<p> 輕輕拉開六月的簾幕，花香滿滿，2019年6月4日青島市初中音樂城鄉(xiāng)交流活動在萊西七中舉行。青島市音樂教研員孫紅老師、萊西音樂教研員盧斐老師和萊西市中小學(xué)音樂教師參加了本次活動?；顒臃譃檎n堂展示、“十個一”教師技能提升和專家點評三個板塊。</p><p> <font color="#39b54a"> </font></p><p><font color="#39b54a"> 課堂展示</font></p> 第一節(jié)由青島二十八中的譚志強老師執(zhí)教了八年級下冊第二單元的《搖籃曲》。音樂是聆聽的藝術(shù)，譚老師先彈奏了兩首不同風(fēng)格的音樂片段，請學(xué)生們選擇適合搖籃曲的音樂，以此激發(fā)學(xué)生的興趣，為后面的學(xué)唱歌曲作了很自然的鋪墊。在學(xué)唱環(huán)節(jié)，譚老師通過聆聽--模唱曲譜--拍打節(jié)奏--跟音樂學(xué)唱--加入二聲部合唱，讓學(xué)生從初步了解歌曲旋律到學(xué)會用輕聲演唱，再有感情的唱美歌曲，學(xué)生們沉浸在寧靜、安詳?shù)囊魳分小ＷT老師抓住情感主線，運用了對比聆聽的方法，在歌曲唱好之后，為拓寬學(xué)生的視野，加入了小提琴版的搖籃曲，莫扎特鋼琴版的搖籃曲，還拓展電影版本的搖籃曲，學(xué)生完全被音樂打動，感染和陶醉著，逐步升華的對母親的愛油然而生，使課堂的氣氛達到了高潮，搖籃曲的柔和、優(yōu)美的旋律一直回蕩在課堂的上空。<br> 第二節(jié)由萊西七中的潘菲菲老師執(zhí)教了七年級《管弦合鳴》，潘老師通過讓學(xué)生欣賞不同的音樂作品來熟悉西洋管弦樂隊的編制和感受各種西洋樂器的音色特點及表現(xiàn)力，通過對比欣賞樂器圖片及音色，使學(xué)生加深了對管弦樂器的熟悉和了解，調(diào)動了學(xué)生欣賞樂器演奏作品的興趣，讓學(xué)生在音樂中增長見識。本著以音樂審美為核心的基本理念，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操，把西洋管弦樂隊的相關(guān)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，有機的滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗中。音樂教學(xué)中師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美。 <p> <font color="#39b54a">“十個一”教師技能提升——陶笛講座</font></p><p><br></p> <p> 孫紅老師特邀中國陶笛藝術(shù)委員會理事，青島開發(fā)區(qū)青年音樂家協(xié)會副秘書長，風(fēng)雅笛韻藝術(shù)中心創(chuàng)始人李泳老師利用本次城鄉(xiāng)音樂交流的機會，給大家?guī)Я撕唵我讓W(xué)的樂器——陶笛。李老師首先親自為老師們吹奏了悠揚陶笛，那時而優(yōu)美飄逸時而低沉婉轉(zhuǎn)的優(yōu)美音色，使老師們深深著迷。隨后，李老師又從初學(xué)者的視角出發(fā)，用通俗易懂的語言講述陶笛演奏技巧，讓老師們輕松踏入美妙的陶笛音樂世界。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a">專家點評</font></h3><div> 會后，青島市教研員孫紅老師作了精彩的點評，她指出音樂課要夯實課堂教學(xué)，延展校本課程，音樂老師要學(xué)會廣備、精講、多聽和巧練；每堂課都要在審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解、導(dǎo)課口令上下功夫，運用好音樂要素的組合。音樂課堂老師一定要帶著學(xué)生們唱起來、動起來、樂起來，音樂教學(xué)永遠要將情感態(tài)度價值觀放在音樂課的首要位置。<font color="#39b54a"><br></font></div> 本次音樂教研活動，為大家提供了學(xué)習(xí)和交流的機會，更為老師們指明了努力的方向。