<h3> 英國文學(xué)家培根坦言：閱讀使人學(xué)問淵博，討論使人反應(yīng)敏捷，寫作使人思考精確！為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語寫作水平，進一步培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運用能力，營造健康文明、積極向上的校園英語文化氛圍，為了孩子們能用英語精確表達的能力，5月15日上午十點，創(chuàng)新中學(xué)在東階梯室舉行了英語現(xiàn)場作文比賽。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h1> 本次比賽由四個段的英語教研組長組織，本著“人人參與”的原則,在任課老師嚴格篩選的基礎(chǔ)上，每班選出了3名優(yōu)秀選手參加決賽。參賽選手們現(xiàn)場奮筆疾書，在40分鐘的時間內(nèi)寫出一篇作文。</h1> <h3> 靳亞茹老師做考前寄語</h3> <h3> 競賽現(xiàn)場</h3> <h3> 瞧，學(xué)生們有的在冥思苦想，有的在奮筆疾書!</h3> <h3> 經(jīng)過評委們認真評選，最終評出各段一、二、三等獎若干名。 </h3><h3> </h3> <h3> 七年級學(xué)生優(yōu)秀作品<br></h3> <h3> 八年級學(xué)生優(yōu)秀作品。</h3> <h3> 九年級學(xué)生優(yōu)秀作品。</h3> <h3> 獲得一等獎的同學(xué)——“妙筆之星”!<br></h3><h3><br></h3> <h3> 獲得二等獎的同學(xué)——“文采之星”!</h3><h3><br></h3> <h3> 獲得三等獎的同學(xué)——“燦爛之星”</h3> <h3> 參加本次比賽的學(xué)生作文水平都很高，無論從單詞、句子的運用，到語法篇章的安排，都顯示出了較高的英語功底。這不僅是同學(xué)們勤學(xué)英語的結(jié)果，也是英語教師在日常教學(xué)中既注重學(xué)生英語知識的學(xué)習(xí)，又注重學(xué)生英語綜合能力培養(yǎng)的結(jié)果。</h3><h3> “寫是沉進去的讀！” 通過本次比賽，創(chuàng)新中學(xué)的學(xué)生們進一步明白了閱讀與寫作的關(guān)系，也為學(xué)生創(chuàng)造了運用英語寫作的平臺，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的興趣，同時也創(chuàng)造了良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍。</h3>