二小——北校區(qū) <h3> 日光穿過枝丫，灑下點點光斑，初夏的五月，世紀(jì)學(xué)校的老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)征程，走進(jìn)全國名校二小校園，度過了美好的時光，讓思想與思想相互碰撞、融合，彼此升華，帶來別樣的滋味。</h3> <h3> 百聞不如一見，校園醒目的每日一練，讓我們親身感受到二小每位老師扎扎實實的寫字功底。憑借漢字的無限魅力，老師們用言傳身教給學(xué)生樹立了最好的榜樣。</h3> <h3> 跟隨小導(dǎo)游，了解校園文化。這名小學(xué)生從站姿到語言表達(dá)，無不展示著二小學(xué)生的整體素質(zhì)修養(yǎng)。</h3> <h3> 校園中四處展示著書法作品，書香校園讓我們驚喜又驚嘆。只要遇到正在練字的老師，世紀(jì)老師們就會上前觀看，向他們學(xué)習(xí)練字方法。寫字是一件需要堅持的事情，相信通過觀摩他們的每日一練，定能為我們?nèi)蘸蟠蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。</h3> <h3> 侯華麗校長就《語文主題學(xué)習(xí)那些事》給我們作報告，讓我們了解到什么是語文主題學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)如何開展，又帶來怎樣的改變。大語文時代已然到來，單純的語文課本學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過大量閱讀才能跟上時代的需求。</h3><h3> </h3><h3> 劉憲鋒老師展示了語文中的精讀引領(lǐng)課，從課內(nèi)《奇妙的世界》到課外《地球是什么樣》、《問》、《霞光》，讓學(xué)生學(xué)會怎樣描寫事物，真正做到一課一得，得得相連。</h3> <h3> 成語特色無師課堂上，我們看到了學(xué)生回答問題時妙語連珠，旁征博引，文采飛揚(yáng)；朗讀時，聲音洪亮，字正腔圓，感情豐富；練筆時，出口成章，妙筆生花，積累頗豐。這些都是孩子們平時堅持練習(xí)的結(jié)果，更是二小老師背后的辛勤付出。</h3> <h3> 學(xué)而不思則罔，心中的問題，我們要在這里找到最科學(xué)的答案。課后，我們的老師虛心向劉老師請教，提出自己心中的疑惑，劉老師均一一解答。同時，郭校長也就相關(guān)問題為我們排憂解疑。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)了兩種不同的語文特色課，我們各學(xué)科小組就作為語文老師該怎樣上課做了激烈的討論。</h3> <h3> 一顆心明禮守紀(jì)，兩件事讀書寫字。方向?qū)α司筒慌侣愤h(yuǎn)，我們的成長一直在路上。</h3> 二小——西校區(qū) <h3> 橫平豎直皆風(fēng)骨，捺撇飛揚(yáng)是血脈！伴著校園的書香彌漫，世紀(jì)學(xué)校的老師們翌日來到了二小西校區(qū)，繼續(xù)第二天的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，世紀(jì)學(xué)校的老師們跟隨郭主任和小小講解員們的引領(lǐng)，參觀學(xué)校四室(紅旗渠精神教育館、校史室、科普室、慈善室)，充分了解了校園文化建設(shè)。</h3> <h3> 常虹老師以《詩中的月亮》為題做課，把經(jīng)典的知識變成了靈活、生動、活潑的畫面。學(xué)生們熱情高漲，積極參與，把語文課堂變得更美了。</h3><h3> </h3><h3> 李貴平老師的寫字指導(dǎo)課《詠柳》嚴(yán)謹(jǐn)而實用。學(xué)生們在李老師的專業(yè)引領(lǐng)下，從寫字姿勢到動筆操練，通過多種形式進(jìn)行展示，把最美的漢字奉獻(xiàn)給了大家。</h3> <h3> 下午，大家觀看了二小師生校午練情況。老師們的悉心指導(dǎo)，孩子們的一筆一劃，都無不體現(xiàn)著二小師生對書法的情有獨(dú)鐘。</h3> <h3> 郭高伶老師的宋詞特色課是《走近蘇軾》，她讓學(xué)生樂于展示，勇于展示，在展示中逐步提高了自己的語文素養(yǎng)和個人修養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3> 常虹老師的講座《課堂上的詩和遠(yuǎn)方》向大家展示了她這幾年來在詩歌特色課方面努力的點點滴滴，最后寄語“承借語文東風(fēng)，守望一樹花開”，道出了一名語文老師對孩子們享受詩意教育、追尋詩意人生的殷切期待。</h3> <h3> 你有一種思想，我有一種思想，交換后就是兩種思想。教師的成長就是在不斷的交流和碰撞中悄然進(jìn)行著.....</h3> 三小——長春大道校區(qū) <h3> 教研花盛開，絢爛迎客至。5月15日上午，市直三小“異課同構(gòu)”展示課活動如期舉行，林州世紀(jì)學(xué)校四十余名老師前去參觀學(xué)習(xí)。大家齊聚一堂，同學(xué)習(xí)，共成長，教研之花絢爛開放!</h3> <h3> 首先，楊校長致歡迎辭。她代表市直三小歡迎世紀(jì)學(xué)校各位老師的到來，并希望此次活動能達(dá)到預(yù)期效果。