<h3> 《綠野仙蹤》聊書記</h3><h3> 聊書課一向被孩子們喜歡，我也樂(lè)在其中，今天我們?cè)凇毒G野仙蹤》里，又徜徉了一回。</h3><h3> "孩子們，如果給《綠野仙蹤》評(píng)星的話，你會(huì)評(píng)幾顆呢？最多五顆星哦。”（之所以最多給五顆星，我怕的就是大家把雙手都舉起來(lái)了??????）</h3><h3> 霎時(shí)，滿滿一教室“五星躍動(dòng)”的場(chǎng)面出現(xiàn)了，我信手挑了最近的兩顆星，楊依蘭小朋友，和x×小朋友，（對(duì)不起，我忘記是誰(shuí)了）</h3><h3> “我要評(píng)五顆星，是因?yàn)檫@本書很有趣，它寫的是多羅西……”一個(gè)評(píng)星的活動(dòng)，讓孩子們把整本書的內(nèi)容做了一個(gè)回顧，這在我的預(yù)料之中。</h3><h3> “這本書的主角當(dāng)然就是可愛(ài)的小姑娘多蘿西了！"我指著黑板上孩子們童稚可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫說(shuō)道。（哦，忘記交代一個(gè)細(xì)節(jié)了，在課前五分鐘，我找班上的繪畫大師佘鑫坤同學(xué)畫了多蘿西的人臉簡(jiǎn)筆畫）“和她關(guān)系最親密的伙伴是哪幾位??？”一邊說(shuō)我一邊在黑板上畫了一朵四個(gè)花瓣的小花，??心上寫上“伙伴"兩字。</h3><h3> 小狗“托托"是同學(xué)們找出的第一個(gè)親密小伙伴。緊接著，稻草人，鐵皮人，獅子都 一一進(jìn)入了花瓣里。值得一提的是，在聊書中我通常會(huì)讓同學(xué)們親自上臺(tái)板書，同學(xué)們也特別珍惜這樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)。</h3><h3> “這些小伙伴們聚在一起是要干什么呢？”這個(gè)問(wèn)題很重要，它是這本書的靈魂所在。到綠野上可不是去玩的，他們都有自己想要達(dá)成的愿望。</h3><h3> 稻草人想要一個(gè)聰明的頭腦，鐵皮人想要一顆多感的心，獅子想要一個(gè)大大的膽量，這些問(wèn)題很淺顯，如果僅僅停留在這里，我以為就淺了。</h3><h3> “同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，小狗托托，它的愿望是什么呢？”（這個(gè)問(wèn)題我以為是這次聊書活動(dòng)中我設(shè)計(jì)的最有價(jià)值的一個(gè)問(wèn)題，自夸一下，因?yàn)樵谶@本童書中，小狗托托沒(méi)有被神化，他連開(kāi)口說(shuō)話都不會(huì)，也沒(méi)有寫到它有何愿望）</h3><h3> “小狗托托，它的愿望和主人公一樣，也是想回到家。”</h3><h3> “小狗托托的愿望就是想吃到肉骨頭，吃到很多香噴噴的食物?！?lt;/h3><h3> “小狗托托的愿望是讓魔法師幫助它開(kāi)口說(shuō)話一一”</h3><h3> “老師打斷一下，小狗是想變成會(huì)說(shuō)話的人嗎？”</h3><h3> "不是的，老師，小狗的愿望還是做多羅西的狗狗，它只是想說(shuō)話罷了……變成一只會(huì)說(shuō)話的小狗，就是小狗托托的愿望。”</h3><h3> “小狗托托的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是想和主人多羅茜在一起，多羅茜在哪里，家就在哪里?！?lt;/h3><h3> 好一個(gè)“在一起！"我用紅粉筆把多蘿西和小狗“牽”在一起，完成了一次漂亮的板書……</h3><h3> “這些愿望的實(shí)現(xiàn)，他們需要找到神力的幫助，因此才有了這次在綠野上尋覓仙蹤的旅程?！钡酱颂帲也虐褧隽艘淮谓忸}?！八麄?cè)诼飞舷群笥龅搅四男┡啄兀?quot;我在黑板上又畫了四個(gè)花瓣，花心上寫上“神仙”兩字。</h3><h3> 緊接著，同學(xué)們一邊回顧，一邊找出了東南西北四個(gè)女巫，把他們依次寫到了花瓣上，在補(bǔ)充這些女巫的細(xì)節(jié)時(shí)，同學(xué)們對(duì)他們各自的法器和神力特別感興趣，有些細(xì)節(jié)我也沒(méi)有想到，比如北方女巫的嘴唇和帽子具有魔力，西方女巫的克星是水，同學(xué)們甚至能說(shuō)出不同女巫使用法術(shù)時(shí)動(dòng)作上的細(xì)微差別。最出乎我意料的是大家對(duì)奧芝的看法，我以為都是負(fù)面的“大騙子"之類的評(píng)價(jià)，結(jié)果同學(xué)們說(shuō)他是氫氣球方面的專家，還會(huì)口技，而且他建造了翡翠城，功不可沒(méi)，腦袋很聰明，會(huì)變魔術(shù)等等。</h3><div> 為何一定要聊“奧芝"這個(gè)人物，課前我也做了思考，表面上看，是奧芝幫他們實(shí)現(xiàn)了愿望，而其實(shí)是他們自己，是他們?cè)谶@個(gè)歷險(xiǎn)的過(guò)程中，一點(diǎn)點(diǎn)變得聰明，堅(jiān)韌，勇敢，最終實(shí)現(xiàn)了愿望。要悟到的這一點(diǎn)其實(shí)并不容易，這幾天我布置了親子聊書話題，就是圍繞著這個(gè)問(wèn)題，在書中尋找蛛絲馬跡，課堂上也有引導(dǎo)。由于時(shí)間關(guān)系，今天在課堂上并沒(méi)有很深入的聊，但是同學(xué)們補(bǔ)充了一個(gè)有意思的板書：智慧十勇氣十善良十同情十堅(jiān)持=成功！</div><h3> 最后，我讓同學(xué)們給這本書重新取個(gè)名字，哇，起的好精彩，尋夢(mèng)之旅，多蘿西冒險(xiǎn)記，愿望的實(shí)現(xiàn)，勇敢與冒險(xiǎn)，綠野歷險(xiǎn)記，夢(mèng)想之旅，奇妙的冒險(xiǎn)，愿望之旅……</h3><h3> 這樣的聊書活動(dòng)對(duì)于我和孩子們而言，也充滿了滿滿的神奇，下一次，我們?cè)撊ス洹段缫沟膭?dòng)物園》了。</h3>