<h3>三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤(rùn)柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。</h3> <h3> 以巴彥淖爾市、臨河區(qū)教育局“教學(xué)質(zhì)量提升年”為契機(jī)，以貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神為主線，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，切實(shí)推行精細(xì)化教學(xué)管理策略，抓實(shí)過(guò)程管理，夯實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合巴市教研室督導(dǎo)意見和我校實(shí)際，對(duì)我校教師該學(xué)期的教案進(jìn)行大規(guī)模的檢查。</h3> <h3>我校對(duì)教案的書寫的規(guī)定:教案需按照學(xué)校要求提前完成，按節(jié)備課，教學(xué)能夠按照教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度如期進(jìn)行，教案書寫要認(rèn)真、詳細(xì)、規(guī)范，重難點(diǎn)的確立需準(zhǔn)確，盡量使用“1216”模式，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計(jì)應(yīng)合理，課后反思針對(duì)性要強(qiáng)，學(xué)習(xí)形式需多樣。</h3> <h3>檢查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校要求提前備課、按節(jié)備課，教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整、科學(xué)合理，重難點(diǎn)選擇恰當(dāng)，講練結(jié)合，大多教師的教法多樣、學(xué)生學(xué)法靈活，課后小結(jié)針對(duì)性較強(qiáng)。其中政治組崔麗娟老師的教案：教學(xué)理念先進(jìn)，在備課過(guò)程中體現(xiàn)新課改，教學(xué)方法靈活“情景教學(xué)法”、“時(shí)政新聞導(dǎo)入法”等，學(xué)生參與度高，教學(xué)后記分析很中肯，詳細(xì)?；瘜W(xué)組于小娟的教案：導(dǎo)學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)巧妙，層層深入，圖文并茂，學(xué)生活動(dòng)詳實(shí)有預(yù)案。英語(yǔ)組朱寧老師的教案：教學(xué)設(shè)計(jì)完整、科學(xué)，使用雙色筆書寫，清楚整潔給人爽心悅目的感覺(jué)，單詞和句子的記憶使用口訣，方便記憶。<br><br></h3> <h3>完整科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以為教學(xué)活動(dòng)提供科學(xué)的行動(dòng)綱領(lǐng)，使教師在教學(xué)工作中事半功倍，取得良好的教學(xué)效果。忽視教學(xué)設(shè)計(jì)，則不僅難以取得好的教學(xué)效果，而且容易使教學(xué)走彎路，影響教學(xué)任務(wù)的完成。翟璠、趙國(guó)兵、李佳靜、張利華、吳少鵬、付玉霞、崔麗娟、楊曉茹、郭愛玲、楊凡、張永杰 老師的教案具有完整性、科學(xué)性.</h3> <h3>徐宏、邵然、武敏、張雪平、馮陟博、朱寧、趙彩清、代培賢、呂海麗、烏日娜、王建平、徐永軍、劉振榮、楊淑娟、魏婷、楊慧、王嬋媛、張穎老師在備課的過(guò)程中鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定合理的教學(xué)目標(biāo)。<br> </h3> <h3>“1216”模式在我校實(shí)踐四年，初見成效，得到專家、教師和廣大學(xué)生的認(rèn)可，更堅(jiān)定了我校一定要把此模式推廣、夯實(shí)，也一定能大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。鄭彩霞、王俊青、王苛、湯瑞娟、武雅力、郭倩、張德、張素珍、陳靜老師在備課中特別注意“1216”模式的應(yīng)用。</h3> <h3>白崇文、鄭玲、孫昇、薛廣文、王永紅、李朝霞、馬俊杰、張征、郝云霞、龐鳳艷、劉春霞、朱彥東、楊蕾、于曉娟老師在備課過(guò)程中充分了解學(xué)生，教學(xué)難度、容量要適當(dāng)，特別注意教學(xué)的層次性。<br></h3> <h3>教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯，是教師進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)教學(xué)反思能夠不斷地，逐漸地提高教師自我的教學(xué)監(jiān)控能力，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，綜合水平等。在備課過(guò)程中李明霞、任琳琳、孟艷霞、楊慧娟、王永紅、呂海麗、葛宏飛老師特別注重課后的教學(xué)反思。</h3> <h3>寫字對(duì)提高文化素養(yǎng)有重要作用，長(zhǎng)期認(rèn)真地寫字，可以陶冶情操，形成審美意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。翟璠、蘇娟、鄒洋、邵然、張利華、鄭彩霞、朱艷東、王東、李新、白麗茹、胡艷麗、烏日娜、王艷琴在教案的書寫過(guò)程中書寫工整、認(rèn)真、仔細(xì)。</h3> <h3>不忘初心，方得始終。臨河三中做有良心的教育，做優(yōu)質(zhì)的教育，做有品味的教育，就離不開領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的管理，更離不開教師的勤勤懇懇工作。我們需戮力同心，并肩攜手，一同關(guān)注學(xué)生發(fā)展，求解學(xué)生人生極大值，助推學(xué)生成功。</h3>