<h3>習(xí)主席講到：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”為弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育厚德正氣人才，寧興小學(xué)將中華武術(shù)作為校園體育特色項(xiàng)目。近幾年，在全校師生的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校現(xiàn)已成為全國(guó)體育聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)校及城關(guān)區(qū)武術(shù)特色校，學(xué)校將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)武術(shù)，弘揚(yáng)國(guó)粹，培育興武興德的陽(yáng)光少年。</h3> <h3>在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，寧興小學(xué)本著“興武興德、興校興國(guó)、自強(qiáng)不息”的武術(shù)精神，在大家的萬(wàn)般期待中，4月30日，以“尚武自強(qiáng)，凝興載夢(mèng)”為主題的校園第四屆武術(shù)民俗文化節(jié)如期召開(kāi)。</h3> <h3>楊柳千條垂綠場(chǎng)，寧興年少爭(zhēng)折桂。操場(chǎng)邊旌旗舒卷，氣勢(shì)磅礴；興武班、翼武班、昭武班等22個(gè)武術(shù)方隊(duì)代表已赫然列陣，威風(fēng)凜凜；主席臺(tái)上邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓濟(jì)濟(jì)一堂，座無(wú)虛席；大家都拭目以待，武術(shù)民俗文化節(jié)盛典即將拉開(kāi)帷幕。</h3> <h3>護(hù)旗方隊(duì)的孩子們懷著敬畏之心，邁著整齊的步伐，昂首挺胸的將國(guó)旗高舉過(guò)主席臺(tái)，護(hù)送到升旗臺(tái)。</h3> <h3>雄赳赳，氣昂昂！22個(gè)武術(shù)班級(jí)有序入場(chǎng)，每個(gè)班都有自己的武術(shù)口號(hào)，我們都是快樂(lè)、健康的寧興少年！</h3> <h3>接下來(lái)，由校長(zhǎng)溫雪梅為此次武術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞，溫校長(zhǎng)說(shuō)道，我們要發(fā)揮體育教育的重要作用，讓學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀。自從學(xué)校加入情景教育試點(diǎn)校以來(lái)，積極探索，創(chuàng)立了依托武術(shù)發(fā)展的情景教育大單元模式，為全面提高學(xué)校師生素養(yǎng)提供了最佳發(fā)展途徑。</h3> <h3>之后，黨支部副書記秦忠民宣布武術(shù)節(jié)開(kāi)幕，頓時(shí)鼓聲喧天，全場(chǎng)報(bào)以雷鳴般的掌聲。</h3> <h3>緊接著，精彩紛呈的開(kāi)幕式表演有序登場(chǎng)。首先是學(xué)校興武班的孩子們送上的武旗表演《寧興武韻》，面面紅旗鮮艷如火，18名武術(shù)少年各施絕技，聚則成形，散則成彩，變幻莫測(cè)的陣型，充分展示了中華武術(shù)的博大精深，謝剛老師的表演更是剛勁有力、圓潤(rùn)和美，將武術(shù)的灑脫與激昂通透展現(xiàn)。</h3> <h3>八把古箏聯(lián)奏的《水墨書韻》節(jié)目，又瞬間將人引入一處行云流水的幽雅山澗，琴聲蒹葭動(dòng)人、清耳悅心，突感從容愜意，又覺(jué)壯懷激烈。</h3> <h3>不甘示弱的街舞表演《陽(yáng)光少年》，律動(dòng)感十足，霎時(shí)將所有人帶入潮流的前端，小小身段左右交橫，曲折的肢體手腳合并，我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)的健康理念已潛移默化在少年兒童心中。</h3> <h3>學(xué)校非洲鼓社團(tuán)演奏的《沙漠駱駝》，不經(jīng)意間已燃爆全場(chǎng)，原生態(tài)的非洲土著裝扮甚是可愛(ài)，徒手拍打的節(jié)奏歡快而優(yōu)美，全體同學(xué)跟隨著鼓點(diǎn)一起放聲穿越沙漠。</h3> <h3>舞蹈《興武魂、筑舞夢(mèng)》向來(lái)是學(xué)校文藝展演的靚麗名片，纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖閑婉柔靡，美麗的敦煌舞姿妙態(tài)絕倫，青衣劍舞若仙若靈，輕盈飄逸的舞步恰似筆走龍蛇，典雅矯健。</h3> <h3>氣勢(shì)恢宏的管樂(lè)隊(duì)表演將整個(gè)開(kāi)幕式帶向高潮，一曲曲美妙激烈的交響樂(lè)，意在歡迎諸位蒞臨嘉賓，也在預(yù)?