<h3> 《您可能不知道》師德師風情景劇演出結(jié)束，有人說你們這老師都是戲精，有人說畫面感很強準備充分，有人說觸動淚點讓人感動，有人說……謝謝大家的肯定與贊賞。呈現(xiàn)的都是真實事例所以逼真，發(fā)揮特長獻計獻策所以充分，透過臺前的光芒直擊背后的真相所以感動。接下來，就聽我細細說說這部劇背后您可能不知道的故事。 </h3> <h3> “我要當主角——周瑩瑩老師”?！拔腋銈冋f啊，我要演就演主角??！” 第一次見面周老師就主動請纓。太好了！不想當主角的演員不是好演員，就怕您不演呢！ 果然，一開始進戲，那絕對是渾身是戲，包袱不抖自動出來。 這次劇中飾演的是女一號學生 ，場場出現(xiàn)，但由于總被“魔法”定住，所以遺憾戲份太少。 </h3> <h3> “時間天使——劉楠老師”。一位自帶仙氣的英語老師，魔法棒一揮，帶我們穿越時空隧道，了解事件背后的故事。 她的神奇可不止這些， 劇組的服裝還沒等分工就已經(jīng)全部到位了，為大家忙前忙后。 她的舞蹈也跳得極棒，這次劇中的兩個舞蹈都是她帶領(lǐng)大家練的。 </h3> <h3> “我來看看我能做什么——楊陽老師”。情景劇開始排練后大家發(fā)現(xiàn)人手不夠，于是我們向全體教師發(fā)出招募的邀請，消息一發(fā)出，一位帥小伙就過來了，對，就是咱們這位一出場就嗨翻全場的楊陽老師，體育老師出身的他陽光、帥氣。他特別謙虛，進組第一句話“我來看看我能做什么”全然做好了哪里需要哪里搬的準備。 他還是音頻剪輯高手，這次的音頻都是他做的。 </h3> <h3> “我想報名參加——王瑞芳老師”。王老師也是后來招募來的，雖然二寶還喂著奶，但因為對表演的喜歡，進組后就積極跟隨排練，成功的演繹我們那位熟知花語的學生。記得排練期間，有一次因家里寶貝臨時出現(xiàn)狀況沒能參加，第二天一早就趕緊跑來詢問劇情有何變化。 </h3> <h3> “我不參加了吧 ——郭麗君老師”。郭老師是學校的音樂老師，排練這段時間正好也是她們戲曲操排練的時間，穿梭于兩個排練和正常的教學任務(wù)中，她經(jīng)常分身乏術(shù)，曾怕影響排練效果，主動提出退出?，F(xiàn)在想想當初要真離開了，劇中可就少了那位一口唱腔，發(fā)現(xiàn)“一直沒下課”的活潑可愛的“小女生”。 </h3> <h3> “我是團長——白蕊老師”。白老師是最先報名情景劇表演的，自然是我們這個劇團的團長。在開始之初，她就搜集了大量的素材供大家商議。排練的計劃和具體安排她最操心了，此次劇中精彩飾演了“班主任”“路過老師”“花店老板”三個角色。 </h3> <h3> “徒手畫圓——王毅老師”。王老師本身就是一位數(shù)學老師，對待課堂總是精益求精，業(yè)務(wù)素質(zhì)相當了得，不過這次雖然是本色出演，但為了能更好的呈現(xiàn)徒手畫圓部分，下面可是沒少下功夫。實際這個事例就是我們老師真實的故事。</h3> <h3> “戲精——李霞老師”。李老師在這次劇中也是分飾三個角色:“婆婆”“路過老師”“勞動老師”。每個角色她都仔細推敲，從服裝、頭飾、手勢、眼神等等各個細節(jié)都考慮的非常周到，所以現(xiàn)場的表現(xiàn)給大家留下深刻的印象。劇中勞動老師的情節(jié)就是她自己的真實故事。 </h3> <h3> “教師隊伍里的表演大咖——孟樺老師”。孟老師在學生時代就特別喜歡表演，是學校話劇社團的骨干力量。估計要不是后來當了老師，他就成一位專業(yè)演員了。這次的情景劇表演他的“肚子肚子”給大家留下深刻的印象，直到現(xiàn)在大家說起這個劇還津津樂道。 </h3> <h3> “兩遍就上手——陳鵬飛老師”。陳老師是在這個劇排練的后期進來的，他專門負責配合劇情來播放視頻和音頻。大家看到的是各種視頻和音頻與表演的無縫對接，實際我們做的是課件，每一處恰到好處的呈現(xiàn)都是人手動操作的。陳老師排練時跟了兩遍就可以完全拿下了。 </h3> <h3> 講完了大家的故事，還有一件不得不報料的事情，節(jié)目演出后老師們評價都很好，可那天晚上，大家在群里除了嗨到不行外，一個個還在反思演出中出現(xiàn)的問題，什么當時暈了忘詞的，什么聽到現(xiàn)場的爆笑差點沒蹦住的，什么轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)桌子沒擺好自己又自轉(zhuǎn)一圈的……親愛的伙伴們，這次合作從開始感動到現(xiàn)在，愛你們！</h3>