取經(jīng)問道尋真知，博采眾長砥礪行

美友67141011

<p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>品山城文化，</i></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>觀名校風(fēng)采，</i></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>習(xí)德育真諦，</i></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>悟育人精髓！</i></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為期一周的漢陽德育研修轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了尾聲，但學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫不減。5月18日，武漢市漢陽區(qū)德育干部高級研修班的學(xué)員帶著思索，帶著困惑，帶著對德育新理念的向往，開啟了最后一天的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>篇一：經(jīng)驗分享促發(fā)展</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      活動當(dāng)天的學(xué)習(xí)從經(jīng)驗分享開始，分兩場進(jìn)行，由西大英才書記劉欣主持。上午，十里鋪小學(xué)德育主任張玲芳、西大街小學(xué)最佳德育拍檔吳榮俊、魏雪毓和芳草小學(xué)德育副主任李雅琦分別就賞識教育、三結(jié)合立體育人模式和開放式德育理念進(jìn)行德育工作分享。</h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center; "><i>5月18日上午，部分學(xué)校德育干部作經(jīng)驗分享</i></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      下午，二橋中學(xué)德育副主任陳宏偉、鐘家村實驗小學(xué)德育主任王莉和鐘家村小學(xué)最美德育團(tuán)隊戈歡、鮑妮、黃雅瓊分別以《構(gòu)建“三全”德育體系，提升陽光育人品質(zhì)》、《利善于心，揚善于行》、《仰望星空的夢想，腳踏實地的創(chuàng)新》為主題，從理念到實踐闡述著學(xué)校的德育特色，彰顯了漢陽德育特色品牌創(chuàng)建的成果。</h3> <h5 style="text-align: center; "><i>5月18日下午部分學(xué)校德育干部作經(jīng)驗分享</i></h5> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>篇二：專家講座引方向</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      重慶市教科院德育研究所副所長楊昌弋以《新時期中學(xué)德育干部育德素養(yǎng)與構(gòu)建》為主題給學(xué)員們帶來了一場精神盛宴，學(xué)員們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。</h3> <h5 style="text-align: center;"><i>重慶市教科院德育研究所楊昌弋副所長</i></h5><h5 style="text-align: center; "><i>專題講座《新時期中學(xué)德育干部育德素養(yǎng)與構(gòu)建》</i></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      楊昌弋副所長從目前的教育形態(tài)入手，提出為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？如何培養(yǎng)人？誰來培養(yǎng)人四個問題展開，提出在經(jīng)濟(jì)全球化、價值多元化、網(wǎng)絡(luò)信息化等大的時代背景下德育該如何落地生根。楊昌弋所長從自身的經(jīng)歷談起，用風(fēng)趣的語言，鮮活的實例把德育工作的種種問題生動地展示出來，引起了廣泛的共鳴。他用哲思的語言從政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、哲學(xué)素養(yǎng)等八個方面深入淺出的論述了新時期中學(xué)德育干部育德素養(yǎng)，指出作為德育人應(yīng)腳踏實地真做教育，植根中國大地做教育，哲學(xué)地做教育。他侃侃而談，以詼諧幽默的方式，旁征博引，將德育的真諦講得淋漓盡致，博得了學(xué)員們陣陣掌聲。</h3> <h5 style="text-align: center; "><i>鄧關(guān)濤科長和譚婷科長利用課間休息和楊所長交流</i></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      專題報告在意猶未盡中悄然結(jié)束，學(xué)員們依然不放過這最后時刻的求取真經(jīng)。武漢三中的陳華主任提出了一個敏感問題——對于早戀的問題如何把握尺度。對于這一問題，楊所長給出了自己的理解，指出可以在制度上提要求，但更應(yīng)該通過教育讓學(xué)生懂得愛的自覺，懂得責(zé)任，學(xué)會選擇，讓愛的理性覺醒。隨后鐘家村小學(xué)新區(qū)分校德育主任瞿佩提出德育課程化后如何對學(xué)生進(jìn)行有效的評價？楊所長結(jié)合重慶目前正在實踐的德育評價模式給出了可行性建議：通過學(xué)生的一言一行，對學(xué)生進(jìn)行等級性的道德表現(xiàn)評價。永安堂小學(xué)德育主任喻靜也通過提問對重智育輕德育的背景下，如何營造良好的育人模式，形成全員育人的氛圍有了新的理解。最后以西大英才小學(xué)劉欣書記的總結(jié)結(jié)束了上午的學(xué)習(xí)。</h3> <h5 style="text-align: center;"><i>楊所長為好學(xué)的學(xué)員們答疑解惑</i></h5> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>篇三：研修成果共分享</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “用智慧啟迪智慧，用激情激發(fā)激情，用才情創(chuàng)生才情，用創(chuàng)新激活創(chuàng)新，用精神傳遞精神。”結(jié)業(yè)儀式在譚婷科長的主持下拉開了序幕。