<h3> 愛(ài)向日葵的人，都能帶給人溫暖，因?yàn)樗齻冃睦镆沧≈?yáng)。我們班的班主任趙瑛老師愿意帶著我們?nèi)肀?yáng)的犒賞。因此，班名取為向日葵班。</h3> <h3> 一.班級(jí)特色，與眾不同</h3> <h3> 我們的班名寓意是——人人開(kāi)朗樂(lè)觀，班級(jí)蒸蒸日上。班訓(xùn)是讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。目標(biāo)是讓每個(gè)生命精彩綻放。班級(jí)文化以“向日葵”為主旋律，使班級(jí)溫暖而明亮。</h3> <h3> 二.舉止文明，秩序井然</h3> <h3> 在這個(gè)班里，我們都是班級(jí)的小主人，人人有事做，事事有人做，各司其責(zé)，自我管理。趙老師開(kāi)設(shè)了課前5分鐘育人微課程，教我們明辨是非，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。我們班風(fēng)正，士氣高，個(gè)個(gè)尊敬師長(zhǎng)，文明守紀(jì)，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，秩序井然，每一位科任老師都喜歡。 </h3> <h3> 我們可親可敬的老師</h3><h3> </h3> <h3> 我們的老師都是名牌大學(xué)的研究生呢！他們對(duì)我們可好啦！特別負(fù)責(zé)任，他們教的課我們都愛(ài)聽(tīng)??????</h3> <h3> 語(yǔ)數(shù)外老師</h3> <h3> 音體美老師</h3> <h3> 道法科學(xué)書(shū)法老師</h3> <h3> 課堂:專注守紀(jì)</h3> <h3> 課間操:快靜齊</h3> <h3> 課間:自覺(jué)自律</h3> <h3> 午餐:文明有序</h3> <h3> 餐后:自由嬉戲</h3> <h3> 午休:快速安靜</h3> <h3> 衛(wèi)生:干凈整潔</h3> <h3> 兩屆獲區(qū)級(jí)“三好班集體”</h3> <h3> 三.精彩課堂，活力無(wú)限</h3> <h3> 課堂上，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我們的字寫(xiě)得很漂亮，我們也寫(xiě)得一手好文章。</h3><h3> </h3> <h3> 《荷葉圓圓》課中操</h3> <h3> 班會(huì)課更是形式新穎，我們受益匪淺，《傳承文明，做美德少年》文明主題班會(huì)，我們表現(xiàn)出色，獲濱海新區(qū)創(chuàng)新班會(huì)課一等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 四.經(jīng)典誦讀，百讀不厭</h3> <h3> 每天清晨，詩(shī)歌與黎明共舞，我們與經(jīng)典為伴。從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們堅(jiān)持每天讀《日有所誦》?；顫娪腥さ耐{，我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下表演誦讀，百讀不厭。</h3><h3> </h3> <h3> 同時(shí)，我們品味書(shū)香，走進(jìn)經(jīng)典——“弟子規(guī)、三字經(jīng)、聲律啟蒙、唐詩(shī)80首”等已全部背完，開(kāi)啟了探索中華文化的一扇窗。朗朗的書(shū)聲，舞動(dòng)的童謠，成為了校園里最美的風(fēng)景線。</h3> <h3> 集體參演的《經(jīng)典詠流傳》獲天津市首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)</h3> <h3> 《祖國(guó)山河美》獲濱海新區(qū)藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)</h3> <h3> 五.趣味閱讀，興趣盎然</h3> <h3> 趙老師帶著我們積極參加了全國(guó)百班千人閱讀活動(dòng)，從第十期一直到現(xiàn)在的第十九期，我們?cè)诓坏揭荒陼r(shí)間共讀15本書(shū)。我們的閱讀課成了歡樂(lè)的海洋，激發(fā)了我們的讀書(shū)興趣，學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法。一份份閱讀書(shū)單，記錄下我們的思考，我們以書(shū)為伴，受益終生。</h3> <h3> 師生共讀書(shū)目</h3> <h3> 繪聲繪色地講解</h3> <h3> 樂(lè)趣無(wú)窮的課堂</h3> <h3> 專注投入地閱讀</h3> <h3> 圖文結(jié)合的書(shū)單</h3> <h3> 閱讀活動(dòng)獲大獎(jiǎng)</h3><h3> 連續(xù)九屆獲得全國(guó)百班千人二三等獎(jiǎng)</h3><h3> 閱讀經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)分享并被“讀寫(xiě)?yīng){”推送</h3> <h3> 六.