<h3> 2019年5月17日上午，濟寧實小—唐口學區(qū)教學聯(lián)誼活動在唐口中心小學繼續(xù)進行。濟寧市實驗小學數學組在朱瑞禮校長的帶領下參加了此次活動。來自實小—唐口學區(qū)的20余名小學數學教師相聚一起，以觀摩課堂教學、執(zhí)教教師反思性說課、專業(yè)點評解答、與會教師互動性評課的形式，對本次專題教研活動做了總結和經驗交流。</h3><h3> 在本次活動中，來自唐口中心小學的周丹丹老師以及來自濟寧市實驗小學的陳祥艷老師、宋婷老師為大家呈現(xiàn)了三節(jié)高水平的數學課堂教學。</h3> <h3> 周丹丹老師執(zhí)教的《圖形的周長與面積復習課》注重了復習課針對性、系統(tǒng)性原則，在理清知識脈絡的基礎上運用樹形圖的形式呈現(xiàn)出學生思考的多樣性，并使學生進一步理解了各圖形面積計算公式之間的聯(lián)系。</h3> <h3> 陳祥艷老師執(zhí)教的《統(tǒng)計》一課注重了學生學習過程的經歷，使學生在親身感悟知識的過程中感受統(tǒng)計的科學性、美觀性，培養(yǎng)了學生的統(tǒng)計觀念，為老師們之后類似課程的教學樹立了榜樣。</h3> <h3> 宋婷老師執(zhí)教的《分數解決問題整理與復習》一課緊緊圍繞解決問題的思路訓練展開，在教學中運用畫圖法、分析法等多種方法向學生滲透數形結合、一一對應等數學思想，在宋老師多元化的評價中學生們真正融入了課堂教學，為我們呈現(xiàn)出了一堂精彩紛呈的數學課。</h3> <h3> 在課堂展示后，三位老師分別進行了反思性說課，為老師們詳細介紹了教學設計的思路意圖。然后，聽課老師們對這三節(jié)課進行評課，評課老師在充分肯定三位老師教學效果的同時也對課堂教學提出了自己的疑問和建議。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動的最后，由濟寧市實驗小學朱校長、唐口中心小學閻校長對本次教學聯(lián)誼活動做了總結。閻校長談了自己對“深度學習”的理解，教導老師們把握學生的主體地位，注重經驗與知識的轉化，抓住知識的本質，進一步提高教育教學質量。朱校長則以習近平總書記的金句“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展”做總結，希望今后進一步加強學區(qū)交流，使實小—唐口學區(qū)在教育教學的道路上走的更高、更遠。</h3>