<h3> 沉寂了大半年，終于還是“手癢”了。<br></h3><h3>每一次動筆皆因有一種想寫的沖動?；蛳不虮?，或聚或散，結(jié)果無一不是各種情感的復合品。</h3><h3> 6月19日，女兒就讀的幼兒園（也是我曾經(jīng)待過近兩年的地方）舉辦了一場畢業(yè)典禮。坐在教室里，我將自己繁雜的思緒整理成幾句精簡的話語并準備以此作為家長代表的致詞。</h3> <h3> 今年一改固有模式，家長致辭被放在了眾多節(jié)目之后。</h3> <h3> 這是孩子們的節(jié)目之一(跪拜父母）：動情的音樂在耳邊響起，我凝視著自己的孩子，不自覺地想起距我遙遠的父母。看著孩子深情的一跪接一跪，我心如潮涌——覺得自己應(yīng)該把我那無瑕的孩子作為眾人之首來感謝！于是那篇致詞變成了這樣。</h3> <h3> 愿如春風拂面緩緩而過，不料卻變成嗚咽的小河。</h3> <h3> 孩子們誦讀的畢業(yè)詩依舊是那么感人?作為領(lǐng)讀者，女兒流著淚朗誦完整首。孩子，你感動的不止是媽媽一個人——你的老師們一個個淚流滿面；家長們也雙眼含淚、有的甚至泣不成聲……</h3> <h3><font color="#010101"> 一個年僅六歲的孩子，卻能讀懂滲進字里行間的情感！媽媽為你驕傲！孩子，愿快樂永遠伴隨著你。</font></h3>