教學(xué)教研是一條難走的路，但有時候，堅持一下，就能看到結(jié)果，或許所有的春暖花開，都已在來的路上。</h3><h3> 接下來，三小的梁鳳云老師和李鳳蘭老師以獨(dú)具匠心的設(shè)計，扎實的教學(xué)基本功，精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂，彰顯個人教學(xué)魅力，精彩不斷！</h3> <h3> 梁鳳云老師執(zhí)教的《找規(guī)律》一課，以學(xué)生喜歡的"聯(lián)歡會"為主線進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷"猜一猜一一觀察教室設(shè)計一一快樂闖關(guān)"的過程，使學(xué)生在自己喜歡的實踐活動中探究、發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，課堂上時時閃爍著創(chuàng)新思維的火花。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 李鳳蘭老師執(zhí)教的《小蝸牛慢慢爬》一課，以直觀形象的動畫視頻引出主題，接著引導(dǎo)學(xué)生觀察蝸牛，把握特征，然后老師出示制好的蝸牛范品，總結(jié)出制作方法，最后放手讓孩子們制作蝸牛，并展示優(yōu)秀作品，分享成果。</h3> <h3> 聽課結(jié)束后，進(jìn)入評課環(huán)節(jié)，兩位作課教師首先對自己的課堂進(jìn)行簡要介紹并加以反思。</h3> <h3> 針對兩位老師的課堂，大家各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產(chǎn)生。</h3> <h3> 世紀(jì)學(xué)校的唐小凈老師感慨尤深，她說，梁老師在課堂中一直在引導(dǎo)孩子探索找規(guī)律的方法，同時也讓孩子的思路更加清晰，并且激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿了活力，也富有了靈性，很值得我們學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 最后，常主任就此次活動做了總結(jié)發(fā)言:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，沒有終點，只有起點!</h3> 二小——東校區(qū) <h3> 感受著陽光，伴著孩子們一路背詩的聲音，世紀(jì)老師們又來到了二小的東校區(qū)，不同的是學(xué)校的建筑，相同的是一樣的書香滿園。</h3> <h3> 徐瑞平老師的《嘎子的嘎事》和王向華老師的《那人，那事，那詩》，向我們展示了整本書閱讀教學(xué)。她們所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是圍繞課內(nèi)大量閱讀來展開的，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，還增強(qiáng)了學(xué)生們的情感體驗，讓學(xué)生真正走進(jìn)了書內(nèi)。</h3> <h3> 張青芹老師的《宋詞之旅》課堂設(shè)計靈活，環(huán)節(jié)多樣，使大家對宋詞有了更深層次的認(rèn)識。</h3> <h3> 六年級三個班的孩子們帶來的《三國演義》課本劇表演讓在場的老師們大開眼界。牛校長說這只是孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著的方法之一，其它還有讀、話、畫、背、講，正是這些巧妙的方法，讓學(xué)生愛上讀書，樂于讀書，把書讀活了。</h3> <h3> 付愛紅老師的《讀三國 話詩詞》這一課中，學(xué)生圍繞“讀了《三國》，你認(rèn)為什么最美？”這個問題展開，學(xué)生踴躍積極地發(fā)言，各自說出了對這本名著的自我認(rèn)知。</h3><h3><br></h3><h3> 孩子們最后還創(chuàng)作詩詞，一首首迎客詩，讓我們嘆為觀止。這是長期詩詞浸潤的效果，更是詩詞無限魅力的展現(xiàn)。</h3> <h3> 郭校長說，學(xué)生閱讀要注重量，老師課上不要講那么多，也不需要講那么多。重點在讀，把零星時間用好。語文教學(xué)就是簡簡單單兩件事——讀書、寫字。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，世紀(jì)學(xué)校的老師們最后分組進(jìn)行了討論和總結(jié)。</h3> <h3> 長恨春歸無覓處，不覺轉(zhuǎn)入此中來。作為全國名校，二小的課改實驗成果是豐碩的，他們的大膽嘗試以及大刀闊斧的改革效果更是顯著的，這值得我們每個世紀(jì)人深思。我們將深刻領(lǐng)會二小的主題教育思想，繼續(xù)銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新！</h3> <h3>郵 箱：lzsjxx666@126.com</h3><h3>聯(lián)系電話：（0372）6789000 6789111</h3><h3>地 址：林州市魯班大道與長安路交匯處</h3>