<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證，只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成效的促進(jìn)教學(xué)工作。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有通過(guò)教師的備課情況、講課細(xì)節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等一系列的常規(guī)細(xì)節(jié)中才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教學(xué)能手。因此6月14日-17日我們東城新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了各科教師的優(yōu)秀常規(guī)展評(píng)，包括備課、聽(tīng)課、特色作業(yè)、課堂作業(yè)、單元過(guò)關(guān)等。本次參觀，發(fā)現(xiàn)展評(píng)的優(yōu)秀常規(guī)都非常認(rèn)真，內(nèi)容完整、全面，非常有新意。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6月14日下午第1節(jié)課是數(shù)學(xué)老師們的教學(xué)常規(guī)展評(píng)，先來(lái)看一下教師和學(xué)生的作品吧。</h3> <h3> 看看做的這些思維導(dǎo)圖，簡(jiǎn)潔明了、容易理解、能夠快速記憶！是不是很棒??！</h3> <h3> 丁連云老師講解了自己的特色教案，完善的教學(xué)計(jì)劃，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，基本要素齊全，格式設(shè)計(jì)合理，且教學(xué)進(jìn)度基本與教學(xué)計(jì)劃一致。</h3> <h3> 隨后擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)老師的胡風(fēng)燕主任進(jìn)行了課堂常規(guī)的解說(shuō)，她講到自己從教這20多年來(lái)，把教學(xué)重心充分的關(guān)注到學(xué)生身上，在如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何攻破重難點(diǎn)等方面，形成了自己的教學(xué)特色，深受學(xué)生的歡迎，得到了家長(zhǎng)的高度肯定。</h3> 第三節(jié)課，音體美老師們進(jìn)行了特色教學(xué)常規(guī)展評(píng)，先來(lái)欣賞一下美術(shù)老師?學(xué)生們的作品吧。<br><h3><br></h3> <h3>這些作品都出自咱們的學(xué)生中，是不是瞬間感覺(jué)高大上了?。『芨袊@我們的學(xué)生們的創(chuàng)造力。</h3> <h3> 美術(shù)楊秀娟老師展示了自己手工制作的鬼臉譜。老師們都被她靈巧的雙手震撼了！她依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對(duì)教程安排較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)外，能更好的感知教材、理解教材，利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受陶藝制作的樂(lè)趣等等。</h3> <h3> 美術(shù)王永祥老師展示了三維立體蝴蝶，他運(yùn)用積極的評(píng)價(jià)方法或手段使評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)。悄悄的告訴你們，王老師不僅理論上見(jiàn)解獨(dú)特，手工上更是不容小覷。</h3> <h3> 體育袁洪明老師展示了花樣跳繩的特色教案，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定了基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。</h3> <h3> 體育陳曉玲老師展示了乒乓球的特色教案，寓教于樂(lè)，寓教于情，寓教于動(dòng)中，特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。</h3> <h3>音樂(lè)老師趙國(guó)緒老師根據(jù)學(xué)生情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，改變教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)能力，能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，提高審美、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)良好的審美情趣和人文關(guān)懷。</h3> <h3> 最后音體美老師們觀看每一位老師的教案，每份教案都有自己的特色和自己的風(fēng)格。</h3> <h3>6月17日上午第四節(jié)課英語(yǔ)老師們進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)展評(píng)，先來(lái)看一下作品吧。</h3> <h3>看看這些思維導(dǎo)圖，是不是被折服了呢，學(xué)生們的思維太活躍了。</h3> <h3> 英語(yǔ)鄭新英老師做了特色教學(xué)常規(guī)展評(píng)，能夠突出學(xué)生的主體地位，面向全體，每個(gè)學(xué)生有任務(wù)，且每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，得到了老師們的一致好評(píng)，她所教的班級(jí)在街道中成績(jī)總是名列前茅。</h3> <h3> 英語(yǔ)劉曉會(huì)老師展示了自己的特色教案，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“聽(tīng)說(shuō)課”的教學(xué)模式，從復(fù)習(xí)熱身、感知體驗(yàn)、強(qiáng)化鞏固到語(yǔ)言應(yīng)用，設(shè)計(jì)思路清晰，步驟明確，體現(xiàn)了“層層遞進(jìn)”的教學(xué)原則。</h3> <h3> 英語(yǔ)老師們觀摩交流。</h3> <h3>下午第2節(jié)課語(yǔ)文老師們進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)展評(píng)。</h3> <h3> 吳秀平老師教案設(shè)計(jì)依據(jù)我校學(xué)情，以語(yǔ)文新課改理念為指導(dǎo)，樹(shù)立大語(yǔ)文觀。教學(xué)過(guò)程注重教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)法。</h3> <h3> 劉云萍老師教學(xué)過(guò)程組織認(rèn)真，安排細(xì)致，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，做到精講多練，廣泛采用小組教學(xué)、討論等方式，讓學(xué)生成為教學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，獨(dú)立思考的品格??。</h3> <h3> 王延超老師的特色作業(yè)結(jié)合實(shí)踐，有藝術(shù)篆刻，非遺標(biāo)志設(shè)計(jì)，學(xué)生的烹飪作業(yè)，讓學(xué)生所學(xué)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。受到了老師們的一致好評(píng)。</h3> <h3>語(yǔ)文老師們觀摩評(píng)比。</h3> <h3> 通過(guò)觀摩展評(píng)，同科老師們進(jìn)行了打分評(píng)比，找出了自己的不足，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改。相信通過(guò)此次教學(xué)常規(guī)展評(píng)，會(huì)促使我們東城新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。</h3>