散文我的八十年代小學生涯陳福存

明智空達

<h3>                      我的八十年代小學生涯 </h3><h3>                            作者/陳福存</h3><h3>        前幾年老有幼教和賣兒童營養(yǎng)品的人說：不能讓孩子輸在起跑線上?，F(xiàn)在又有專家們說人生是一場馬拉松，起跑沒有必要搶跑。弄得我這樣的七零后無所適從，到底孩子該怎樣教育?要知道，我們七零后是沒有享受過幼兒園和輔導班的教育的。對于現(xiàn)在的學生培養(yǎng)，我感覺家長們操心過度，孩子們?nèi)缤瑴厥掖笈锏淖魑?，缺乏風雨歷練。而在我們小時候長輩們也羨慕我們生活舒適未經(jīng)歷饑餓苦難。</h3><h3>        雖然我這人木訥笨拙，但是幼年智力開啟較早，記性強，學步和學話的事情都有片段記憶。甚至感覺幼兒時期就有關(guān)心宇宙天文哲學的思維，經(jīng)常思考自己身體為什么長成這個樣子?為什么人分男女?到了五六歲，就在村里大街小巷光屁股亂跑亂鉆，偷拔蘿卜趟泥漿，爬樹掏鳥追螳螂，作的無法無天。于是在我村的老師毛金來我們前街動員孩子們上學時，父母便痛快的答應(yīng)了。</h3><h3>        其實之前就對上學羨慕了，看到姐姐和周圍大孩子們總愛搬個大椅子到院子里當桌面，再坐在馬扎或小板凳上，一絲不茍的在潔白的田字格演草本上用鉛筆做作業(yè)，不時用橡皮摩擦和吹氣，打開的課本有兩三頁彩圖，其中有毛主席的漢白玉坐像。</h3><h3>        從當時普遍的小土坯房的家進到寬敞的石墻大瓦房，我們感覺眼前一亮，充滿自豪感。教室窗戶沒有玻璃，冬天會糊上油布，課桌椅子是綠色環(huán)保無甲醛污染的純天然材料土坯做成的，有的凳子垮塌了，分到該座位的倒霉學生就自己到外面野地遛達一圈，撿些石板過來墊屁股下。學校的大教室有三排，之前還有八年級教室的牌子。記得本家大哥聯(lián)合光榮畢業(yè)，學校還敲鑼打鼓把他們送回家，所以當時去上學以他為榜樣，以為象他那樣被送回家就是最光榮的好學生。卻不知他僅僅是高小畢業(yè)沒有再考學，之后成了農(nóng)村最早的打工仔。</h3><h3>     </h3><h3></h3> <h3> 在教室忽然發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影，竟然是大我六七歲的本家春哥，他上學多年了竟還在一年級蹲級等著我！而象他一樣智力不高考試經(jīng)常得零蛋的學生竟然不稀罕，學生普遍留戀小學時光多留級兩三年。</h3><h3> 開學了課本卻沒來，學生只是跟著學唱歌，后來課本陸續(xù)來了，我卻有點失望，因為沒有了毛主席像的彩頁。之后就是“啊我餓姨無語，機器洗，剝婆饃……”的拼音學習和簡單的數(shù)學啟蒙。再后來老師興致勃勃的教“王老媽媽白腚膀，一腚拍到石頭上?！钡摹氨獭钡壬帧；丶液簏c著煤油燈也得把抄寫幾十遍的生字作業(yè)做完。再往后的短課文讀兩遍我就可以背下來了。</h3><h3> 那時候手表很珍貴，掛鐘幾乎沒見過，所以大家上學作息不是看鐘表，而是憑睡眠和肚皮的感覺。即使半夜醒來，天還漆黑，也會爬起來去上學，沿著幽深狹窄的胡同，看著月亮或星星在屋脊之間時隱時現(xiàn)，周圍只有自己怯怯的腳步聲，連狗叫聲都沒有，偶爾有雄雞打鳴的喔喔聲音此起彼伏。走進教室，往往有數(shù)個趴在座位上補覺的同學，因為沒有電燈也就只得趴在課桌上再睡覺。待到人多吵鬧了也有光亮時，大家就人聲鼎沸的朗誦起課文來。早晨晨讀后再上一節(jié)課，八九點是農(nóng)村的早餐時間，大家歡快的回家吃過飯，再回校上上午的四節(jié)課，下午一二時許，再回家吃午飯，回校再上下午的兩節(jié)課。冬天由于太冷，孩子們長坐聽課會生冷，害怕把腳趾頭凍僵，就經(jīng)常跺腳，老師的講課聲就經(jīng)常被淹沒在踢踏舞步里了。</h3><h3> 夏天的中午，由于晝長夜短，孩子們經(jīng)常在課堂上睡倒一大片，老師的粉筆頭對準酣睡的小腦瓜扔彈的彈無虛發(fā)也難以阻擋瞌睡蟲，所以農(nóng)村學校普遍在上午十一時許，讓學生在校午睡一個多小時。