<h3> 初夏的陽光燦爛而熱烈，初夏的風兒清新而溫暖，初夏的花兒嬌艷而馥郁，正如這些加入衢江小學語文教師隊伍一年的語文老師們一樣嬌嫩而成熟。</h3><h3> 都說學校是鐵打的營盤，流水的兵。這些新教師猶如新鮮的血液注入衢江小學語文教師隊伍將近一年的時間。在這一年中這些新老師邊學習邊實踐，教學能力得到很大的提升。6月11日衢江區(qū)新教師素養(yǎng)展示在衢江一小舉行。五位新教師同課異構(gòu)，執(zhí)教統(tǒng)編教材三上《秋天的雨》。</h3><h3><br></h3> <h3> 衢江實驗小學的李伊敏老師教態(tài)自然大方，課堂設計合理，節(jié)奏適度，講授清晰，表達準確，層次分明，課堂扎實高效。</h3> <h3> 衢江實驗小學的祝煒萃老師，教態(tài)自然大方，朗讀指導到位。運用多種方法理解難理解的詞語，循循善誘地打開孩子的知識大門。</h3> <h3> 衢江第四小學的甘新老師，舉止溫婉，與學生交流親切，語文教學基本功扎實，對教材解讀到位，課堂板塊清晰。課堂扎實有效。</h3> <h3> 蓮花小學的余嘉玲老師，授課重點突出，借助圖片，多種形式指導朗讀，引導學生品詞賞句，講練結(jié)合，課堂教學效果好。</h3> <h3> 全旺小學余慧珍老師課堂干脆清爽，不拖泥帶水。依學定教，難點突破有梯度，有指導。作業(yè)設計多樣化，滿足不同學生的需要。</h3> <h3> 五位新教師的手寫教案字跡漂亮，教案設計板塊分明。</h3> <h3> 展示結(jié)束后評委老師與年輕老師圍坐一起對五節(jié)課進行交流，肯定了新教師的優(yōu)點，又對課堂上一些環(huán)節(jié)進行探討，希望促進新教師更長效發(fā)展。</h3> 評委老師給每位新教師送出了一份充滿心意的禮物———教師寄語。收到這份新意十足的禮物，新教師感動不已。<br><h3><br></h3> <h3> 在初夏的季節(jié)里，五位新老師帶我們品味了秋雨的美麗迷人，感受了語文教學的魅力無比，更感受到這五位新老師的朝氣蓬勃。雖然展示已結(jié)束，對于新老師卻是踏上教學旅途的開端。祝愿五位新老師在語文教學的路上能越走越踏實。</h3>