<h3> 為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓教師為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，2019年5月20日，遵義市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)在遵義師范學(xué)院拉開了序幕。</h3> <h3> 培訓(xùn)活動(dòng)共五天。5月20日，成都市師范學(xué)院徐猛教授分享了《教師的出路？——教師專業(yè)化發(fā)展的前提、取向與核心要件》和《教師參與教育科研的行動(dòng)建議》的專題講座。講座使教師們深刻認(rèn)識(shí)到教師在教育中要專業(yè)化，專業(yè)的情誼、專業(yè)的知識(shí)、專業(yè)的能力、專業(yè)的術(shù)語在教師的專業(yè)成長(zhǎng)都至關(guān)重要。</h3> <h3> 5月21日，成都市青羊區(qū)教學(xué)科學(xué)研究員劉大春教授做了《教研創(chuàng)新與課堂教學(xué)改進(jìn)》和《課堂教學(xué)改進(jìn)與言語溝通藝術(shù)》的專題講座，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)中創(chuàng)新和溝通的重要性。</h3> <h3> 接著，老師們到遵義市老城小學(xué)進(jìn)行了三天的跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多種多樣。</h3><h3> 5月22日，觀摩了由遵義市老城小學(xué)艾鈺江老師執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)《擺的研究》和紅花崗區(qū)第十二小學(xué)徐澤鳳老師執(zhí)教的二年級(jí)下冊(cè)《觀察與比較》，兩位老師的教學(xué)十分精彩，都融入了科學(xué)課堂學(xué)生自主、學(xué)生親自實(shí)踐的理念，重點(diǎn)做到了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h3> <h3>5月22日至23日，遵義市老城小學(xué)周禮波老師分享了《新課標(biāo)解讀》和《科學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)》專題講座。遵義市老城小學(xué)劉建老師做了《新教材解讀》、《在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的問題》以及《創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)初探》的講座。通過講座讓所有科學(xué)老師對(duì)教材以及新課標(biāo)有了更深刻的理解，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)以及在教學(xué)中應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 5月24日，參加培訓(xùn)的老師進(jìn)行了同課異構(gòu)，紛紛展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。</h3> <h3> 最后，各小組對(duì)展示同課異構(gòu)的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，劉建老師進(jìn)行了總評(píng)，指出了課堂教學(xué)中值得表揚(yáng)的地方以及不足的地方。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 通過幾天的學(xué)習(xí)，各位參培教師在優(yōu)化教學(xué)的理念、教學(xué)的方式方法、學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)上都有了深刻的認(rèn)識(shí)和內(nèi)化，在教師的專業(yè)成長(zhǎng)路上又跨越了一步。</h3>