師生情深，愛(ài)滿校園</h3> <h3> 老師愛(ài)我?我愛(ài)她</h3><h3> 難忘和老師在一起的一幕幕:入隊(duì)儀式上給我們系紅領(lǐng)巾，期末發(fā)特色獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河時(shí)助威，生病時(shí)給我們補(bǔ)課，課間給我們講故事，春日里領(lǐng)我們?nèi)パ袑W(xué)，同學(xué)過(guò)生日時(shí)她親自為我們寫(xiě)生日詩(shī)，只要我們進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)大大的擁抱……</h3> <h3> 分享是一種快樂(lè)</h3><h3> 我們向日葵班是一個(gè)有愛(ài)的大集體，趙老師每次出差都給我們帶好吃的，我們也學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了互助。吃在嘴里，甜在心里。生活在我們這個(gè)班級(jí)，是多么溫暖和甜蜜！</h3> <h3> 不一樣的你和我</h3><h3> 每學(xué)期期末，趙老師都會(huì)為我們每一個(gè)同學(xué)親筆寫(xiě)出單屬于我們個(gè)人的評(píng)語(yǔ)。給每一個(gè)人發(fā)獨(dú)屬于他的獎(jiǎng)狀。新年紅包不是錢哦，是滿滿的祝福和希望。成長(zhǎng)檔案袋里的“十個(gè)一”記錄我們成長(zhǎng)的足跡。</h3> <h3> 七.多彩活動(dòng)，綻放精彩</h3> <h3> 豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)</h3> <h3> 在趙老師和家委會(huì)叔叔阿姨的精心組織下，我們班開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)，西方文化體驗(yàn)；參觀濱海圖書(shū)館，開(kāi)闊眼界；自主識(shí)字，爭(zhēng)當(dāng)識(shí)字大王；書(shū)法比賽，培養(yǎng)寫(xiě)字能力；成語(yǔ)故事大賽和雷鋒故事大賽，鍛煉膽量和口才；跳繩比賽，鍛煉體魄體能；同時(shí)，還評(píng)出了“英語(yǔ)戲劇達(dá)人”“小小舞蹈家”“小小畫(huà)家”“小小作家”“跳繩冠軍”、“故事大王”“識(shí)字大王”“優(yōu)秀學(xué)生”……讓每個(gè)生命精彩綻放，全面發(fā)展。</h3> <h3> 紙盤上的藝術(shù)</h3> <h3> 意義非凡的校級(jí)活動(dòng)</h3> <h3> 校內(nèi)活動(dòng)</h3><h3> 隆重的開(kāi)學(xué)典禮，讓人震撼；六一歡樂(lè)嘉年華，我們盡情嗨翻天；木鐸金聲誦讀會(huì)，我們氣宇軒昂，展示我們北師大學(xué)子的風(fēng)采；家長(zhǎng)開(kāi)放日，爸爸媽媽走進(jìn)我們的課堂，了解我們的校園生活；海洋探秘大樂(lè)考，使學(xué)習(xí)不再枯燥；親子趣味及首屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體會(huì)到濃濃的親情，團(tuán)結(jié)拼搏的力量。</h3> <h3> 校外活動(dòng)</h3><h3> 老師帶我們走出校門，參觀自然博物館，探尋大自然的奧秘；春風(fēng)十里徒步行，感受春天的氣息；時(shí)代記憶紀(jì)念館莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，給了我終身難忘的記憶；晶寶農(nóng)莊和生態(tài)谷研學(xué)，讓我了解了許多課本以外的知識(shí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。感謝學(xué)校為我們組織了這么多活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中綻放自己的精彩。</h3> <h3> 兩年的小學(xué)時(shí)光，我們獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，全面的發(fā)展，擁有了無(wú)數(shù)美好的回憶。身為北師大附校向日葵班的一員，我們覺(jué)得好幸福好快樂(lè)。我們決心繼續(xù)帶著樂(lè)觀的心態(tài)，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的素質(zhì)，開(kāi)啟明天的航船，擁抱美好的未來(lái)！</h3><h3> 今天，我們以北師大附校為榮，</h3><h3> 明天，北師大附校將以我們?yōu)闃s！</h3><h3> ????????????</h3>