做最美教研人助力三小更出彩——文昌市第三小學(xué)2019年第一期最美教研人評(píng)選活動(dòng)

文昌市第三小學(xué)

<h1>　　為推進(jìn)“四有”師德主題教育，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教研氛圍，我校教研組制定評(píng)選方案，通過(guò)自評(píng)，教研組長(zhǎng)推薦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議評(píng)議等方式，選拔一批積極參與教研活動(dòng)的優(yōu)秀老師，希望廣大教職工以“最美教研人”為榜樣，深入鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效能和服務(wù)水平，樹(shù)立三小教師的新形象。</h1><h3></h3> <h3>韓顏璐老師——</h3><h3> 文昌市語(yǔ)文骨干教師，五年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)校的教研工作,一直愛(ài)崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),追求上進(jìn),努力鉆研,在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。<br></h3><h3> 她示范引領(lǐng)指路人，潛心教研課堂內(nèi)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,認(rèn)真參加校本教研工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇耕耘，默默奉獻(xiàn)，并以高度的責(zé)任心與精神風(fēng)貌，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。</h3><h3> 她作為一名青年教師，是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界，不斷地學(xué)習(xí)，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，在學(xué)校的教育教學(xué)、教研工作這片天地奮力翱翔。</h3><h3> 她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。</h3> <h3>張岸柳老師——</h3><h3> 語(yǔ)文一級(jí)教師，文昌市語(yǔ)文骨干教師，朗誦及演講愛(ài)好者，四年級(jí)語(yǔ)文科備課組長(zhǎng)。她大力倡導(dǎo)課外閱讀，在不斷實(shí)踐與反思中追求“平實(shí)自然、扎實(shí)有效”的教學(xué)風(fēng)格。始終主張，教育是喚醒兒童內(nèi)心的覺(jué)醒。堅(jiān)信“教而不研則淺，研而不教則空”。</h3><h3> 從教二十余載，她總是帶著研究的心態(tài)面對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題。她堅(jiān)持閱讀業(yè)務(wù)書(shū)籍，堅(jiān)持在教中“研”，在“研”中教。她積極參與學(xué)校科組組織的教材解讀、觀課議課、讀書(shū)交流、美篇分享等教研活動(dòng)，多次承擔(dān)校內(nèi)外公開(kāi)課任務(wù)，不斷追求自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。她曾根據(jù)省教培院的安排，“送教”到五指山、白沙、瓊海等地。曾獲市級(jí)錄像課、優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；曾獲文昌市演講比賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)，海南省美文誦讀比賽一等獎(jiǎng)，以及文昌市“最美閱讀推廣人”稱(chēng)號(hào)。她自主創(chuàng)辦班級(jí)“小荷報(bào)”獲得家長(zhǎng)好評(píng)。<br></h3> <h3>陳曉欣老師——</h3><h3> 憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、榮譽(yù)，都依然堅(jiān)定、從容。教學(xué)中做到因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，課后反思。同時(shí)還積極參加省、市、校的公開(kāi)課授課和聽(tīng)課任務(wù)，汲取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而提高自己的教學(xué)能力。</h3> <h3>林金玉老師——</h3><h3> 參加工作十五年來(lái)，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線。她熱愛(ài)教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。對(duì)教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍的完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭(zhēng)精益求精。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，未來(lái)她將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，改進(jìn)不足，開(kāi)拓進(jìn)取，在以后的教學(xué)工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好的完成教育教學(xué)工作。<br></h3> <h3>林師華老師 ——</h3><h3> 一直擔(dān)任語(yǔ)文一線教學(xué)，她認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，她的課堂扎實(shí)有效且讓學(xué)生喜歡。她平時(shí)注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的提高，常讀教育類(lèi)的書(shū)籍，積極參加學(xué)校教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。</h3><h3> “一滴汗水，一份收獲”，林老師的教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文多次獲得市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。她所任教的班級(jí)也取得良好的成績(jī)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，一致被評(píng)為最美教研員。</h3> <h3>林昭君老師——</h3><h3> “草深無(wú)處不鳴蛙”備課組長(zhǎng)雖小，但你深知它的內(nèi)涵之豐、氣場(chǎng)之大！她就是最美教研人——林昭君老師！</h3><h3> 她模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討。