</h3> <h5 style="text-align: center; "><i>漢陽區(qū)教育局基教科德育負(fù)責(zé)人譚婷主持結(jié)業(yè)典禮</i></h5> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研途回憶篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      德才小學(xué)德育副主任楊喆精心準(zhǔn)備了一段視頻,帶領(lǐng)我們回顧著學(xué)習(xí)過程中那些令人感動的瞬間。理論研讀，文化探究，實地考察，思想交流，每一次的親身體驗，每一次的心靈碰撞，每一次的切身感悟，都讓我們?nèi)顼孂Y鶘。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成果分享篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      相聚在這美麗的山城，一群德育人共同探尋德育之路。這七天是美好的回憶，是智慧的凝結(jié)，是思想的碰撞，是情感的交融，學(xué)員們帶著滿滿的豪情，展示研修成果！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      首先出場的是郭茨口小學(xué)大隊輔導(dǎo)員麻淑婷。她以甜美的嗓音，闡述著小組成員們的學(xué)習(xí)成果。組員們以VCR呈現(xiàn)出各自凝練出的十個德育關(guān)鍵詞：大德育、項目學(xué)習(xí)、課程化、品質(zhì)、堅守、追求、感動德育、溫度、生活、微創(chuàng)新。隨后，麻淑婷老師結(jié)合自己的實際工作，分享了學(xué)校3x課程體系建設(shè)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     接著，快活嶺小學(xué)德育副校長曾黎以“德育之路，共修行”為主題，從感恩、感動、感悟三個層面溫情地展現(xiàn)出小組的研學(xué)成果。全體組員以時間為軸，紛紛結(jié)合最觸動心靈的那一刻，在現(xiàn)場表達(dá)了自己的感悟。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      隨后是第三組的研修成果匯報，她們以充滿活力的幽默小視頻作為暖場，熱情地與大家互動。弘橋小學(xué)德育副校長劉瑱以“行必有方，為無定法”為主題，從頂層設(shè)計、組織管理、德育評價、隊伍打造四個方面總結(jié)了小組研學(xué)成果。她們帶著困惑和煩惱開啟重慶之行，她們帶著目的和方向積極探討，她們帶回方法和經(jīng)驗踐行品牌建設(shè)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      鐘家村中學(xué)德育副校長鄒錚為小組的各個成員代言，逐一幫小組成員傳達(dá)學(xué)習(xí)感悟。隨后，鄒校長結(jié)合本校德育工作中的問題，提出由虛到實、由點到面、由思到情的解決方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      二十三高德育主任張靜代表高中組學(xué)員以“學(xué)”、“悟”、“行”3個關(guān)鍵字分享了小組的學(xué)習(xí)收獲。同時，她結(jié)合學(xué)校德育工作，以兩個生動的實例充分展現(xiàn)了在德育管理中的魄力。整個演講過程語言精煉，充分展現(xiàn)出理科教師在德育工作上嚴(yán)密的邏輯性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      各個小組的匯報不僅內(nèi)容充實，而且形式活潑、創(chuàng)意十足，學(xué)員們一路前行，一路收獲，一路成長。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">領(lǐng)導(dǎo)寄語篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      漢陽區(qū)教育局副局長盧朝東、局長劉平華先后以視頻的方式傳來寄語。盧朝東副局長從“學(xué)以致用，打造品牌，承擔(dān)責(zé)任”三個角度，對全體學(xué)員提出希望。</h3> <h5 style="text-align: center; "><i>漢陽區(qū)教育局副局長盧朝東以視頻方式傳來寄語</i></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      劉平華局長從打造教育強(qiáng)區(qū)的高度，向全體學(xué)員提出了學(xué)思結(jié)合、勇于實踐，結(jié)合各校實際，打造有特色、有影響力的德育品牌的要求。</h3> <h5 style="text-align: center;"><i>漢陽區(qū)教育局局長劉平華以視頻方式傳來寄語</i></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      兩位領(lǐng)導(dǎo)代表局黨委對全體學(xué)員表達(dá)了關(guān)切之情，希望學(xué)員回到工作崗位后在學(xué)校德育工作中起到引領(lǐng)示范作用，勇于創(chuàng)新，全方位打造紅色主題教育、逆商教育、學(xué)科育人三大品牌，為學(xué)校德育特色品牌的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量，開創(chuàng)漢陽德育立德樹人新局面。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">頒發(fā)證書篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “我和我的祖國，一刻也不能分割……” 在芳草小學(xué)何晨老師甜美的的歌聲中，鄧關(guān)濤科長、譚婷科長向漢陽區(qū)德育高級研修班學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。譚婷科長對本次參訓(xùn)學(xué)員予以高度評價，并提出了“用情用智、互相滋養(yǎng)、精益求精、追求卓越”的班級精神，勉勵全體學(xué)員通過此次學(xué)習(xí)能夠?qū)Φ掠ぷ髟谡J(rèn)識上、觀念上和實踐上實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變，同時在往后的德育工作中勇于創(chuàng)新，善于宣傳，勤于實踐。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">結(jié)束語</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      七天的研修是短暫的，但收獲是滿滿的；七天的研修是辛苦的，但心情是激動的。盡管研修結(jié)束了，但學(xué)員的學(xué)習(xí)與思考還在繼續(xù)，提升和踐行還在繼續(xù)，相信這是新的開始，學(xué)員們將帶著收獲，帶著反思，不忘初心，砥礪前行，漢陽的德育工作必將迎來嶄新的春天！</h3> <h5 style="text-align: center;">（撰稿人：漢陽區(qū)三職校團(tuán)委書記潘燕華）</h5>