幾十個孩子或趴或仰在自帶的麻袋或席子課桌上，睡的橫七豎八。醒來時，往往有男生的褲衩因被人拉下露出隱私部位，而遭到大家的哄笑。還有調(diào)皮搗蛋鬼想出很多惡作劇整人，我堂哥連軍曾因為對某雙胞胎姐妹頭發(fā)灑沙子，被教辦干部夫人找來沙子灑臉回贈。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>　　學校老師有十多個，大多是民辦教師，大都是附近幾個村的，教學水平參差不齊。他們在農(nóng)忙時節(jié)會喊學生到他們家地里拔花生、掰棒子、刨地瓜。一年級的劉老師家遠，就把家里的花生帶到課堂，讓孩子們?yōu)樗齽兓ㄉ＿€有個鄰村教師愛講故事，過一段時間他整堂課就是各類有趣的故事，一點課文內(nèi)容也不講。由于大人的教導，要尊重老師，聽老師的話，不然老師會打人，而挨老師打的學生回家后，如果說了還會再挨爸媽的打，所以孩子們從來不敢質(zhì)疑老師。</h3><h3> 到了二年級，我們學校終于有了木頭課桌，但卻沒有抽洞，放書不如原來方便。二年級的學生心眼就多了，老師們明顯管不住了，教導主任袁豆豆多次發(fā)火也未能讓吵鬧的自習課紀律好轉(zhuǎn)。但是有次放學他把我留下訓話，拿出我的作業(yè)本我才知道是因為我額外畫了一男一女兩小人，還連線標出是兩口子，這點歪心思引發(fā)教導主任的警惕，警告我以后不能亂想學習外的事情。 </h3><h3> 學生們之間相處久了也有了矛盾嫌隙，我因為懷疑同桌偷拿了鉛筆刀，倒寫他的名字試探竟然被這本族孫子打了。還有一次我抓住兩個課桌頭玩后空翻，被外號胡蘿卜的家伙一推，我栽頭在地導致頭皮出血。</h3><h3> 三年級，我轉(zhuǎn)學到鄉(xiāng)中心小學讀書，感覺正規(guī)老師多了，竟有老師說著我們聽著嬌氣的普通話，在課堂上展示他親手用泥團做的梯形，多邊形泥塊。可是一名刻薄的女老師卻歧視我們，在她的課上經(jīng)常罵我們外村學生是外來戶，而我還被純農(nóng)村學生誤解為吃公家糧的孩子，曾遭到過孤立，游戲時還曾半真半假的打過架。其實只是因為父親在鄉(xiāng)企業(yè)工作，我借住單位宿舍。我這個半公家糧孩子因此又有點嫉妒純公家糧孩子，因為只有他們的父母會在雨天帶傘接送他們，其他人都是三五結(jié)伴步行數(shù)里路來回。逢集市時我喜歡獨自到說書場和狗皮膏藥灘逛逛。</h3><h3> 有點失望的是這個學校農(nóng)忙后也要求交數(shù)斤糧食或錢，雖然校長多次開會強調(diào)，不是家長們想象的老師們又想要點糧食和錢換酒喝了，周總理在法國時就勤工儉學，這是上級的要求云云，但是我至今不明白學生交學校小麥和錢與勤工儉學有多少關(guān)系?學校的無塵粉筆小廠也從不提供小學生的勤工崗位。</h3><h3> 這里的學生并不比我村的素質(zhì)高，課桌上刻有很多“早”字卻未見早來；有的男同學渾身臟兮兮，脖子耳朵滿是灰垢，渾身臭味撲鼻；而表面干凈的女生也未必利索。某王同學在請教老師問題時，頭上的虱子竟赫然掉落到課本上，被老師打趣：“你家養(yǎng)的老母豬挺肥呀！”</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>　　中心小學也有不靠譜的老師，曾經(jīng)給搗蛋學生的腦袋套上水桶，讓他在教室走一圈，同學們挨個敲水桶底，震得搗蛋學生耳朵轟鳴如聞天鐘，從此老實多了。還有位年紀大的奶奶老師講課時竟然數(shù)次瞌睡著睡著了。</h3><h3> 讓我們那幾屆學生心有余悸的是一名體力過剩的新民辦教師，他經(jīng)常喊女生到他宿舍私下輔導功課，引發(fā)很多早熟男生的私下議論和非議。我當時以為是蜚短流長，但是在兩年后卻不得不改變看法。我初中一年級時，竟然在電影院召開的全鄉(xiāng)罪犯宣判大會上看見了五花大綁的他，聽宣判宣讀得知：他以組織班級爬山為由，將某女生單獨騙上山去，實施了強奸犯罪，被判處了有期徒刑。