規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績(jī)，非常突出！作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，組織全組教師深入磚研教材，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校的規(guī)定，2019年積極響應(yīng)市小學(xué)英語(yǔ)教研室的號(hào)召，榮幸地接受評(píng)課任務(wù)，擔(dān)任海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)課專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)；積極撰寫(xiě)家校育人案例，2019年四月參加“自然拼讀與閱讀教學(xué)研討會(huì)”，并與全組教師進(jìn)行分享，2019年五月?lián)我豁?xiàng)課題主持人；在2019年文昌市小學(xué)英語(yǔ)教師話劇比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。任教班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀。</h3><h3> 憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂(lè)。</h3> <h3>林明珠老師——</h3><h3> 她積極參加所有的教研會(huì)議，積極上校級(jí)，市級(jí)和省級(jí)的公開(kāi)課，2019年積極響應(yīng)市小學(xué)英語(yǔ)教研室的號(hào)召，榮幸地接受授課任務(wù)，擔(dān)任海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能培訓(xùn)項(xiàng)目授課老師；擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃2018”海南省東片區(qū)中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目授課專(zhuān)家；2019年五月?lián)我豁?xiàng)課題主持人；平時(shí)積極積累教學(xué)心得，撰寫(xiě)論文；擔(dān)任的班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)名列前茅。</h3><h3> 她對(duì)英語(yǔ)教育、教學(xué)、教研的熱愛(ài)，播種學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的種子；對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，譜寫(xiě)教書(shū)育人美麗華章；對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)外研版教材教學(xué)有多年的研究和探索，與時(shí)俱進(jìn)，勤懇耕耘三尺教壇；對(duì)學(xué)生的關(guān)心與熱愛(ài)，因材施教，誨人不倦，教學(xué)相長(zhǎng)。做一名教育教學(xué)研究的攀登者，不滿足現(xiàn)狀，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，引領(lǐng)學(xué)生感受美妙的英語(yǔ)世界。Where there's a will, there's a way.</h3> <h3>傅春瑜老師——<br></h3><h3> 她，在教學(xué)中善于學(xué)習(xí)，潛心教研，注重對(duì)教學(xué)方法的探索，銳意進(jìn)取，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，積極參與科組的各種教研活動(dòng)。在2019年5月撰寫(xiě)的教學(xué)論文獲得市級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng);試卷命題獲得市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng);微課獲得文昌市第十六屆多媒體教學(xué)軟件評(píng)比二等獎(jiǎng);參加文昌市小學(xué)英語(yǔ)教師話劇比賽獲得一等獎(jiǎng)。<br></h3> <h3>俞自雄老師——</h3><h3> 海南省骨干教師，學(xué)校社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他認(rèn)真組織音樂(lè)組老師多次聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)評(píng)課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，他進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行學(xué)校社團(tuán)興趣活動(dòng)。他要求每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。在抓好音樂(lè)組工作的同時(shí)，抓好學(xué)校合唱團(tuán)的培訓(xùn)，還有舞蹈隊(duì)、古箏等各類(lèi)社團(tuán)的訓(xùn)練工作。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我，讓有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生施展才華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高他們對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力，他與音樂(lè)組的老師共同努力，在今年我市舉辦的小學(xué)生文藝展演活動(dòng)中，我校各社團(tuán)都選送節(jié)目參加比賽，在各類(lèi)參賽節(jié)目中，均獲得好名次。他指導(dǎo)的器樂(lè)鋼琴獨(dú)奏《兒童組曲》；合唱節(jié)目《四季的問(wèn)候》、《快樂(lè)陽(yáng)光》均獲榮獲一等獎(jiǎng)；同時(shí)他也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立了自信，享受到成功的喜悅。相信我校音樂(lè)組再他的帶領(lǐng)下，一定成為一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的新隊(duì)伍。<br></h3> <h3>符萌萌老師——</h3><h3> 新世紀(jì)教師，不斷學(xué)習(xí)，給自己充電是非常必要的。在平時(shí)的學(xué)校交流學(xué)習(xí)中，教研活動(dòng)是必不可少的，在教學(xué)中想學(xué)生之所想，她急學(xué)生之所急，忙學(xué)生之所需。把平時(shí)教學(xué)中所遇到的問(wèn)題記下來(lái)利用教研時(shí)間交流學(xué)習(xí)，聽(tīng)取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的看法，努力讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課，期待上美術(shù)課。