<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">孩子們快樂(lè)的一天</font></b></h1><h3 style="text-align: center;">2019.5.24.</h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">家長(zhǎng)應(yīng)邀參加校園公開(kāi)課拍攝記實(shí)</font></b><br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3> 清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空少有的藍(lán)天白云。今天（2019年5月24日），是撫順民主小學(xué)的家長(zhǎng)公開(kāi)課話(huà)動(dòng)日，我有幸應(yīng)邀參加二年二班的家長(zhǎng)公開(kāi)課，我用手機(jī)拍攝記錄了老師與孩子們學(xué)習(xí)生活快樂(lè)的一天……</h3> <h3> 早7點(diǎn)40分，我走進(jìn)校園在塑膠綠地操場(chǎng)，見(jiàn)到二年二班的孩子們正隊(duì)列整齊的演繹著拍球操練。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)上圖 欣賞視頻</font></b></h5><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二年二班球藝表演</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">球藝伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏釋放著美</font></b></h3> <h3> 前來(lái)參加課外活動(dòng)的家長(zhǎng)們，在觀(guān)摩孩子們的拍球表演。</h3> <h3> 孩子們訓(xùn)練有素，動(dòng)作整齊，精彩的表演，讓家長(zhǎng)們贊嘆不已。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">上午第一堂課是語(yǔ)文</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 二年二班的班主任張老師也是語(yǔ)文老師。講課之前，張老師首先讓同學(xué)們背誦學(xué)過(guò)的唐詩(shī)。</h3> <h3> 每當(dāng)孩子們齊聲詠誦完一首詩(shī)，就有一名同學(xué)引領(lǐng)另一首詩(shī)牌，場(chǎng)面就如同舞臺(tái)上的串燒演繹……</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">詩(shī)詠陣陣 童聲朗朗</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;">誦詩(shī)聲聲情濃濃</h1><h1 style="text-align: center;">迴蕩教室越時(shí)空</h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;">詞句映襯意境里</h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;">童真笑臉綻彩虹</h1> <h3> 童真時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)候閱讀和背誦的東西,會(huì)刻進(jìn)腦子里,內(nèi)化為孩子們睿智。</h3> <h3> 張老師用這種輕松和愉快的形式來(lái)教孩子讀古詩(shī),孩子就會(huì)感受到詩(shī)詞文字愉悅和美韻質(zhì)感。所以，我非常贊賞張老師用舞臺(tái)藝術(shù)形式組織孩子們?cè)佌b古詩(shī)。</h3> <h3> 我是第一次參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)公開(kāi)課，讓我感受到了“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)公開(kāi)課的意境，感受小學(xué)生受教育的新模式”。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)視頻 欣賞語(yǔ)文課的精彩</b></h5><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">家長(zhǎng)走進(jìn)教室聆聽(tīng)教學(xué)公開(kāi)課</font></b></h1><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">感受孩子們校園學(xué)習(xí)生活</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>感受孩子們生動(dòng)活潑的精彩</b></font></h3><p style="text-align: center;"></h3> <h3> 老師用青蛙和老牛生動(dòng)精彩的語(yǔ)氣描繪，解析課文，讓易懂易通溶入孩子們的心靈……語(yǔ)文課上得生動(dòng)活潑。</h3> <h3> 孩子們對(duì)照書(shū)本看圖閱文字，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的描述和講解。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)視頻 欣賞語(yǔ)文老師講課</b></h5><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">語(yǔ)文課：青蛙賣(mài)泥塘</font></b></h1><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 通過(guò)“老牛與青蛙的語(yǔ)言對(duì)話(huà)” </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308">讓孩子們尋找對(duì)話(huà)的小竅門(mén)</font></b></h3> <h3> 孩子們聽(tīng)得明白理解得到位，紛紛舉手要求回答自己的理解</h3> <h3> 我征得老師的同意，用手機(jī)拍攝下許多孩子們?cè)谡n堂上的踴躍搶答的鏡頭。