</h3><h3> 但正式教師明顯多了，有的非常敬業(yè)，三年級班主任竟然是我村本族大哥，他對付搗蛋學生經(jīng)常高高舉起教桿，聲色俱厲的大聲怒斥，似乎要暴揍一頓，但是最終卻只是輕輕的敲身體幾下；四年級班主任朱老師非常敬業(yè)，從不打罵學生，經(jīng)常宣講很多新教育學習理念，對我特別重視，發(fā)現(xiàn)我畫畫好鼓勵我出黑板報；有位教地理的老師把考試內(nèi)容都編成了順口溜；五年級班主任任老師是從中學轉(zhuǎn)過來的，屬于資深老教師，正好也教他親生兒子；當時有位時老師教數(shù)學課很好，愛課堂發(fā)揮些外星球知識，登月故事和宇宙奧秘，聽得我們對未來浮想聯(lián)翩，心馳神往。而當時他預測未來人類能到達火星，現(xiàn)在看來真的快實現(xiàn)了。還有陳大哥預測會有人形語音報時鐘表，沒過多少年就果真有了類似電子鐘。</h3><h3> 任老師雖然表情嚴肅刻板，但是非常健談，尤其喜歡講一些往年的奇聞軼事，比如五八年大躍進，我們鄉(xiāng)舉行小麥產(chǎn)量誓言大會，各村大隊誓言畝產(chǎn)由千斤到數(shù)萬斤，再到百萬千萬斤，弄得開始發(fā)誓的村支書趕緊再上臺改口吹更大牛皮，搞得不可收場。還有因為美國總統(tǒng)嘲笑我國不懂經(jīng)濟鋼鐵少而大煉鋼鐵提升指標，每家的鍋碗瓢盆零碎鐵器都被強行收公扔進煉鐵土高爐，有位大叔在高爐上熬夜加班栽下地摔歪了脖子……任老師說事從來有憑有據(jù)，這從他一眼認出高同學系幾十年前我鄉(xiāng)名醫(yī)之孫可見一斑。</h3><h3> 但是閱人無數(shù)的任老師也有無奈之時，我們五年級寒假為了升學率而加課，剛上了幾天，敲上下課鐘的鐘錘不見了，師生們正心急如焚尋找時，鄰近小院里教辦的某干部夫人主動來宣布為此事負責，說是她故意藏起來了，直白的表明就是因為嫌上下課的鈴聲太煩人，寒假也不讓她清凈而藏的，要求停止加課。聽完后，有學生們知道該夫人精神曾不正常，故意帶動大家齊聲歡呼喝彩，為停止加課助威。任老師當時氣得一聲不吭，但是在干部夫人走后仍然發(fā)泄了憤怒罵了娘。我們小學的最后一個寒假就沒被學習加課而耽誤，我至今不知道該精神病婦女做的是對還是不對?其實那時候升學壓力也非常大，農(nóng)村學生似乎只有考學和當兵兩條出路，不然回家修理地球只能解決溫飽。家長們對孩子的學習也是非常關(guān)心，但僅限于語言訓斥和教導，以身說法，對比身邊人，還沒有出現(xiàn)家教和輔導班的苗頭。那些年我村大人口中廢寢忘食學習的典范，神話一樣的大人物，后來竟然只是我后來單位的中層干部。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　當時校園里沒有美觀的花木，但都種植合歡樹，冬青都被當成名貴花木少量種植，后來學校買來一棵塔松栽種在大花壇里，成了當年學校最歡欣鼓舞的大事。有水泥板的乒乓球臺，操場是泥土地，跑起來無法絕塵而去，下雨就得停好幾節(jié)體育課。小學里有一架小鋼琴，印有毛主席語錄：“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里可以大有作為！”但是我卻沒有碰到一個甘愿在農(nóng)村發(fā)展的好青年。我的印象里只有鄰班班主任客串過幾堂音樂課，他英俊瀟灑，會彈鋼琴，教會了我們唱《生活需要七彩陽光》，后來這老師成了城里最好小學的校長。</h3><h3> 那時候沒有學校門衛(wèi)和保安，寒假暑假會安排學生輪流來教室看守財物防止被盜，其實課桌凳子都摞起來堆積在一起了，沒有值得擔心的，借此機會學生們可以在教室里盡情玩耍。平時不知道，有次教室看守我竟然親歷了一出男女同學們表演的黃梅戲劇審案，我出演不說話的衙役，沒想到我班竟還有會戲劇表演的文藝范。</h3><h3> 我們回憶過去總是充滿甜美的感覺，不是曾經(jīng)的年代多么的美好，而是曾經(jīng)的年代里我們正值青春芳華，花一樣的生命在貧瘠的土壤里依然會吐露芬芳。</h3>

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