<h3> 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生的寫字水平，同時(shí)為迎接縣寫字抽測(cè)做準(zhǔn)備，4月26日下午，我校四年級(jí)舉行了寫字自測(cè)活動(dòng)。</h3><h3> </h3> <h3> 在王老師的精心組織下，每班隨機(jī)挑選15名學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成某一自然段的抄寫。</h3> <h3> 活動(dòng)中，同學(xué)們按照平時(shí)“三個(gè)一”的要求，一筆一劃認(rèn)真書寫，坐姿端正、握筆正確，卷面整潔、字體大小勻稱，書寫質(zhì)量明顯提高。</h3> <h3> 老師們不斷巡視，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。</h3> <h3> 同學(xué)們一絲不茍地伏案書寫，橫豎撇捺、起筆收筆，將平時(shí)所學(xué)的寫字技巧都盡情發(fā)揮出來，一張張紙上呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)字跡工整、優(yōu)美流暢的字。</h3> <h3> “臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”。此次抽測(cè)活動(dòng)，讓四年級(jí)語文老師深切體會(huì)到：只有激發(fā)起學(xué)生的寫字興趣，腳踏實(shí)地、不厭其煩地指導(dǎo)幫助學(xué)生，才能真正使學(xué)生做到規(guī)范書寫漢字，逐步提高書寫能力。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如卷面有涂改、重描現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生有丟字落字添字現(xiàn)象；個(gè)別學(xué)生存在坐姿執(zhí)筆姿勢(shì)不規(guī)范的現(xiàn)象等。針對(duì)以上不足，老師們采取了一系列措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)卷面整潔、坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，除此之外，同學(xué)們還應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。</h3> <h3> 經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，我校于29日下午再一次對(duì)四年級(jí)進(jìn)行了寫字抽測(cè)活動(dòng)。</h3><h3> 賽前，郭主任首先強(qiáng)調(diào)了坐姿和握筆姿勢(shì)要求：坐姿——頭正身直腳放平; 握筆姿勢(shì)——眼離紙一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸，筆桿向右后方傾斜，與紙面形成45-60度角；接著又提出了書寫要求:按筆順規(guī)則規(guī)范書寫，不寫錯(cuò)字;字體工整、美觀，大小適中，位置恰當(dāng)，有一定的速度。</h3> <h3> 看，同學(xué)們聽的多么認(rèn)真啊，相信你們寫出的字也一定是漂亮美觀的！</h3> <h3> 抽測(cè)開始了，孩子們態(tài)度認(rèn)真，做到頭正身直腳放平，端端正正地坐在座位上認(rèn)真書寫。他們專心致志，橫平豎直，撇捺舒展，個(gè)個(gè)規(guī)范端正、美觀得體的硬筆字浮于紙上。</h3> <h3> 瞧，一個(gè)個(gè)多認(rèn)真！</h3> <h3> 15分鐘后，一幅幅干凈整潔的作品出爐了，體現(xiàn)出孩子們對(duì)這次比賽高度的重視。</h3> <h3> 此次活動(dòng)是對(duì)寫字教學(xué)工作的一次有效抽測(cè)，同時(shí)為迎接縣寫字抽測(cè)做足準(zhǔn)備，查漏補(bǔ)缺，反思提升，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。</h3><h3> 好習(xí)慣益終生，做好人從寫好字開始。傳承民族文化，促良好習(xí)慣形成！</h3>