</h3> <h3> 我在想，這種新型的教學(xué)模式不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)文上，其它學(xué)科也是可以應(yīng)運(yùn)而至用。</h3> <h3> 只要是孩子們?cè)嘎?tīng)，能夠引發(fā)趣味的方式就是成功的。</h3> <h3> 張老師語(yǔ)文課用家長(zhǎng)愛(ài)孩子般的語(yǔ)氣，用講故事的方式，用書(shū)本里老牛與青蛙的語(yǔ)言，形象的比喻點(diǎn)撥啟發(fā)孩子們，讓前來(lái)參加公開(kāi)課的家們感受到課堂上的生動(dòng)與精彩……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第二堂課是體育課</font></b></h1> <h3> 體育老師在考核孩子們的體能，通過(guò)仰臥起坐科目，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)鍛煉。</h3> <h3> 你看，孩子們?cè)谕ㄟ^(guò)體育老師的考核，每個(gè)動(dòng)作盡最大的努力去按照規(guī)范做。</h3> <h3> 女孩子們相互配合，按照體育老師的要求每個(gè)姿勢(shì)做得格外的認(rèn)真。</h3> <p style="text-align: center;"><b>下課的鈴聲響啦</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>孩子們涌到校園的操場(chǎng)上做課間操</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>為孩子們課間在操場(chǎng)拍下快樂(lè)的神情</b></h3> <h5 style="text-align: center;"><b>請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)上圖視頻 欣賞視頻集錦</b></h5><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">家長(zhǎng)走進(jìn)校園</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">參加校園公開(kāi)課活動(dòng)</font></b><br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我用手機(jī)紀(jì)錄了所見(jiàn)所聞</font></b><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第三堂課是繪本課</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3> 孩子們進(jìn)入校園七彩板的繪本室里，領(lǐng)取所用的彩筆紙張，落座在自己的坐位上。</h3> <h3> 繪本老師明確繪本課的要求，耐心細(xì)致的指導(dǎo)孩子們。</h3> <h3> 童年，心靈就尤如一張潔凈的白紙，七彩的顏色涂在起點(diǎn)上，作畫(huà)繪本在人生。</h3> <h3> 一筆一劃，一紙一畫(huà)。把美的色彩涂在紙上，把七彩的顏色溶入美好的陽(yáng)光。</h3> <h1 style="text-align: center;">童心童真繪彩畫(huà) </h1><h1 style="text-align: center;">課堂課本求知識(shí)</h1><h3></h3><h1 style="text-align: center;">用心用情學(xué)本領(lǐng)</h1><h3></h3><h1 style="text-align: center;">一生一世任騁馳</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><u>童年在民主小學(xué)讀書(shū)</u></b></font></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#010101"> 七彩的陽(yáng)光，燦爛的遐想，</font></b><br></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b> 色彩的爭(zhēng)艷，永遠(yuǎn)的難忘。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>愿七彩陽(yáng)光永</b><b>遠(yuǎn)流淌</b><b>在孩子心田</b></h3> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第四堂課是科學(xué)課</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 伴隨著人類(lèi)文明進(jìn)步，科學(xué)不斷推進(jìn)發(fā)展，科技與文明潛移默化的影響著孩子們。你看，小學(xué)二年就開(kāi)設(shè)了科學(xué)課。</h3> <p style="text-align: center;"><b>科學(xué)課的老師在為孩子們上課</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>今天的課老師講的是《人造與自然》</b></h3> <h3> 孩子們面對(duì)電子圖版的景物，紛紛舉手做答。自然與生態(tài)，神奇與興趣，讓孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲……</h3> <h3> 老師讓孩子們回答所思考的問(wèn)題，什么是自然的生態(tài)？