暑假招生詳情 <p class="ql-block">報(bào)名熱線：</p><p class="ql-block"> 楊老師：19995440160 </p><p class="ql-block"> 李老師：13649536652 </p><p class="ql-block"> 韓老師：15209645421</p><p class="ql-block">報(bào)名地點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 景園人杰幼兒園</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)在暑假里，對(duì)孩子最好的關(guān)愛(ài)就是讓孩子繼續(xù)接受教育，在孩子的良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成之前，我們最好不要中斷孩子的學(xué)習(xí)，暑假里玩兩個(gè)月，將讓孩子的心變得散漫、狂野，不思進(jìn)取，一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)效果大打折扣，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的假期，景園人杰幼兒園將在2021年暑假特色班，為期22天，幫助孩子提升智慧與技能，快來(lái)報(bào)名吧！</p> 課程設(shè)置 創(chuàng)意美術(shù) <p class="ql-block ql-indent-1">美術(shù)教育可以發(fā)展幼兒的觀察力,想象力和操作能力 觀察是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ);想象是將外界事物重新組合,創(chuàng)造出新形象的過(guò)程;操作是表現(xiàn)手段,也是再認(rèn)過(guò)程.幼兒在繪畫(huà)時(shí),能靈活地運(yùn)用三者。可以塑造幼兒良好個(gè)性 美術(shù)教育是陶冶情操的教育，一件美術(shù)作品,既能表現(xiàn)幼兒天真的心靈,又能反映他們不同的個(gè)性.從美術(shù)作品中可以看出有的幼兒大膽,主動(dòng),熱情而敏感,有的則呆板,懦弱,缺乏獨(dú)立性.因此可以通過(guò)觀察幼兒美術(shù)作品去影響幼兒個(gè)性的形成和發(fā)展。</p> 幼兒口才 <p class="ql-block">課程內(nèi)容包含：</p><p class="ql-block"> 小主持、朗誦、快板、小品雙簧、講故事、普通話、童話劇表演等。</p> 斑馬??魔方 <p class="ql-block"> 魔方對(duì)開(kāi)發(fā)孩子良好的思維有重要作用。首先，魔方可鍛煉孩子手指的靈活度，在手和大腦協(xié)調(diào)配合的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子智力的開(kāi)發(fā)。魔方可以培養(yǎng)孩子的專注力，小孩子做事往往容易分心，可在還原魔方的過(guò)程中一般都是十分專注的，這種專注對(duì)于孩子將來(lái)發(fā)展很有幫助。 ?</p> 敲敲樂(lè) <p class="ql-block ql-indent-1">打擊樂(lè)是最符合人的天性本能的，它更平易近人，以其作為孩子進(jìn)入音樂(lè)世界的媒介，也是最容易建立孩子學(xué)習(xí)自信的。</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 </p><p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)能夠提高孩子的節(jié)奏</p><p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)能夠提高孩子的音樂(lè)感受力和理解力。</p><p class="ql-block">4、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)能夠使孩子從小具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 。</p> 幼兒編程 <p class="ql-block"> 幼兒編程嚴(yán)格遵循4-7歲幼兒心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，將枯燥難懂的英文代碼替換為可視圖形，采用圖形化的編程工具，讓孩子像去組裝積木一樣，通過(guò)拖拽、點(diǎn)擊等操作，以情景動(dòng)畫(huà)、游戲、積木構(gòu)建等形式來(lái)完成某項(xiàng)指令。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)幼兒編程可以培養(yǎng)孩子的編程思維，而培養(yǎng)思維的過(guò)程中，孩子的邏輯思維能力、專注力、學(xué)習(xí)力、抗挫能力等都會(huì)同步提升，而這些能力的提升都有助于我們更好的解決生活中遇到的問(wèn)題。</p> 啟蒙圍棋 <p class="ql-block"> 兒童思維能力的發(fā)展主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：概括能力、比較能力、分類能力、推理能力。對(duì)于下圍棋的孩子來(lái)說(shuō)，這四個(gè)方面幾乎是每時(shí)每刻都在進(jìn)行鍛煉。所以上小學(xué)后，圍棋更不能丟下，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)圍棋，還可以顯著提高孩子的邏輯思維能力、空間想像力、記憶能力等多種“智商”范疇的能力。</p>