；顒?dòng)勝利召開(kāi)。</h3> <h3>最后登場(chǎng)的是本次活動(dòng)的壓軸表演，由五百名武術(shù)小達(dá)人為大家?guī)?lái)的寧興特色武術(shù)大課間活動(dòng)展示。八面大鼓如洪濤急涌吼地而來(lái)，所有展演者氣宇軒昂、蓄勢(shì)待發(fā)。</h3> <h3>剎那間，全場(chǎng)灑滿金光，伴隨《雙截棍》的樂(lè)曲，孩子們將這種奇門兵器玩出時(shí)尚樂(lè)趣。</h3> <h3>太極功夫扇剛?cè)岵?jì)，看似緩慢舒卷，實(shí)則蒼勁有力，動(dòng)若飛龍乘風(fēng)御天，靜若伏虎臥石聽(tīng)濤。</h3> <h3>融入功夫扇的特色素質(zhì)操展示，彰顯傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，既是形體藝術(shù)美的享受，又是肢體靈活性的鍛煉。</h3> <h3>最后的疊羅漢考驗(yàn)的不僅是技巧，更是同學(xué)們互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。收?qǐng)鰰r(shí)，迅速移動(dòng)變換出的“興”字陣是整場(chǎng)展演的靈魂體現(xiàn)，也是學(xué)校辦學(xué)的文化理念。</h3> <h3>節(jié)目展演過(guò)后，在溫校長(zhǎng)的陪同下，各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓一同走近各班的武術(shù)民俗工作坊，小講解員爭(zhēng)先介紹各自班級(jí)的武術(shù)文化內(nèi)涵，亮出各種與中華武術(shù)相關(guān)的手工作品。全校各班級(jí)同學(xué)動(dòng)手制作各類作品，如畫風(fēng)箏、捏泥人、團(tuán)扇、燈籠、創(chuàng)意黏土、民俗紙漿畫等。這些物品融合了美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)、體育等多學(xué)科文化，以創(chuàng)設(shè)情景教育的方式，引領(lǐng)孩子獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。</h3> <h3>在現(xiàn)場(chǎng)，還有非遺笙演奏，剪紙、糖人、捏泥人等民間藝人展示工藝制作過(guò)程，作品精妙無(wú)比，活靈活現(xiàn)。</h3> <h3>頓時(shí)，操場(chǎng)上已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，每個(gè)工作坊都擠滿了學(xué)生，一場(chǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的義賣活動(dòng)已如火如荼的開(kāi)展，教師、學(xué)生和家長(zhǎng)匯聚在一起，大家都慷慨解囊，將工藝品帶回，將善款留下，并最終義賣收獲兩萬(wàn)余元。</h3> <h3>下午兩點(diǎn)，寧興的操場(chǎng)又一次變成了比武場(chǎng)，22個(gè)班級(jí)將展開(kāi)武術(shù)自編操大比拼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研組長(zhǎng)作為評(píng)委，對(duì)各班表現(xiàn)進(jìn)行打分點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>賽后，學(xué)校對(duì)武術(shù)展示優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生，以及武術(shù)民俗工作坊優(yōu)秀制作班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，讓學(xué)生的集體榮譽(yù)感和對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承得到了很好的升華！</h3> <h3>“尚武自強(qiáng)、凝興載夢(mèng)”，寧興小學(xué)攜手中華武術(shù)已歷經(jīng)四年風(fēng)雨，我們?cè)跉v練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中圓夢(mèng)。學(xué)校將“尚武”精神視為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的載體，引領(lǐng)孩子們自強(qiáng)不息，做新時(shí)代好少年；全力凝聚學(xué)校的“興”文化辦學(xué)理念，共同承載著一顆教育夢(mèng)想，舉棹揚(yáng)帆、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，我們將集一切智慧與力量努力使寧興的明天更加美好！</h3>