<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了找出數(shù)學教學工作中的問題和不足，進一步明確方向、制定措施、提高教學效率，5月8日下午，我校數(shù)學教研組召開了關于期中考試質(zhì)量分析的研討會。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，各老師就本班的期中考試情況，結合教學實際進行了深入地分析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">總體看，學生基礎知識的掌握、基本技能的形成較好；從卷面看學生數(shù)學基礎知識的掌握和基本技能的形成較好地達成了目標；學生對計算方法能很好理解，計算技能也已經(jīng)基本形成。但是，學生綜合運用知識，合理靈活地選擇與運用有關數(shù)學方法解決問題的能力顯得比較弱。從不同角度分析問題，應用各種策略解決問題等方面能力都有待提高。</h3> <h3>針對期中測試中顯現(xiàn)出來的問題，老師們也提出了相應的解決措施：</h3><h3>1、認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，研讀教材，備教法，更要備學生。</h3><h3>2、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性、層次性。認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹地講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。</h3><h3>3、繼續(xù)加強學生的計算訓練，特別強調(diào)在解決問題中計算的正確率。</h3><h3>4、努力提高學生的審題能力，教會學生分析題意的方法。</h3><h3>5、做好課后輔導工作，注意分層教學，以滿足不同層次的學生的需求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 最后，王鵬老師對本次教研活動進行總結，相信在老師的付出、孩子的努力及領導、家長的支持下，我們的數(shù)學成績一定會更上一層樓！</h3>