什么是人工制造？</h3> <p style="text-align: center;"><b>請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)視頻 老師在上科學(xué)課</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第五堂課是音樂(lè)課</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 寬敞的校園音樂(lè)大廳里，懸掛著行書(shū)的大字：“舞為樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲”彰顯著音樂(lè)課的主題思想。</h3> <h3> 音樂(lè)老師在給孩講解這首歌的屬性特點(diǎn)，講解歌詞的內(nèi)容，指導(dǎo)孩子們理解歌詞。然后開(kāi)始練唱……</h3> <p style="text-align: center;">今天的音樂(lè)課是練唱歌謠</h3><p style="text-align: center;"><b>《阿西里西》</b></h3> <h3> 音樂(lè)老師，用一顆孩子般的童心與孩子們?nèi)苋胍黄?，活潑的在教孩子們練唱?lt;/h3> <h3> 掌聲響起來(lái)！掌聲伴隨歌聲，洋溢著童聲的快樂(lè)。</h3> <h3> 音樂(lè)老師不時(shí)的在糾正著學(xué)唱問(wèn)題，邊指導(dǎo)邊演示。</h3> <h3> 稍稍休息一會(huì)兒，大家邊歌邊舞做游戲，音樂(lè)在大廳里蕩漾回響。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我用手機(jī)拍錄了孩子們</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">在校園里快樂(lè)的一天</font></b></h1><h3><br></h3><h5><b> 在我編輯的視頻里，收錄了孩子們音樂(lè)課、體育課、繪本課，以及校醫(yī)深入到班級(jí)給孩子們做普查的錄相集錦。</b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">校醫(yī)在教室里為孩子們健康普查</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 在教室里，我碰到校醫(yī)在為孩子們做健康普查。孩子們張開(kāi)嘴，校醫(yī)在仔細(xì)檢查孩子們的牙齒……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">教室里午餐的情景</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 到了中午午餐時(shí)間，孩子們井然有序的自覺(jué)排隊(duì)打飯。</h3> <h3> 學(xué)校食堂制作的豐盛午餐，中午按時(shí)送到教室里。</h3> <p style="text-align: center;"><b>孩子們自助選擇可口的飯菜</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>孩子們?cè)诮淌依锇察o的享用午餐</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">班主任張老師</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">在自習(xí)課上作講評(píng)</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3><h3><br></h3><h3> 下午，班主任在自習(xí)課上進(jìn)行講評(píng)。講評(píng)條條透析著針對(duì)性，尤其是通過(guò)掌握每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，道理講得清清楚楚明明白白。特別是針對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子明確要求更為具體。班主任讓我折服敬重，我為孩子們有一位好班主任而欣慰。</h3> <h3> 孩子們?cè)谏袂樨炞?，認(rèn)真傾聽(tīng)班主任老師的講話(huà)。</h3> <p style="text-align: center;"><b>班主任老師在逐項(xiàng)的梳理班級(jí)情況</b></h3> <h3> 批改學(xué)生的作業(yè)，指正作業(yè)存在的問(wèn)題，敦促孩子們?nèi)绾慰朔恼?lt;/h3> <h3> 這一天，在校園的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，孩子們按照老師的要求，整理書(shū)桌書(shū)包，清理殘留廢物，準(zhǔn)備放學(xué)嘍……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">家長(zhǎng)走進(jìn)校園的感慨</font></b></h1><p style="text-align: center;"><br></h3><h3> 通過(guò)參加校園公開(kāi)課活動(dòng)，讓我進(jìn)一步了解了教學(xué)與管理，進(jìn)一步了解了孩子們的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步了解了孩子們的豐富多彩與開(kāi)心快樂(lè)。同時(shí)，也更了解了老師的辛勤與辛苦。我代表家長(zhǎng)真誠(chéng)的感謝學(xué)校，特別是感謝老師的辛勤付出和高度敬業(yè)精神！</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">手機(jī)攝影 編輯制作</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">鄭廣偉</font></h3>