<h3> 為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，從去年4月開始，山東老年大學(xué)在濟(jì)南催馬小學(xué)建立了傳統(tǒng)文化教學(xué)基地，開設(shè)了十門專業(yè)課程。由老年大學(xué)學(xué)員“五老”志愿者擔(dān)任老師，義務(wù)為孩子們授課。我和我們葫蘆絲班的徐紹貴、梁榮生同學(xué)作為志愿者，教孩子們學(xué)習(xí)吹奏葫蘆絲。</h3><h3><br></h3><h3>催馬小學(xué)位于濟(jì)南南部黨家鎮(zhèn)，伏虎山下。</h3><h3><br></h3> <h3>老年大學(xué)向志愿者頒發(fā)指導(dǎo)教師聘書。</h3> <h3>葫蘆絲教學(xué)第一課紀(jì)實(shí)</h3><h3><br></h3><h3>閃亮的眼神<br></h3><h3>質(zhì)樸的臉龐</h3><h3>山村的孩子們</h3><h3>對(duì)葫蘆絲的</h3><h3>期盼向往</h3><h3>令人們動(dòng)情</h3><h3>捧著心愛的葫蘆絲</h3><h3>他們?nèi)绱松裢?lt;/h3><h3>盡管那稚嫩的小手</h3><h3>剛剛按得住音孔</h3><h3>當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符被吹響</h3><h3>一張張小臉欣喜蕩漾</h3><h3>那音符</h3><h3>或許單薄嘶啞</h3><h3>卻美妙舒揚(yáng)</h3><h3>因?yàn)槟鞘撬麄兗儩嵉男穆?lt;/h3><h3>是在藝術(shù)道路上</h3><h3>踏出的第一個(gè)足跡</h3><h3>努力前行吧</h3><h3>民族文化的殿堂</h3><h3>將任由孩子們</h3><h3>漫步徜徉</h3> <h3>徐紹貴老師在上課，從基礎(chǔ)知識(shí)開始認(rèn)真講解。</h3> <h3>梁榮生老師曾長期從事教育工作，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，為孩子們講課時(shí)妙趣橫生。</h3> <h3>為同學(xué)們講解要領(lǐng)，作演奏示范。</h3> <h3>指揮同學(xué)們演奏。</h3> <h3>刻苦練習(xí)的同學(xué)們。</h3> <h3>經(jīng)過學(xué)習(xí)，小同學(xué)們對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，越來越喜愛葫蘆絲演奏。這是梁老師給孩子們“開小灶”。</h3> <h3>與小同學(xué)們一起參加教學(xué)成果匯報(bào)演出。</h3> <h3>演出成功后，孩子們特別興奮！</h3><h3><br></h3><h3>長吹短吐竹簫起，<br></h3><h3>雛鳳清聲分外純。</h3><h3>曲罷紅霞飛笑臉，</h3><h3>童真稚氣沁人心。</h3><h3>注：葫蘆絲又名葫蘆簫</h3> <h3>今年的“六一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們正在加緊學(xué)習(xí)排練，準(zhǔn)備接受全校師生的檢驗(yàn)。</h3> <h3>特別令人感動(dòng)的是，每逢上課那天，孩子們都早早到學(xué)校門口迎接老師，下課后又戀戀不舍地送到校門。我們也深深地愛上了這些孩子，總想把自己掌握的知識(shí)都無私地傳授給他們。</h3> <h3> 七律-又逢催馬</h3><h3>催馬園中暖融融，</h3><h3>師生熱望喜相擁。</h3><h3>太極舞蹈勝如畫，</h3><h3>鼓樂琴簫和共鳴。</h3><h3>“五老”傾心傳技藝，</h3><h3>孩童向往志能成。</h3><h3>欣然苗幼植根正，</h3><h3>雛鳳清于老鳳聲。</h3><h3><br></h3> <h3>圖：徐紹貴，梁榮生，于運(yùn)濤及其他志愿者</h3><h3>詩、文：于運(yùn)濤</h3>