<h3>親愛的朋友們，歡迎來(lái)到苔花中隊(duì)！</h3> <h3>首先我們看到的是教室后墻的班級(jí)文化展示，第一板塊是“寫規(guī)范字”一筆一劃寫字，堂堂正正做人，第一次拿起鉛筆的時(shí)候，老師就告訴我們“我是中國(guó)人，我要寫好中國(guó)字”。</h3> <h3>最中間板塊是“安全伴我行”?！敖煌ò踩薄笆称钒踩薄胺滥缢踩倍寂c我們息息相關(guān)，在關(guān)注安全的同時(shí)，我們還關(guān)心國(guó)家大事。在這個(gè)板塊上展示了我們做的有關(guān)的手抄報(bào)。</h3> <h3>“我行我秀”“我”不是單獨(dú)的我，而是全面發(fā)展的我們，師長(zhǎng)們希望我們運(yùn)動(dòng)、舞蹈、樂器、繪畫、品德全面發(fā)展，我們也一定會(huì)努力的！</h3> <h3>快樂書吧，它裝滿了智慧和快樂，在太陽(yáng)、星星的照耀下，在綠植的環(huán)繞中，快樂閱讀從這里開始。每天閱讀都由我們班圖書管理員司雨軒和李曉萌來(lái)管理，他們經(jīng)常整理書籍，檢查同學(xué)還書時(shí)是否有損壞，給大家一個(gè)人人看護(hù)書籍、愛護(hù)他人物品的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</h3> <h3>自然界一切生物在四季氣候變化的影響下，產(chǎn)生相應(yīng)的變化，這就是春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏的自然規(guī)律。</h3><h3>當(dāng)春歸大地之時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天帶來(lái)了生氣勃發(fā)、欣欣向榮的景象。</h3><h3>夏季，是一個(gè)綠樹成蔭，萬(wàn)物蔥蘢的季節(jié)。</h3><h3>秋季，是一個(gè)金風(fēng)送爽、承載收獲的季節(jié)。</h3><h3>冬季，是萬(wàn)物潛伏閉藏，養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)。</h3><h3>梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，表現(xiàn)了我們對(duì)時(shí)間秩序和生命意義的感悟。</h3><h3>我們一定會(huì)珍惜時(shí)間，不負(fù)年少??！</h3> <h3>與之相對(duì)的是“四君子”梅、蘭、竹、菊。</h3><h3>梅，在冬天寒冷中開花，擁有在嚴(yán)酷的環(huán)境下堅(jiān)守信念的頑強(qiáng)精神?！ ?</h3><h3>蘭，生于幽谷無(wú)人之處，沒有鮮艷招搖的顏色，獨(dú)守情操的高雅?！ ?</h3><h3>竹，未曾出土先有節(jié)，寧折不彎，非同一般的謙虛、剛毅?！ ?</h3><h3>菊，于深秋百花凋落時(shí)，還可以傲霜開放，具有面對(duì)困難時(shí)的勇敢精神。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一花一草、一石一木中承載了師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望。</span></h3> <h3> </h3><h3>后墻版面以色彩活潑，溫馨、快樂為主，課下我們?cè)谶@里聊天、休息、看書，放松心情。上課后，我們背過(guò)活潑，面對(duì)講臺(tái)，與時(shí)間為友，與嚴(yán)謹(jǐn)為伴。</h3> <h3>以下是中隊(duì)名稱，隊(duì)徽，班訓(xùn)等展示。</h3> <h3>我們把隊(duì)徽設(shè)計(jì)運(yùn)用到了我們一年級(jí)7班發(fā)行的獎(jiǎng)勵(lì)保障10張a寶換1張b寶，兩張b寶，換1張c寶，兩張c寶就可以換一張大獎(jiǎng)狀，著實(shí)激發(fā)了同學(xué)們各方面的積極性。</h3> <h3><br></h3><h3>苔花如米小，也學(xué)牡丹開。 </h3><h3>我只是一朵微小的苔花，卻也要象牡丹那樣，開的陽(yáng)光燦爛，開得芳香怡人！</h3> <h3>花朵雖香，凝聚的是眾人的汗水我不敢獨(dú)享，更不敢竊自欣喜，我知道前面的路還很長(zhǎng) !!</h3><h3>這就是我們的苔花中隊(duì)，老師希望我們這個(gè)充滿陽(yáng)光的家里，快樂成長(zhǎng)，溫暖長(zhǎng)大。</h3>