</h3> <h3>陳燕婉老師——<br></h3><h3> 本學(xué)期，音樂(lè)組定期開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)她都能積極的按時(shí)參加。活動(dòng)中，俞自雄組長(zhǎng)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，還多次觀看優(yōu)秀的音樂(lè)課教學(xué)視頻，并相互交流觀后感及教法上的切磋等。</h3><h3> 在認(rèn)真開(kāi)展好教研工作的同時(shí)，我們音樂(lè)組還配合學(xué)校工作，積極開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗。在今年我市舉辦的小學(xué)生文藝展演活動(dòng)中，我校選送的各類(lèi)參賽節(jié)目，均獲得好名次。她同曉欣、孟牙老師一起指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目《槳兒劃起的歌謠》也榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)，她被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。活動(dòng)的成功舉辦，還有這次文藝展演活動(dòng)中獲得的好成績(jī)，和每一位音樂(lè)教師的努力協(xié)作分不開(kāi)的。</h3> <h3>符文穎老師——</h3><h3> 她兼任四(2)、(7)班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)。從教以來(lái)，她堅(jiān)守自己的教育理念，潛心研究教法，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，所教的班級(jí)也取得了較好的成績(jī)。在教研中，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，所上的公開(kāi)課得到了同行們的一致好評(píng)。在2019年試卷命題評(píng)比中榮獲市一等獎(jiǎng)。她愛(ài)崗敬業(yè)，用一顆真心教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水，用智慧和心血滋潤(rùn)著孩子們的心田。<br></h3> <h3>汪美美老師——</h3><h3> 她，二（1）班班主任兼數(shù)學(xué)老師，二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)。</h3><h3> 做為班主任，她將班務(wù)工作落實(shí)到每個(gè)孩子身上，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強(qiáng)。她嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，贏得孩子的喜歡和信任，所帶領(lǐng)的班級(jí)，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。</h3><h3> 做為備課組長(zhǎng)，她切實(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課、讀書(shū)分享、美篇制作等工作，出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教研任務(wù)，并被文昌市教育局評(píng)為“市級(jí)骨干教師”。</h3><h3> 三尺講臺(tái)，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，“愛(ài)”是其全部的內(nèi)涵。在教育崗位上不斷地豐富自己，體現(xiàn)價(jià)值，讓青春和生命在崗位上發(fā)光發(fā)熱。</h3> <h3>張小杏老師——</h3><h3> 現(xiàn)任四(4)班班主任兼數(shù)學(xué)老師。她熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，不斷在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人，用愛(ài)心，耐心，關(guān)心，細(xì)心，熱心，誠(chéng)心來(lái)贏得孩子們的親近。在數(shù)學(xué)教學(xué)中她兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，認(rèn)真講好每一堂課，批好每一份作業(yè)，她所教的班級(jí)在本學(xué)年的段考中兩率一分均取得年級(jí)第一名。在教研工作中，她積極參加每一次的教研活動(dòng)，虛心求教，勇于探究，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，并很好得完成了有關(guān)教研的《錯(cuò)題整理，變錯(cuò)為美》、《別樣的風(fēng)格同樣的精彩》和《溫故知新》等三篇美篇。工作之余，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還勤于筆根，寫(xiě)教學(xué)論文，出命題試卷。在本學(xué)期，她撰寫(xiě)的科學(xué)論文《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》榮獲市級(jí)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，參與命題的《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)段考試卷》榮獲市級(jí)命題評(píng)比二等獎(jiǎng)。<br></h3> <h3>陳秋容老師——</h3><h3> 她嫻雅淑靜、睿智聰穎，她平易近人、親和力強(qiáng)。她舌吐蓮花，抑揚(yáng)頓挫，用風(fēng)趣而富有哲理性的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦。由她授課的二（4）班在本次段考中取得優(yōu)異成績(jī)。</h3><h3> 從業(yè)30年，她盡職盡責(zé)，潛心教學(xué)研究，時(shí)刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，在教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示范作用，積極制作美篇，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，她是我們的“最美教研人”！</h3> <h3> “最美教研人”不僅是一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，更是一種寶貴精神和動(dòng)力。希望全體教師認(rèn)真踐行教研精神，增強(qiáng)學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的意識(shí)，以高尚的道德、精湛的業(yè)務(wù)、突出的業(yè)績(jī)、熱情的服務(wù)，在師生和社會(huì)上樹(shù)立良好的口碑。<br></h3>