<h3> 立夏是我國(guó)二十四節(jié)氣中的一個(gè)重要節(jié)氣，意味著溫暖的春天已過(guò)去，炎熱的夏天即將開始。民間會(huì)有迎夏、斗蛋、嘗新等一些習(xí)俗。為了讓孩子感受立夏的氣氛，了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們班舉行了:＂立夏——我和蛋寶寶的一天＂活動(dòng)。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">『帶蛋』</h3> <h3> 在立夏的這天，孩子們帶來(lái)了各種各樣的蛋寶寶，為了更好地護(hù)蛋，爸爸媽媽給我們的蛋寶寶加了一層“保護(hù)膜”，這些保護(hù)膜各有特色——加海綿的袋子、有棉花的包包、加了泡沫墊的罐子……</h3> <h3> 小朋友帶著全副武裝的蛋寶寶開始了美好的一天。早上要晨間鍛煉，蛋寶寶放在哪里呢？</h3><h3> 軒軒:“把蛋放在桌子上吧。”</h3><h3> 朵朵:“不行，蛋寶寶是圓的，它會(huì)滾，我們不在，它們會(huì)滾到地上去的。”</h3><h3> 妍妍:“我們要鍛煉，蛋寶寶肯定也要鍛煉，那我們就帶著蛋寶寶去鍛煉吧。”</h3> <h3> 在歡鬧的教室里我聽到了豪豪的聲音:“我?guī)Я藘蓚€(gè)蛋，可是我忘記哪個(gè)是生蛋，哪個(gè)是熟蛋了？”</h3><h3> 我和豪豪說(shuō):“我們來(lái)幫你想辦法。”</h3><h3> 豪豪:“不能敲，不然生蛋就壞了。”</h3><h3> 孩子們對(duì)自己熟悉的蛋提出了疑問(wèn):如何區(qū)別生蛋和熟蛋。我們引導(dǎo)孩子孩子利用身邊的材料，選擇適宜的方法，通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)際操作來(lái)尋求答案，發(fā)現(xiàn)和獲取知識(shí)。</h3><h3> 倩倩:“我看到過(guò)我奶奶煮雞蛋，生雞蛋會(huì)浮動(dòng)幾下，而熟雞蛋直接沉到水底?！?lt;/h3><h3> 靈靈:“那我們也來(lái)試試看吧?！?lt;/h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;">『科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——區(qū)別生蛋、熟蛋』</h3> <h3> 琪琪:“你們快看我的熟蛋，它轉(zhuǎn)的好快呀?！?lt;/h3><h3> 凡凡:“那生蛋呢，它轉(zhuǎn)起來(lái)是什么樣子的呢？”</h3><h3> 靈靈:“我試了，生蛋轉(zhuǎn)不了幾圈就會(huì)停下來(lái)?！?lt;/h3> <h3> 小宇:“我還想到了一個(gè)辦法，將雞蛋拿起來(lái)在耳邊輕輕搖晃，如果感覺雞蛋里有晃動(dòng)就是生雞蛋，沒有晃動(dòng)的就是熟雞蛋。”<br></h3><h3> 雯雯:“真的哎，我能感覺到生雞蛋有搖晃的感覺?！?lt;/h3> <h3> 孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，從討論到爭(zhēng)論再到最后達(dá)成初步的共識(shí)。并紛紛拿起紙筆，將自己觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄在紙，回顧探究的過(guò)程，使結(jié)論建立在事實(shí)之上。同時(shí)也是孩子進(jìn)行自我調(diào)整的過(guò)程。</h3> <h3 style="text-align: center;">『繪蛋』</h3> <h3> 隨著科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的結(jié)束孩子們意猶未盡，還在討論著自己的蛋寶寶，這時(shí)有小朋友發(fā)現(xiàn)睿睿的蛋寶寶上有漂亮的圖案，就也想給自己光禿禿的蛋寶寶穿上漂亮的衣服。</h3> <h3 style="text-align: center;">『護(hù)蛋』</h3> <h3> 這么好看的蛋寶寶可不能弄壞了，于是我們帶著蛋寶寶一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。</h3> <h3 style="text-align: center;">『斗蛋』</h3> <h3> 轉(zhuǎn)眼到了一天中最激動(dòng)的環(huán)節(jié)——斗蛋。把煮好的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，拿在手上和對(duì)方進(jìn)行碰撞、誰(shuí)的蛋殼碎了誰(shuí)就輸，用自己手里的雞蛋碰碎別人雞蛋的小朋友，以蛋殼堅(jiān)而不碎為贏，勝者就是“蛋王”。孩子們拿出在家中精心挑選的“蛋王”開始了激烈的比賽。</h3> <p style="text-align: center;"><b>雞蛋組</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>鴨蛋組</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>鵝蛋組</b></h3> <h3> 經(jīng)過(guò)三組不同蛋類的角逐，最終決出了三位“蛋王”。</h3> <h3 style="text-align: center;">『品蛋』</h3> <h3> 比賽失敗的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋可不能浪費(fèi)了?！傲⑾某缘啊钡牧?xí)俗由來(lái)已久。俗話說(shuō)：“立夏吃了蛋，熱天不疰夏。”相傳從立夏這一天起，天氣晴暖并漸漸炎熱起來(lái)，許多人特別是小孩子會(huì)有身體疲勞四肢無(wú)力的感覺，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女媧娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。因此，立夏節(jié)吃蛋的習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。</h3> <h3 style="text-align: center;">『護(hù)蛋小天使』</h3> <h3> 與蛋寶寶的一天結(jié)束了。蛋寶寶陪我一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲，一起進(jìn)餐，一起睡覺……在離開幼兒園之前還有三個(gè)寶寶的蛋是完整的、沒有破損的“護(hù)蛋小天使”。</h3> <h3 style="text-align: center;">『稱體重』</h3> <h3> 據(jù)說(shuō)，人們?cè)诹⑾姆Q重之后，夏天就不再怕熱，因而也不會(huì)消瘦了。因此，過(guò)去民間有“立夏日，忌不稱體重”之說(shuō)。因此孩子們利用各種工具來(lái)稱體重。</h3> <h3> 快樂的立夏活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，孩子們通過(guò)護(hù)蛋、繪蛋、斗蛋、品蛋、稱體重等一系列游戲，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日及民俗游戲有了濃濃的興趣！弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)，傳承中華文化，通過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣活動(dòng)的開展、習(xí)俗的體驗(yàn)，不僅為孩子的童年生活增加了一些樂趣、增添了一些快樂的記憶，讓孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中了解了我國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)民俗文化的興趣，希望這些習(xí)俗今后能在孩子們中間流傳下去。</h3>