚力——英語(yǔ)教研組</b></h3><h3> 英語(yǔ)教研組是一個(gè)和諧快樂、充滿朝氣、充滿活力、和積極向上的大家庭，更是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享的充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們有著經(jīng)驗(yàn)豐富、成績(jī)顯赫的指導(dǎo)力量，我們共同的師父教師——經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)英語(yǔ)教研員孫小路老師，在指導(dǎo)老師的諄諄教誨下，我們?cè)诮虒W(xué)改革與教學(xué)研究中勇于探索，與此同時(shí)，在“青藍(lán)工程”的幫扶下，我們年輕老師茁壯成長(zhǎng)。</h3><h3> 在教學(xué)過程中，我們既注重團(tuán)隊(duì)合作，又重視個(gè)性發(fā)展。每周都有4節(jié)青藍(lán)工程課，每月都有2節(jié)指導(dǎo)教師的公開課，我們積極參加各校英語(yǔ)交流活動(dòng)，大家相互學(xué)習(xí)，交流教學(xué)感受和心得，使本組在融洽中和諧發(fā)展。每周末，我們小組開展茶話會(huì)，積極思考與探討，勤于總結(jié)和反思，各抒己見，將教學(xué)中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)傾訴給我們的指導(dǎo)教師，然后各個(gè)擊破，并揚(yáng)長(zhǎng)避短。</h3><h3><br></h3> <h3> 憑著我們對(duì)英語(yǔ)教育工作熾熱的奉獻(xiàn)之心，振興路小學(xué)英語(yǔ)教研組，宛如一位勇敢的弄潮兒，在英語(yǔ)教育事業(yè)的洪潮之中，銳意進(jìn)取，努力拼搏，將自己的教學(xué)水平提升到了一個(gè)新的層次，并不斷創(chuàng)造新的奇跡。</h3><h3><br></h3> <h3><b>思維碰撞，齊放和諧——科學(xué)、信息教研組</b></h3><h3> 振興路小學(xué)科學(xué)、信息組，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互學(xué)、敢說肯干、勇挑重?fù)?dān)，蔚然成風(fēng)。老中青教師之間、師徒之間相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽課評(píng)課過程中，直言不諱，既肯定優(yōu)點(diǎn)，也講出不足。在這種和諧的氛圍中，年老教師能不斷吸收新的教學(xué)理念，年輕老師則能不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法、積累新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這種氛圍中，我們組的全體教師實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)！</h3><h3><br></h3> <h3><b>技藝之海，文藝之花——音樂教研組</b></h3><h3> 音樂教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：統(tǒng)籌全局小組、聲樂訓(xùn)練小組、器樂訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組以及器材室的管理。每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，統(tǒng)籌全局小組的負(fù)責(zé)人是周凱博老師，聲樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是盧秘老師，負(fù)責(zé)全校師生聲樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是王婷老師，負(fù)責(zé)全校師生器樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是石慧老師，負(fù)責(zé)全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。器材室的管理由王婷老師負(fù)責(zé)，各個(gè)器材本著為學(xué)生課堂服務(wù)來采購(gòu)的，因此，平日的工作應(yīng)更加注意器材室的清掃和器材的保管。除此之外，開學(xué)之初，我們音樂教研組分別成立了天籟合唱興趣小組、小精靈舞蹈隊(duì)以及笛聲悠揚(yáng)興趣小組。</h3><h3><br></h3> <h3><b>為“美”而聚，興趣引領(lǐng)——美術(shù)組</b></h3><h3> 振興路小學(xué)共有專職美術(shù)教師三人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在同仁們的共同努力下，和諧向上、積極進(jìn)取。無論是美術(shù)鑒賞、模塊教學(xué)，還是課外活動(dòng)、專業(yè)教學(xué)，均取得不錯(cuò)的成績(jī)。</h3> <h3><b>奔跑飛翔，彰顯活力——體育教研組</b></h3><h3> 徐州市振興路小學(xué)體育教研組是一個(gè)年輕富有活力、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。教研組現(xiàn)有教師6名，小學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)一級(jí)教師2名，小學(xué)二級(jí)教師3名，均為本科以上學(xué)歷，研究生1人。教師的主修運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)包括射擊、射箭、田徑、羽毛球、體操、健美操6大項(xiàng)，基本上滿足我?！盎盍w育”特色課程的項(xiàng)目。本組教師多次在徐州市、區(qū)評(píng)優(yōu)課、青年教師教育基本功比賽中獲獎(jiǎng)，所帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)也在市、區(qū)級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)。體育組教師在教育教學(xué)過程中積極創(chuàng)新、主動(dòng)有效地開展了各種新課改和學(xué)生體育活動(dòng)，所撰寫的論文有多篇在徐州市論文比賽中獲獎(jiǎng)，多篇在省級(jí)刊物上發(fā)表。全組教師始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。通過推廣“陽(yáng)光體育啦啦操”的普及和學(xué)?！盎盍w育”特色課程的推進(jìn)，不斷壯大學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)以及學(xué)生基礎(chǔ)，在學(xué)生中形成了熱愛體育，崇尚運(yùn)動(dòng)的良好氛圍。</h3><h3><br></h3> <h3><b>捧著一顆心來不帶半根草去</b></h3><h3><b>執(zhí)著堅(jiān)韌精益求精碩果累累</b></h3><h3><b>我們共同研討共同欣賞共同進(jìn)步共同感動(dòng)</b></h3><h3><b>徐州市振興路小學(xué)會(huì)繼續(xù)用昂揚(yáng)的姿態(tài)不斷迎接新的挑戰(zhàn)</b></h3><h3><b>不負(fù)時(shí)光砥礪前行</b></h3><h3><br></h3>